3.2 探究：平面镜成像的特点（分层练习）-【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂（沪科版2024）

3.2 探究：平面镜成像的特点（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………6 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………10 模块五：动手实验实践 提升综合能力………………………………………………………………13 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.会用实验探究平面镜成像的特点，知道平面镜成像的特点。 2.能用平面镜成像特点解释一些简单的生活现象。 3.运用光的反射定律解释平面镜成像特点，解决一些简单的问题。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 一、实验：探究平面镜成像的特点 1．如图所示的是小明在户外拍摄到荷花在水中“倒影”的照片。关于荷花的“倒影”，它是由光的 所成的 像，倒影和影子的形成原理 。 2．如图所示，一只天鹅在水深为1.5m的水面上方水平飞行，它在水中的倒影是由光的___________形成的。若此时的天鹅距水面2m，它在水中的倒影离天鹅___________m。若以水中的倒影为参照物，水面上方飞行的天鹅是___________（填“运动”或“静止”）的。。 3.小丽站在平面镜前1.5m处观察自己在镜中的像，她在镜中的像是 （选填“虚像”或“实像”），她到平面镜中像的距离是 m，她向平面镜靠近的过程中，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 4．如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板_______放置在水平桌面上.在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与_______重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板_______. 5.当你对着平面镜检查仪容仪表时，成像的大小取决于( ) A.镜的大小 B.人本身的大小 C.镜放置的高低 D.人离镜的距离 6．提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图，当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到（　　） A． B． C． D． 7．在“探究平面镜成像的特点”时，下列说法正确的是（　　） A．物体在平面镜中所成的像是虚像 B．当物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D．用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住 8．如图是用墨水成像观看日食的情景。在容器中装上黑墨水放在太阳下，通过水面可看到太阳的像。关于成像原理和成像特点，正确的是的（　　） A．平静的水面可以看做是平面镜 B．这个像是光的折射形成的 C．这个像是实像 D．这个像比太阳小 9．水平过道上方有一盏灯（如图）。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（　　） A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同 10．小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像； （2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰； （3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。 ①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______； ②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______； ③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。 11．小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是________，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了_________； （2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离_________； （3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像_________（选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 二、生活中的平面镜 12．在某饭店的一个长方形房间里，为了让客人感觉房间内宽敞，该饭店在一面墙上装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了_________原理达到目的，这样可以使人感觉房间的大小是原来的_________倍。 13．疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是 （选填“实像”或“虚像”）；当医护人员走近平面镜时，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 14．为有效应对突发情况，某特战部队进行了一场特殊的射击比赛——镜像射击。如图所示，它要求参赛士兵背对蜡烛，借助手中的镜子向后瞄准并开枪击灭烛焰，用时最短者获胜。下列有关分析错误的是（　　） A．士兵通过镜子看到的是烛焰的虚像 B．若手中的镜子晃动可能影响士兵瞄准烛焰 C．若士兵通过镜子能同时看到烛焰和枪支的像就一定能击灭烛焰 D．比赛时，烛焰的像到兵的距离大于烛焰到士兵的距离 15．图为一个光头的人拿着倒置的扫把照镜子（平面镜）的情景。下列说法符合事实的是（　　）    A．人变高了 B．人变胖了 C．人长出了头发 D．人打了领带 16.如图所示，检查视力的时候，由于空间限制视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者距离为（　　） A．2.3m B．2.7m C．5.0m D．5.8m 17．下列各例中，属于防止平面镜成像的是( ) A.家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间 B.牙医借助平面镜看清牙齿的背面 C.夜间行驶时，车内的灯必须关闭 D.舞蹈演员通过平面镜矫正自己的姿势 18．舞蹈教室有一面平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，请你根据平面镜成像的特点，在图中分别用，标出，两位学生像的位置。 19．请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。 20．如图中虚线表示物体通过平面镜所成的像，请根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜，镜的背面用阴影斜线表示。 ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 21.如图是拱桥和它在水中“倒影”的照片，水中“倒影”是由于光的 形成的 像（选填“虚”或“实”）。 22．学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表.某同学在仪容镜中所成的像是_________（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小_________（选填“变大”“变小”或“不变”）. 23．一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为_______°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为______°。远远望云，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像距水面的距离是_______m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 24．某同学用身边的器材验证平面镜成像特点，实验操作如下： ①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线； ②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b，盖的边缘涂上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一下，观察a在玻璃板中的像。手持瓶盖b移至与a像重合。稍用力按下b记录a像的位置； ③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得到对应的物、像痕迹。 请回答下列问题： （1）为保证实验效果，下列操作正确的是________。 A．实验过程中玻璃板底边必须与所画直线重合 B．实验过程中玻璃板底边与直线平行即可 C．玻璃板必须垂直纸面 D．玻璃板可适当倾料 E．应选用较厚的玻璃板 （2）若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否对称，接下来进行的实验操作是____________。 25．墙上的电子钟示数如图。这时小明看到其对面水平放置平面镜里显示的数字是（  ） A．15:12 B．21:51 C．51:21 D．12:15 26．如图所示，利用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点，他点燃了蜡烛，下列有关说法中（　　） ①为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃： ②将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大； ③取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像； ④若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的b是产生该现象的原因 A．只有②正确 B．只有③正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确 27．小伟家里有一面大平面镜，可以从镜中看见自己一个完整的像，但他一不小心将镜子打碎了，懊恼的小伟捡起一块碎镜子照自己，那么此时小伟的像（　　） A．不能在镜中成像 B．能成像，但不是完整 C．能成一个完整的像，大小比原来像小些 D．能成一个完整的像，大小跟原来像一样 28.在《扑克牌倒影》魔术中，魔术师现场出示了写有“快乐”二字的扑克牌，放到平面镜前，镜中也出现正立的“快乐”二字（如图），其实是更换了原来现场那张扑克牌，此时扑克牌上的“快乐”二字是下列哪种情况( ) A. B. C. D. 29．如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　）    A．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的 B．蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像 C．蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的 D．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 30．小明驾车通过小区道路转弯处时，通过转弯处的镜子（可看作平面镜）看到了行人，他及时采取避让措施保证了行安全。下图为转弯时的俯视图，其中是车内小明的眼睛，为行人，请作出小明看到行人的光路图。 31．图甲为开封铁塔及其倒影的美景。请在图乙中画出光从塔尖经水面反射进入人眼的光路图，其中A点表示水中“塔尖”的位置。 32．为了探究平面镜成像特点，小华同学准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛，如图所示。    （1）用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ，用玻璃板代替平面镜实验时，应选用 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板； （2）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会 （选填“变小”“不变”或“变大”）； （3）实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置 （选填“向左移”“向右移”或“不变”）； （4）小华同学在实验中将透明玻璃板与水平桌面垂直方向成30°角放置，然后将蜡烛沿水平桌面向玻璃板方向移动一段距离L，如图所示。则蜡烛所成像的像距变化量为 。 33．如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。 （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的__________。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的__________射。改善“重影”问题的办法是__________。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。 （2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。①如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离。再将白纸沿__________（选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都__________，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。 ②如图所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小__________。 木块的位置 保持不变 物的大小（玻璃板前木块的个数/个） 1 2 3 像的大小（玻璃板后木块的个数/个） 1 2 3 （3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是__________（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）。 ※※模块四：中考真题演练 考场有的放矢———————— 34．（2024·江苏连云港）小明身高1.7m，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是 m，像到平面镜的距离是 m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 35．（2024·四川成都）夜幕降临，横跨成都锦江两岸的安顺廊桥灯火璀璨，桨声灯影里，夜色让人陶然而醉，正所谓“锦江灯月遥相近，烟火市井三千年”。如图，水中“灯影”是由于光的 形成的；若锦江水面上涨，水中“灯影”到水面的距离变 。 36．（2024·陕西）中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列四幅图与诗句“掬水月在手，弄花香满衣”涉及的光现象相同的是（　　） A．日晷计时 B．楼台倒影 C．筷子弯折 D．林间光斑 37．（2024·上海）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′． 38．（2024·山西）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 实验思路： （1）探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小； （2）可选用 作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛置于镜前，再用一支外形相同未点燃的蜡烛在镜后移动，通过是否与像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； 实验过程： （3）按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的 ，记录在表格中。试着用光屏承接平面镜后面的像，观察光屏上能否呈现点燃蜡烛的像； （4）换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是 ； 实验结论： （5）平面镜所成的像为 （选填“实”或“虚”）像，像与物体关于镜面对称。 39．（2024·江西）某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜 放置在方格纸上。 （2）将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。 （3）改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的 关系。 （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）： （5）下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。 （6）改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二： 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 【解释】 （1）根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 ，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。 （2）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面 。 【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起 手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 ※※模块五：动手实验实践 提升综合能力———————— 40. 做一做： 现有一个玻璃杯、两支同样的蜡烛、一块半透明茶色玻璃等物品，如图所示，请参考评价量表设计一个魔术，要求在杯中固定的一支蜡烛看上去好像点亮着，而且往杯中倒水，烛焰似在水中却不会熄灭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2 探究：平面镜成像的特点（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………11 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………19 模块五：动手实验实践 提升综合能力………………………………………………………………23 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.会用实验探究平面镜成像的特点，知道平面镜成像的特点。 2.能用平面镜成像特点解释一些简单的生活现象。 3.运用光的反射定律解释平面镜成像特点，解决一些简单的问题。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 一、实验：探究平面镜成像的特点 1．如图所示的是小明在户外拍摄到荷花在水中“倒影”的照片。关于荷花的“倒影”，它是由光的 所成的 像，倒影和影子的形成原理 。 【答案】反射；虚；不相同。 【解析】平静的水面可视为平面镜，荷花的“倒影”，属于平面镜成像，根据平面镜成像规律，“倒影”是虚像，像与物大小相等。影子成因是光的直线传播。 2．如图所示，一只天鹅在水深为1.5m的水面上方水平飞行，它在水中的倒影是由光的___________形成的。若此时的天鹅距水面2m，它在水中的倒影离天鹅___________m。若以水中的倒影为参照物，水面上方飞行的天鹅是___________（填“运动”或“静止”）的。。 【答案】反射     4     静止 【解析】[1]天鹅的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射而形成的。 [2]已知天鹅到水面的距离等于2m，则“倒影”到水面的距离也为2m，所以天鹅的倒影离天鹅的距离为4m。 [3]若以天鹅在水中的倒影为参照物，天鹅和天鹅所成的像间没有位置的变化，故水面上方飞行的天鹅是静止的。 3.小丽站在平面镜前1.5m处观察自己在镜中的像，她在镜中的像是 （选填“虚像”或“实像”），她到平面镜中像的距离是 m，她向平面镜靠近的过程中，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】虚像 3 不变。 【解析】[1][2][3]根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像是正立、等大的虚像，所以小丽在镜中的像是虚像；她向平面镜靠近的过程中，像的大小不变；由物到平面镜的距离等于像到平面镜的距离可知，小丽站在平面镜前1.5m处，则镜中的像到平面镜的距离为1.5m，则她到平面镜中像的距离是 1.5m+1.5m=3m 4．如图所示，在探究平面镜成像的特点时，应将茶色玻璃板_______放置在水平桌面上.在玻璃板前放一个棋子A，可以看到它在玻璃板后的像，将另一个相同的棋子B放在玻璃板后，使它与_______重合，记下两个棋子的位置，两个位置之间的连线与玻璃板_______. 【答案】竖直；棋子A的像；垂直。 【解析】做“探究平面镜成像的特点”实验，玻璃板应竖直放置在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置，前面蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样前面蜡烛的像与后面的蜡烛就无法重合了；一边移动棋子B，一边用眼睛透过玻璃板观察B，直到B与A的像完全重合，A、B两个棋子完全相同，在比较像与物的大小关系时，棋子B的作用是替代棋子A，与棋子A的像比较大小；根据平面镜成像的特点可知，像和物的连线与玻璃板是垂直的。 5.当你对着平面镜检查仪容仪表时，成像的大小取决于( ) A.镜的大小 B.人本身的大小 C.镜放置的高低 D.人离镜的距离 【答案】B。 【解析】根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像和物体大小相等，和物体与平面镜的距离以及平面镜的大小、位置无关，所以人在平面镜中成的像的大小只取决于人本身的大小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图，当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】 根据平面镜成像的特点，像与物到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称，当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时，他直接看显示器会看到“”，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．在“探究平面镜成像的特点”时，下列说法正确的是（　　） A．物体在平面镜中所成的像是虚像 B．当物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D．用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住 【答案】A 【详解】 A．根据平面镜成像的特点可知物体在平面镜中所成的像是虚像，故A正确； B．平面镜成的像与物体大小相等，当物体远离平面镜时，它在镜中的像不变，故B错误； C．如果物体比平面镜大，此时物体在平面镜中所成的像仍然是完整的，故C错误； D．平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以镜子背面放什么物体都不会影响成像；所以如果用一块不透明的木板挡在像的前面，是不会影响成像的，故D错误。 故选A。 8．如图是用墨水成像观看日食的情景。在容器中装上黑墨水放在太阳下，通过水面可看到太阳的像。关于成像原理和成像特点，正确的是的（　　） A．平静的水面可以看做是平面镜 B．这个像是光的折射形成的 C．这个像是实像 D．这个像比太阳小 【答案】A 【详解】 平静的墨水水面相当于平面镜，平面镜成像的原理是光的反射，平面镜成的虚像与物大小相等，即这个像与太阳等大。故A正确，BCD错误。 故选A。 9．水平过道上方有一盏灯（如图）。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块地砖所看到的像（　　） A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同 C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同 【答案】B 【详解】 根据平面镜成像的特点可知，平面镜所成的像是虚像，物体和像大小相等，物体和平面镜的距离与像和平面镜的距离相等，灯的位置和大小不变，所以小明通过两块地砖所看到的像大小相同、位置相同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题： （1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的______形成的像； （2）如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的。从光学角度分析，这样设计的目的是：______（写出一条）；此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被反射到______（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰； （3）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示。 ①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______； ②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______和______； ③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是_______（写出一条）。 【答案】反射 见详解 下方 垂直 像到平面镜距离 物到平面镜距离 看不清楚像的位置 【详解】 （1）[1]在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是平面镜成像，是光的反射。 （2）[2]挡风玻璃相当于平面镜，挡风玻璃倾斜安装，是为了使车内物体所成的像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线。 [3]来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，因为挡风玻璃倾斜安装，根据光的反射定律，光被反射到下方。 （3）[4]如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合，为了比较物像大小和确定像的位置，实验时玻璃板应该垂直桌面放置。 [5][6]因为要比较像与物位置关系，所以还需要记录像距和物距，即像和物到平面镜距离。 [7]实验中，为了使所找到的蜡烛的像更加准确，应该使玻璃板后面的环境暗一些，像更明亮清晰些，所以最好用未点燃的蜡烛B。 11．小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是________，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了_________； （2）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离_________； （3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像_________（选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 【答案】（1）用较薄的玻璃板 探究像与物的大小关系 （2）相等 （3）在原位置 【解析】（1）实验中有重影，是因为玻璃板较厚，蜡烛通过玻璃板两个面都成像了，可采用较薄的玻璃板，两个面所成的像几乎在一个位置，避免重影对实验的影响。 用A、B同样大小的蜡烛进行实验，可探究平面镜所成的像与物的大小关系，B与A的像重合时，说明像与物大小相等。 （2）由图乙知，每次记录的像距与物距的大小相等，所以像与物到平面镜的距离相等。 （3）将玻璃板水平向右移动3cm，硬币的位置不变，则像的位置也不变，在原位置。 二、生活中的平面镜 12．在某饭店的一个长方形房间里，为了让客人感觉房间内宽敞，该饭店在一面墙上装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了_________原理达到目的，这样可以使人感觉房间的大小是原来的_________倍. 【答案】平面镜成像；2； 【解析】本题考查平面镜在生活中的应用.平面镜成的是一个正立、等大的虚像，在房间内一面墙上装一个与墙等大的平面镜，会让人感觉房间的大小是原来的2倍。 13．疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是 （选填“实像”或“虚像”）；当医护人员走近平面镜时，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】虚像；不变。 【解析】[1]根据平面镜的成像原理，物体在平面镜中的像是虚像，所以医护人员在平面镜中的像是虚像。 [2]根据平面镜的成像原理，像与物的大小相等，当医护人员走近平面镜时，医护人员大小不变，那么像的大小也不变。 14．为有效应对突发情况，某特战部队进行了一场特殊的射击比赛——镜像射击。如图所示，它要求参赛士兵背对蜡烛，借助手中的镜子向后瞄准并开枪击灭烛焰，用时最短者获胜。下列有关分析错误的是（　　） A．士兵通过镜子看到的是烛焰的虚像 B．若手中的镜子晃动可能影响士兵瞄准烛焰 C．若士兵通过镜子能同时看到烛焰和枪支的像就一定能击灭烛焰 D．比赛时，烛焰的像到兵的距离大于烛焰到士兵的距离 【答案】C； 【解析】A．士兵通过镜子看到的是烛焰的像是平面镜成像，成的是虚像，故A正确，A不符合题意； B．利用若手中的镜子晃动，发生镜面反射，比较刺眼，故可能影响士兵瞄准烛焰，故B正确，B不符合题意； C．需要枪口、瞄准镜、烛焰三者在同一条直线上，不计风速、重力的影响可能击中目标，故C错误，C符合题意； D．比赛时，烛焰的像到兵的距离等于像到平面镜的距离加上士兵到平面镜的距离，而烛焰到士兵的距离小于烛焰到平面镜的距离，故烛焰的像到兵的距离大于烛焰到士兵的距离，故D正确，D不符合题意。 故选C。 15．图为一个光头的人拿着倒置的扫把照镜子（平面镜）的情景。下列说法符合事实的是（　　）    A．人变高了 B．人变胖了 C．人长出了头发 D．人打了领带 【答案】D 【解析】根据平面镜成像特点可知，像与物大小相等，而且像和物到平面镜的距离相等。因此人不会发生任何变化，领带是这个人本身就佩戴的，因此镜子中的他也打了领带。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16.如图所示，检查视力的时候，由于空间限制视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者距离为（　　） A．2.3m B．2.7m C．5.0m D．5.8m 【答案】C。 【解析】已知视力表到平面镜的距离是2.7m，根据像和物到平面镜的距离相等，所以视力表的像到平面镜的距离也是2.7m，所以人到视力表像的距离为 2.7m+2.7m﹣0.4m＝5.0m 故选C。。 17．下列各例中，属于防止平面镜成像的是( ) A.家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间 B.牙医借助平面镜看清牙齿的背面 C.夜间行驶时，车内的灯必须关闭 D.舞蹈演员通过平面镜矫正自己的姿势 【答案】C。 【解析】A、家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间，是利用平面镜成像；不符合题意；B、牙医借助平面镜看清牙齿的背面，也是利用平面镜成像特点，不符合题意；C、晚间打开驾驶室内的灯，车前窗就像镜子一样，司机只能观察驾驶室内部，路前方却不易看清，容易导致事故，所以车内的灯必须关闭，这是防止平面镜成像，符合题意；D、舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势是利用平面镜成像，不符合题意；故选：C。 18．舞蹈教室有一面平面镜，四位学生在平面镜前排练舞蹈，请你根据平面镜成像的特点，在图中分别用，标出，两位学生像的位置。 【答案】见解析。 【详解】 根据平面镜成像特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，作图如下 19．请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】 【解析】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为AB在平面镜中的像。 20．如图中虚线表示物体通过平面镜所成的像，请根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜，镜的背面用阴影斜线表示。 【答案】见解析。 【解析】根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜成轴对称，平面镜即为对称轴，连接像与物的对应点，并过对应点连线的中点作出平面镜MN，平面镜垂直平分对应点连线，如图所示。 ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 21.如图是拱桥和它在水中“倒影”的照片，水中“倒影”是由于光的 形成的 像（选填“虚”或“实”）。 【答案】反射 虚； 【解析】[1]拱桥和它在水中“倒影”属于平面镜成像，所以是光的反射现象。 [2]平面镜成像所成的像是虚像。 22．学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表.某同学在仪容镜中所成的像是_________（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小_________（选填“变大”“变小”或“不变”）. 【答案】虚像；不变 【解析】物体在平面镜中所成的像为虚像，且像的大小与物体的大小相等，所以在大平面镜中所成的像与在小平面镜中所成的像的大小相等。 23．一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为_______°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为______°。远远望云，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像距水面的距离是_______m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 60 140 6 不变 【解析】若入射光线与平面镜的夹角为30°，则入射光线与法线的夹角，即入射角是90°-30°=60°，所以，反射角等于入射角等于60°；当入射角增大10°，因此反射角也增大10°，即反射角为变为60°+10°=70°，反射光线和入射光线的夹角是70°+70°=140°；由平面镜成像的特点可知，像与物到平面镜的距离相等，已知小鸟距水面6m，小鸟的像到水面的距离也是6m；由平面镜成像的特点可知，像和物体的大小相等，所以不管小鸟向下俯冲还是向上飞，像和小鸟等大，所以若小鸟向下俯冲的过程中，该“倒影”的大小不变。 24．某同学用身边的器材验证平面镜成像特点，实验操作如下： ①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线； ②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b，盖的边缘涂上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一下，观察a在玻璃板中的像。手持瓶盖b移至与a像重合。稍用力按下b记录a像的位置； ③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得到对应的物、像痕迹。 请回答下列问题： （1）为保证实验效果，下列操作正确的是________。 A．实验过程中玻璃板底边必须与所画直线重合 B．实验过程中玻璃板底边与直线平行即可 C．玻璃板必须垂直纸面 D．玻璃板可适当倾料 E．应选用较厚的玻璃板 （2）若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否对称，接下来进行的实验操作是____________。 【答案】AC 见详解 【详解】 （1）[1]AB．因玻璃板有一定的厚度，为了减小误差，将玻璃板的前表面（反射面）与所画直线重合，效果最好，故A正确，B错误； CD．为了使后面瓶盖与前面瓶盖的像完全重合，玻璃板要与纸面垂直，故C正确，D错误； E．玻璃板较厚，两个面都会发生反射，所以应该用较薄玻璃板，故E错误。 故选AC。 （2）[2]要验证物、像是否对称，可以把白纸沿所画直线对折，看物的位置像的位置能否重合。 25．墙上的电子钟示数如图。这时小明看到其对面水平放置平面镜里显示的数字是（  ） A．15:12 B．21:51 C．51:21 D．12:15 【答案】D； 【解析】由于是从镜子中看，所以对称轴为水平方向的直线，5的对称数字是2，镜子中数字的顺序与实际数字顺序相反，故这时显示的数字是12:15，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D｡ 26．如图所示，利用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点，他点燃了蜡烛，下列有关说法中（　　） ①为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃： ②将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大； ③取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像； ④若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，则图乙中的b是产生该现象的原因 A．只有②正确 B．只有③正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确 【答案】D。 【解析】①实验中若将蜡烛B点燃，会使玻璃后面太亮，玻璃板前后对比不明显，后面蜡烛A的像不容易观察，故不能将蜡烛B点燃，故①不正确； ②平面镜成像中，像的大小与物体的大小相等，所以讲蜡烛A靠近玻璃板，像的大小不变，故②错误； ③平面镜成像成的是虚像，不能在光屏上呈现，所以取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像，故③正确； ④平面镜成的像与物体关于平面镜对称，若蜡烛A所成的像偏高且倾斜，因为玻璃板向左倾斜，即图乙中的b是产生该现象的原因，故④正确。 综上所述：故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 27．小伟家里有一面大平面镜，可以从镜中看见自己一个完整的像，但他一不小心将镜子打碎了，懊恼的小伟捡起一块碎镜子照自己，那么此时小伟的像（　　） A．不能在镜中成像 B．能成像，但不是完整 C．能成一个完整的像，大小比原来像小些 D．能成一个完整的像，大小跟原来像一样 【答案】D 【解析】由平面镜成像特点可知，像的大小只与物体本身大小有关，与平面镜的大小无关，所以不小心将镜子打碎了，小伟捡起一块碎镜子照自己，那么此时仍能成完整的像，大小跟原来的像一样，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 28.在《扑克牌倒影》魔术中，魔术师现场出示了写有“快乐”二字的扑克牌，放到平面镜前，镜中也出现正立的“快乐”二字（如图），其实是更换了原来现场那张扑克牌，此时扑克牌上的“快乐”二字是下列哪种情况( ) A. B. C. D. 【答案】C。 【解析】：平面镜成的像与物体等大，且与物体关于镜面对称，所以物体成的像看起来是左右相反的，只有选项C符合这一特点。 29．如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　）    A．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的 B．蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像 C．蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的 D．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 【答案】C 【解析】A．反射面是光滑的，所以蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的镜面反射形成的，反射光线的反向延长线的交点为像，故A错误； B．蜡烛A在玻璃板中所成的像是由实际光线的反向延长线的交点形成的，不能用光屏承接，是虚像，故B错误； C．光在均匀介质中沿直线传播，蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的，故C正确； D．为了使烛焰的像更清晰，应选择较暗的环境进行实验，故D错误。 故选C。 30．小明驾车通过小区道路转弯处时，通过转弯处的镜子（可看作平面镜）看到了行人，他及时采取避让措施保证了行安全。下图为转弯时的俯视图，其中是车内小明的眼睛，为行人，请作出小明看到行人的光路图。 【答案】见解析。 【解析】 小明看到行人，是因为行人反射的光经平面镜反射后到达了人的眼睛。过B点作平面镜的垂线，根据平面镜成像的特点：像和物关于平面镜对称，找点B在平面镜中的像B´，连接B´A与平面镜的交点即为入射点，再连接入射点和B点找到入射光线，完成光路图，如图所示： 31．图甲为开封铁塔及其倒影的美景。请在图乙中画出光从塔尖经水面反射进入人眼的光路图，其中A点表示水中“塔尖”的位置。 【答案】 【详解】 首先找到A关于水面的对称点A’，即为塔尖，连接A和眼睛，与水面的交点O，在水面以下用虚线，水面以上用实线，并标上指向眼睛的箭头，即为反射光线，连接塔尖A’与O点并标上向下的箭头，即为入射光线，故如图所示： 32．为了探究平面镜成像特点，小华同学准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛，如图所示。    （1）用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ，用玻璃板代替平面镜实验时，应选用 （选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板； （2）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会 （选填“变小”“不变”或“变大”）； （3）实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置 （选填“向左移”“向右移”或“不变”）； （4）小华同学在实验中将透明玻璃板与水平桌面垂直方向成30°角放置，然后将蜡烛沿水平桌面向玻璃板方向移动一段距离L，如图所示。则蜡烛所成像的像距变化量为 。 【答案】 位置 薄 不变 不变 【解析】（1）[1]透明的玻璃板能反射，也能透光，所以玻璃板既能成像，又能观察到玻璃板后面代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置，所以使用透明的玻璃板代替平面镜便于确定像的位置。 [2]透明的玻璃板能反射，也能透光，所以玻璃板既能成像，又能观察到玻璃板后面代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置，所以使用透明的玻璃板代替平面镜便于确定像的位置。 （2）[3]平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以蜡烛A远离玻璃板，像也远离玻璃板，像的大小不变。 （3）[4]只将玻璃板向左平移，在向左移动的过程中，由于物像关于平面镜对称，所以蜡烛A的像的位置不变。 （4）[5]如图所示：      根据平面镜成像规律可知，DE垂直于CE，由数学原理可知 ∠DCE=90°-30°=60° 则 ∠CDE=180°-90°-60°=30° 由几何知识可知 ∠DMF=∠CDE=30° 由图可知，像距的变化量 33．如图所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”。 （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的__________。实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的__________射。改善“重影”问题的办法是__________。解决问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得出结论。 （2）小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。①如图甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离。再将白纸沿__________（选填“EF”或“GH”）对折，若像和物的对应顶点都__________，则证明平面镜所成的像和物具有对称性。 ②如图所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小__________。 木块的位置 保持不变 物的大小（玻璃板前木块的个数/个） 1 2 3 像的大小（玻璃板后木块的个数/个） 1 2 3 （3）某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是__________（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）。 【答案】位置 反 用薄玻璃板 GH 重合 相等 照亮木块 【详解】 （1）[1]为了确定像的位置，让蜡烛的像和另一蜡烛重合，实验中要使用透明的玻璃板。 [2][3]从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”，因为玻璃板有两个面，两个面都发生了反射，形成了两个像，要改善可以使用较薄的玻璃板，让玻璃板两个面间距离足够小。 （2）[4][5]因为木块放在平面镜两侧，所以GH相当于平面镜，将白纸沿GH对折，如果平面镜所成的像和物具有对称性，则对应点在对折后会重合。 [6]由表格可知，物有几个木块，像也需要几个，所以物像等大。 （3）[7]物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮，所以需要照亮木块。 ※※模块四：中考真题演练 考场有的放矢———————— 34．（2024·江苏连云港）小明身高1.7m，距离平面镜3m，他在平面镜中的像高是 m，像到平面镜的距离是 m。当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 1.7 3 不变 【解析】[1]面镜成像时，像与物体的大小相等，小明身高1.7m，则他在平面镜中的像高也是1.7m。 [2]像与物体到平面镜的距离相等，小明距离平面镜3m，则像到平面镜的距离也是3m。 [3]平面镜成像时，像的大小与物体的大小有关，与物体到平面镜的距离无关，所以当他向平面镜缓慢走近时，他在平面镜中像的大小不变。 35．（2024·四川成都）夜幕降临，横跨成都锦江两岸的安顺廊桥灯火璀璨，桨声灯影里，夜色让人陶然而醉，正所谓“锦江灯月遥相近，烟火市井三千年”。如图，水中“灯影”是由于光的 形成的；若锦江水面上涨，水中“灯影”到水面的距离变 。 【答案】 反射 小 【解析】[1]水中“灯影”是平面镜成像现象，是因为光照射到水面上发生光的反射形成的。 [2]若锦江水面上涨，则灯距离水面的距离减小，即物距减小，由平面镜成像规律可知，像距等于物距，所以像距变小，故水中“灯影”到水面的距离变小。 36．（2024·陕西）中国古诗词不仅文字优美、意境高远，还蕴含着丰富的科学知识。下列四幅图与诗句“掬水月在手，弄花香满衣”涉及的光现象相同的是（　　） A．日晷计时 B．楼台倒影 C．筷子弯折 D．林间光斑 【答案】B 【解析】“掬水月在手，弄花香满衣”中月在手是平面镜成像，是由光的反射形成的。 A．日晷计时，是利用光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．楼台倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意； C．筷子弯折，是光从水中斜射入空气中时，发生折射形成的，故C不符合题意； D．林间光斑，是光沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选B。 37．（2024·上海）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′． 【答案】 【解析】平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像是虚像；故作图时分别过AB作MN的垂线，标出等距离对称的A’B’，因像是虚像，故连接A’B’时用虚线 38．（2024·山西）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 实验思路： （1）探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小； （2）可选用 作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛置于镜前，再用一支外形相同未点燃的蜡烛在镜后移动，通过是否与像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； 实验过程： （3）按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的 ，记录在表格中。试着用光屏承接平面镜后面的像，观察光屏上能否呈现点燃蜡烛的像； （4）换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是 ； 实验结论： （5）平面镜所成的像为 （选填“实”或“虚”）像，像与物体关于镜面对称。 【答案】 玻璃板 距离 使结论具有普遍性 虚 【解析】（2）[1]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置。 （3）[2]为了探究平面镜成像时，像与物到镜面的距离的关系，因此当蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的距离。 （4）[3]实验中换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作，其目的是为了避免单次试验结果造成的偶然性，使用多次实验让结论具有普遍性。 （5）[4]由上述实验过程可知，将光屏放到像的位置，如果透过玻璃板观察，有可能会把蜡烛的像误认为在光屏上成像，因而需要不透过玻璃板来观察光屏上有无像，从而确定平面镜成的是虚像。 39．（2024·江西）某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。 【证据】 （1）将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜 放置在方格纸上。 （2）将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。 （3）改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的 关系。 （4）请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）： （5）下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。 （6）改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二： 表二 实验次数 平面镜前棋子的数量/枚 平面镜后棋子的数量/枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 【解释】 （1）根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 ，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。 （2）借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面 。 【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起 手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。 【答案】 垂直 距离 见解析 相等 垂直 右 【解析】（1）[1]“探究平面镜成像特点”的实验过程中，为了便于测量物距和像距，用镀膜玻璃板作为平面镜垂直放置在方格纸上。 （3）[2]实验中改变物到镜面的格数，进行多次实验，像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的距离关系。 （4）[3]根据实验要求和过程，设计实验数据的表格（表一）如下表所示 实验次数 平面镜前棋子的格数 平面镜后棋子的格数 1 2 3 【解释】（1）[4]根据表二中的数据可知，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量相等。 （2）[5]根据方格纸可发现，平面镜成像的特点是像和物的连线与镜面垂直。 【交流】[6]根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起右手。 ※※模块五：动手实验实践 提升综合能力———————— 40. 做一做： 现有一个玻璃杯、两支同样的蜡烛、一块半透明茶色玻璃等物品，如图所示，请参考评价量表设计一个魔术，要求在杯中固定的一支蜡烛看上去好像点亮着，而且往杯中倒水，烛焰似在水中却不会熄灭。 【答案】略。 【解析】略。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$