4.2气温的变化与分布 课件2024-2025学年人教版地理七年级上册

第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布 1. 理解气温、 平均气温、 等温线等概念。 2. 掌握测量气温的方法， 并会计算日、 月、 年平均气温、 气温日较差和气温年较差。 3. 学会使用气温资料， 绘制气温曲线图， 并能说出气温的 日变化和年变化规律。 4. 阅读世界年平均气温和1月、 7月平均气温分布图， 描述 和简要归纳世界气温分布特点。 1． 气温的测量 （1）工具： ⁠。 （2）时间：通常每天测四次，时间为北京时间2时、8时、 14时、20时。 （3）日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数，即把 观测的气温值加起来除以观测的次数。 温度计　 2． 气温的变化 （1）气温的日变化以 ⁠为周期的气温变化叫气温日变 化。一天中，最高气温出现在午后 ⁠时左右，最低气温出现 在 前后；一天中最高气温与最低气温的差叫 ⁠ ⁠。 一天　 2　 日出　 气温日较 差　 （2）气温的年变化以 ⁠为周期的气温变化叫气温年变 化。一年中，北半球陆地最高温为 月，海洋为 ⁠月；陆地最 低温为 月，海洋为 月。南半球相反。一年中最高月平均气 温与最低月平均气温的差叫 ⁠。 一年　 7　 8　 1　 2　 气温年较差　 1． 等温线图的判读：等温线图中，同一条等温线上各点的 气温 ；等温线 （密集/稀疏）的地方，气温差异大 （如图中①处）；等温线 （密集/稀疏）的地方，气温差 异小（如图中②处）。 相等　 密集　 稀疏　 2． 世界气温的分布规律 （1）从纬度位置看：等温线大致呈 ⁠方向延伸，世界 平均气温大致由低纬向高纬逐渐 ⁠。北半球的气温向北 递 ，南半球的气温向 ⁠递减。 （2）从海陆位置看：大陆上等温线比海洋上更加 ⁠， 还有若干 中心，说明大陆上气温分布比海洋上复杂。同纬 度地带，夏季陆地气温 ，海洋气温 ⁠。 （3）从地形看：海拔越高，气温越 ，海拔每升高100 米，气温约降低 °C。 东西　 降低　 减　 南　 曲折　 低温　 高　 低　 低　 0.6　 等温线的应用 1． 等温线的定义：等温线是将地球上气温相同的各点连成 的线。 2． 等温线的性质：同线等温，同图等温距相同；等温 线呈中心闭合且中心气温高表示的是高温中心，反之则为低 温中心；等温线稀疏代表气温差异小；等温线密集代表气温 差异大。 3． 影响等温线分布的因素 （1）等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度因素的影 响。 （2）等温线与海岸线平行，说明气温主要受海陆因素的 影响。 （3）等温线与等高线平行，或者与山脉走向平行，说明气 温主要受地形因素的影响。越往中心气温越低，则可以推断出 此处的地形为山地；越往中心气温越高，可以推断出此处的地形 为盆地。 4． 利用等温线判断南北半球 等温线数值向南递减为南半球（图1），向北递减为北半球 （图2）。 5． 利用等温线判断海陆位置和季节 全球陆地等温线向北凸出、海洋上向南凸出，是七月 （北半球夏季，南半球冬季），如图4；全球陆地等温线向南 凸出、海洋上向北凸出，是一月（北半球冬季，南半球夏 季），如图3。 口诀：“一陆南，七陆北。” 知识点1 气温的变化 某校地理小组分别在一天的4个不同时间(8时、14时、20时 和2时)测得气温分别是10 ℃、18 ℃、 11 ℃、7 ℃（图1）。据此完成1~3题。 1． 进行气温观测时，将仪器放在百叶箱中的目的有 （　A　） ①防止太阳对仪器的辐射     ②使仪器免受强风、雨、雪等的影响 ③保证测得的数据更加准确     ④阻止仪器周围的空气流通 A A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【题1解析】百叶箱的作用是防止太阳对仪器的辐射和地面对仪 器的反射，保护仪器免受强风、雨、雪等影响，并使仪器感应 部分有适当的通风，能真实地感应外界空气的变化，使测得的 数据更加准确，①②③正确，④错误。故选A。 2． 测量的数据中（　C　） A． ①是20时的气温 B． ②是2时的气温 C． ③是14时的气温 D． 当天气温日较差是8 ℃ 【题2解析】读图可知，①是7 ℃，是2时的气温，A错误；②是 10 ℃，是8时的气温，B错误；③是18 ℃，是14时的气温，C正 确；当天气温日较差是18 - 7 = 11 ℃，D错误。故选C。 C 3． 该地当天的日平均气温是（　A　） A． 11.5 ℃ B． 12 ℃ C． 12.5 ℃ D． 1 ℃ A 【题3解析】一天的平均气温是由当天所测得的气温总和除以次 数，可以看出，该地当天测得的气温和是46 ℃，除以四次得到 的平均气温是11.5 ℃。故选A。 表1是某地2023年月平均气温数据统计表。据此完成4~6 题。 表1 时间/ 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 /℃ - 20. 1 - 15. 8 -6.0 5.8 13. 9 19. 7 23. 3 21. 6 14. 3 5.6 -6.7 - 16. 8 4. 从表1中可以看出，该地一年中的最高气温出现在 （　D　） A． 2月 B． 8月 C． 1月 D． 7月 【题4解析】根据表格数据可知，该地最高气温出现在7月，为 23.3 ℃。故选D。 D 5． 根据气温年变化的一般规律判断，该地位于（　A　） A． 北半球陆地 B． 北半球海洋 C． 南半球陆地 D． 南半球海洋 A 【题5解析】北半球的陆地7月气温最高，1月气温最低；北半球 海洋8月气温最高，2月气温最低。读表可知，该地的月平均最高 气温出现在7月，月平均最低气温出现在1月，所以判断出该地位 于北半球陆地。故选A。 6． 该地的气温年较差是（　D　） A． 20.1 ℃ B． 23.3 ℃ C． 16.8 ℃ D． 43.4 ℃ 【题6解析】根据表格数据可知，该地最高月平均气温为23.3 ℃，最低为-20.1 ℃，气温年较差为23.3 - （-20.1）= 43.4 ℃，D 正确。故选D。 D 知识点2 气温的分布 7． 图2是一幅等温线分布图。关于图2中各点气温特征的叙 述，正确的是（　D　） A． e 处是高温中心 B． c 点所在地区等温线密集，该区域温差小 C． d 点所在地区等温线稀疏，该区域温差大 D． a 和 b 位于同一条等温线上，气温值相同 D 【题7解析】由图中等温线分布图可以看出，图中e处是低温中 心，A错误；c点所在地区等温线密集，说明该区域的温差大，B 错误；d点所在地区等温线稀疏，说明该区域的温差小，C错 误；a和b位于同一条等温线上，说明两地的气温值相同，D正 确。故选D。 2023年11月，第28届联合国气候变化大会在阿联酋迪拜世博 城召开。图3是北半球年平均气温分布图。据此完成8~9题。 8． 关于甲、乙、丙、丁四地气温差异及影响因素的分析， 正确的是（　C　） A． 丁地低于乙地——海陆位置B． 乙地高于丙地——纬度位置 C． 甲地低于乙地——地形因素D． 丙地高于甲地——人类活动 C 【题8解析】读图可知，丁地纬度高，气温在-10 ℃以下，乙地 纬度低，气温在10~20 ℃，丁地气温低于乙地的影响因素是纬度 位置，A错误；乙地和丙地纬度大致相同，乙位于陆地，气温在 10~20 ℃,丙位于海洋，气温在20 ℃，丙地气温高于乙地气温， 乙、丙两地气温差异的影响因素是海陆位置，B错误； 甲、乙和丙地纬度大致相同，甲地位于青藏高原，由于甲地海 拔高，大气稀薄，云量少，大气逆辐射弱，保温作用差，风速 大，不利于热量积累和保持，气温随海拔升高而降低，造成甲 地气温低于乙地、丙地的因素是地形因素，人类活动影响不大， C正确，D错误。故选C。 9． 对北半球年平均气温分布规律的叙述，正确的是 （　D　） A． 从高海拔向低海拔递减 B． 从北向南递减 C． 从内陆向沿海递减 D． 从低纬度向高纬度递减 D 【题9解析】读图可知，北半球年平均气温分布规律是：气温由 从低纬度向高纬度递减，即从南向北递减，同纬度从高海拔向 低海拔递增，A、B、C错误，D正确。故选D。 图4是欧洲部分国家墙体厚度示意图。读图，完成10~11 题。 10． 图中引起墙体厚度变化的主要气候要素是（　A　） A． 气温 B． 降水 C． 纬度 D． 地形 【题10解析】读图可知，图中所示墙体厚度自西向东越来越 大，这是由于自西向东离海越来越远，气温也越来越低，A正 确。故选A。 A 11． 图中反映了影响气候的因素是（　C　） A． 纬度位置 B． 风俗习惯 C． 海陆位置 D． 地形 C 【题11解析】图中所示墙体自西向东越来越厚，这是由于离海越 来越远，气候的大陆性特征越来越明显，气温年较差越来越 大，是受海陆位置的影响，C正确。故选C。 暑假期间，小萱一家相约去秦岭主峰—太白山游玩，到山 顶后发现山顶和山脚温差很大。图5是太白县和太白山7月某日 的平均气温图。据此完成12~13题。 12． 据图中数据可以得出，海拔每升高1 000米，气温 （　A　） A． 降低约6 ℃ B． 升高约6 ℃ C． 降低约10 ℃ D． 升高约10 ℃ A 【题12解析】读图可知，太白山主峰海拔3 767.2米,气温是12 ℃, 太白县海拔1 543米,气温是25.3 ℃,两地海拔相差2 224.2米,气温 相差13.3 ℃,由此可推断，海拔每升高1 000米，气温降低约6 ℃，A正确。故选A。 13． 影响同纬度太白山与太白县7月平均气温差异的主要因 素是（　D　） A． 太阳辐射 B． 纬度位置 C． 海陆位置 D． 地形因素 D 【题13解析】影响同纬度太白山与太白县7月平均气温差异的主 要因素是地形地势，在山地和丘陵地区，海拔每增高100米，气 温下降约0.6 ℃，D正确；太阳辐射、纬度位置、海陆位置均不 是主要影响因素，A、B、C错误。故选D。 14． [核心素养·地理实践力]阅读图文材料，回答下列问 题。（20分） 气候与人类活动密切相关，气候的形成受到各种因素的影 响。某班学生在老师的引导下进行了以“影响气候的主要因素” 为主题的探究活动。 材料一：图6（a）是两等量太阳光照射到球面示意图， （b）是演示实验示意图，（c）是安第斯山脉南段示意图。 【探究思考】 （1）读图6（a），两等量太阳光照射到地球表面时，A地 纬度较低，受热面积小，光热集中，单位面积获得热量 （多/ 少）。 多　 图6（b）中实验证明，白天沙石气温比水高，夜晚沙石气 温比水低。这是因为 ⁠性质不同，沙石（代表陆地）吸 热快，散热也快；水（代表海洋）吸热慢，散热也慢。所以， 同纬度陆地与海洋相比，夏季 （海洋/陆地）的气温高，冬 季则相反。 海陆热力　 陆地　 图6（c）中安第斯山脉南段西侧为茂密的森林，东侧为草原 荒漠，这是因为安第斯山脉阻挡了西风，西侧位于迎风坡，降 水 （多/少）。（8分） 多　 【探究结论】 （2）根据实验和图文材料可知，影响气候的自然因素有哪 些？（6分） ⁠ ①纬度因素；②海陆因素；③地形因素。（每点2分）　 【拓展应用】 材料二：近50年来，人类在生产、生活过程中燃烧石油、 煤炭等化石燃料，排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全 球气温升高，旱涝等灾害频繁。 （3）结合材料二，说明全球气候变暖的危害。（说出一条 即可）（2分） ⁠ ⁠  　①使冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地；②旱涝灾害 频繁等。（任答一点，2分）　 （4）应对气候变暖已成为全人类共同面对的问题，请你为 减缓气候变暖献计献策。（4分）⁠ ⁠ ⁠ 　①使用清洁能源，改善能源消费结构；②提高能源利用效 率；③植树造林；④加强国际合作等。（任答两点，每点2分）　 强化练习 图1是世界某区域7月份等温线分布图（单位：℃）。读 图，完成1~2题。 1． 对该区域地理位置的叙述，正确的是（　B　） A． 位于北半球中纬度地区 B． 位于北半球温带地区 C． 位于南半球低纬度地区 D． 位于南半球热带地区 B 2． 若②处海拔为800米，则①处海拔约是（　B　） A． 1 300米 B． 300米 C． 1 800米 D． 500米 B 【题2解析】读图可知，②处海拔为800米，气温为24 ℃，①处 气温为27 ℃；由于海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃，①处 气温比②处高，说明①处海拔低于②处，两地气温相差3 ℃，可 推算出海拔相差500米，b处海拔 = 800 - 500 = 300米，B正确。 故选B。 秋天是多彩的季节，《国家地理》杂志评选出了全球十大 赏秋地。图2是世界年平均气温分布图及十大赏秋地分布图。读 图，完成3~5题。 3． 十大赏秋地大部分在（　A　） ①北半球中纬度地区 ②北半球热带地区 ③-10~0 ℃等温线之间 ④0~20 ℃等温线之间 A． ①④ B． ②③ C． ②④ D． ①③ A 4． 世界年平均气温分布的一般规律是（　C　） A． 气温从沿海向内陆逐渐降低 B． 气温自北向南升高 C． 气温从低纬向高纬逐渐降低 D． 最低温出现在北半球 C 5． 南半球等温线较平直，影响因素是（　D　） A． 纬度位置 B． 经度位置 C． 地形 D． 海陆分布 D 【题5解析】南半球海洋面积较广，海陆性质较为单一，所以等 温线比较平直，其影响因素是海陆分布。故选D。 朝鲜半岛与我国陆地相连，半岛北部是朝鲜，南部是韩 国。图3是朝鲜半岛1月等温线分布图。据此完成6~8题。 6． 朝鲜首都平壤1月气温为（　D　） A． 0~4 ℃ B． -4~-2 ℃ C． -6~-4 ℃ D． -8~-6 ℃ D 【题6解析】读等温线的分布可知，等温距为2 ℃，平壤位于 -8~-6 ℃等温线之间，即平壤1月的气温在-8~-6 ℃，D正确。 故选D。 7． 甲地与平壤相比（　C　） A． 甲地等温线密集，温差小 B． 平壤等温线稀疏，温差大 C． 甲地等温线密集，温差大 D． 平壤与甲地温差相差不大 C 【题7解析】根据所学知识可知，等温线密集，温差大，等温 线稀疏，温差小。读图可知，甲地与平壤相比，甲地的等温 线密集，温差大，C正确，A、B错误；甲地与平壤相比，两 地的等温线疏密程度有明显的差异，两地温差相差较大，D 错误。故选C。 8． 朝鲜半岛1月气温整体变化的主导因素是（　A　） A． 纬度位置 B． 地形因素 C． 海陆因素 D． 人类活动 A “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红叶是观赏类树木 的叶子，结伴登高观赏红叶已成为休闲旅游的一大特色项目。图 4是我国东部红叶最佳观赏期示意图。 据此完成9~10题。 9． 在太原、武汉观赏红叶的最佳时期分别是（　C　） A． 9月、10月 B． 9月、11月 C． 10月、11月 D． 10月、12月 C 10． 影响太原、武汉红叶最佳观赏期差异的主要因素是 （　A　） A． 纬度位置 B． 地形地势 C． 海陆位置 D． 人类活动 A 11． 阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 材料一：位于江西省上饶市（28°N，118°E）的篁岭是一 座古村落，坐落在海拔500米以上的山崖，梯田环绕。当地人从 祖辈起就在屋顶上用竹匾晾晒作物，每当日上山头，错落有致 的民居与晒架上的丰收成果组成了一幅古村秋画，这就是闻名 遐迩的“篁岭晒秋”。 材料二：图5是篁岭周边地形图。 材料三：表1是篁岭周边气候资料表。 （1）计算篁岭周边地区的年平均气温和气温年较差。 （4分） 篁岭周边地区的年平均气温约是18.3 ℃；（2分） 气温年较差是23 ℃。（2分） （2）近些年，篁岭地区既可春赏“菜花黄”，又可秋观“枫 叶红”。简述篁岭与北京（40°N，116°E）枫叶最佳观赏期的 先后顺序，并说明原因。（4分） 与北京相比，篁岭的枫叶最佳观赏期出现较晚。（2分） 原因：篁岭地区纬度比北京低，入秋更晚。（2分） （3）说明“晒秋”最佳时期在9、10月份的原因。（2分） 9、10月降水较少，晴天多，适合晾晒。（2分） 图1是某地理小组做的“影响气候的因素”分组实验部分截 图，表1是实验数据表。实验器材准备：一瓶土一瓶水，室温约 为22 ℃；实验基本步骤：1. 冰箱冷藏5分钟并测量温度；2. 等待 恢复室温实验；3. 放在煤气灶旁边5分钟并测量温度。据此完成 1~2题。 1． 此实验验证的影响气温的主要因素可能是（　B　） A． 纬度差异 B． 海陆位置 C． 地形起伏 D． 经度位置 B 【题1解析】影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、 海陆因素、洋流因素和人类活动等。该实验准备了一瓶土和一 瓶水，代表陆地和海洋，并在不同条件下进行温度变化，因此 该实验验证的影响气温的主要因素是海陆位置，B正确；不能反 映纬度、地形和经度位置的影响，A、C、D错误。故选B。 2． 通过该实验最有可能得出的结论是（　B　） A． 纬度越低，气温越高 B． 陆地气温日较差大于海洋 C． 海拔越高，气温越低 D． 陆地气温总是要高于海洋 B 【题2解析】图中土瓶代表陆地，水瓶代表海洋，冰箱降温代表 冬季，煤气灶旁升温代表夏季，形象地演示了海陆因素对气温 的影响。海洋和陆地比热容不同，陆地比热容小，较之海洋， 升温快、降温也快，日较差大于海洋，所以土瓶温差比较大， 水瓶温差比较小，B正确；不能反映出纬度位置和地形对气候的 影响，陆地夏季气温高于海洋、冬季则相反，A、C、D错误。 故选B。 2023年某月12日中央气象台发布未来2~3天全国最低气温预 报，并提醒江淮流域广大居民 做好相关气象灾害防范工作。 图2是本次全国最低气温预报 分布图。据此完成3~4题。 3． 图中显示未来2~3天上海最低气温可能为（　C　） A． 11 ℃ B． 2 ℃ C． -6 ℃ D． -17 ℃ C 【题3解析】根据图中等温线分布可知，上海未来2~3天最低气 温可能在-10～0 ℃之间，C符合题意。故选C。 4． 本次天气预报发布的月份可能是（　D　） A． 6月 B． 8月 C． 10月 D． 12月 D 【题4解析】根据图示可知，受寒潮天气的影响，我国北方地区 气候严寒，南方地区气温多在0 ℃以下，此时应该是我国的冬季 （12、1、2月）。故选D。 5． 某校学生计划探究地形对气温的影响。在A1和A2点进 行“海拔高低对气温的影响”的实验，在B1和B2点进行“坡向对气 温的影响”的实验。图3（a）是学生的工具包示意图，（b）是 实验当天该地的 太阳在天空中的 移动轨迹示意图。 读图，回答下列 问题。（18分） （1）在工具包中，选择完成本次任务所需要的三个工具。 （6分） ①地图；②温度计；③北斗定位设备。（每点2分） （2）在“海拔高低对气温的影响”的实验中，学生测得18.2 ℃及16.1 ℃两个数值。推测A1点对应的数值，并分析A1和A2点 的气温值存在差异的原因。（4分） A1点的数值应为16.1 ℃。（2分） 原因：A1点海拔高，气温低（A2点海拔低，气温高）。（2分） （3）推测B1和B2点的气温差异，简析两点气温值存在差异 的原因。（4分） B2点的气温高于B1点。（2分） 原因：当日太阳主要长时 间照射山体的南面，B2所在的南面为阳坡，气温较高；B1点位 于北面，是阴坡，气温较低。（2分） （4）列举可能会干扰实验测量点气温的自然因素。（4 分） ①云层遮蔽；②树荫遮蔽；③风速等。（任答两点，每 点2分） $$