第二课时规划初中生活-【指南针·课堂优化】2024-2025学年七年级上册道德与法治

第一单元少年有梦 第二课时 规划初中生活 知 识 梳 典 例 一、规划的重要性 考点⊙ 规划的重要性 凡事预则立，不预则废。规划是对未来的 【例1】关于初中生活规划的重要性，以下 事情作出事先的 与 。 生活需 说法是正确的是 ( 要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序， A.初中生活规划对于学生的学习成绩没有 的规划可以帮助我们更好地度过初中 影响 阶段。 B.没有规划，学生容易陷入盲目和无序，导 二、如何做好初中生活规划 致学习效率低下 1.应当先确定 我们要 C.只要有规划，学生的所有问题都能迎刃 在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、 而解 能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展 D.规划只是老师和家长的事情，学生不需 目标。 要参与 2.还应当制订切实可行的 【解析】本题考查的是规划的重要性。生 我们可以根据 对发展目标进行分 活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和 解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行 无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初 动计划。 中阶段，规划对于初中学生来说非常重要，能够 三、持之以恒行动 帮助学生避免盲目和无序，提高学习效率。选 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定 项B正确表达了这一观，点。选项A说法太绝 目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行 对：选项C过于绝对，规划并不能解决所有问 动中。 题：选项D忽略了学生在规划中的主动性和参 与性。故A、C、D错误，B正确。 易 错 混 【答案】B 有人认为，不需要规划，就能实现目标。 考点 如何制定初中生活规划 “凡几事预则立，不预则废”，突出了规划对于 【例2】在制定初中生活规划时，以下不可 成功的重要性。在实际生活中，有些学生可能 或缺的步骤是 () 会忽视规划的作用，认为初中阶段的学习和生 A.完全听从老师和家长的安排，不需要考 活可以随遇而安，无需提前规划。这种认识是 虑自己的意愿。 错误的，因为没有明确的规划，学生容易陷入盲 B.设定过于宏大的目标，以期在短时间内 目和无序的状态，导致学习和生活效率低下，甚 取得巨大成就。 至可能错过一些重要的机会。因此，学生应该 C.在老师和家长的指导下，结合社会需要 认识到规划的重要性，积极制定和执行规划。 和自身条件，设定合理的发展日标 5. 指南针·谋堂优化，年纸道德与著治·上册 D.只制定大致的计划，不需要具体分解和 生的意愿和主体性：选项B设定过于宏大的目 明确实施细节。 标可能不切实际：选项D没有强调具体分解和明 【解析】本题考查如何做好初中生活规 确实施细节的重要性。故A、B、D错误，C正确。 划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展 【答案】C 目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社 课 堂 小 结 会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设 定合理的发展目标，所以在制定规划时，需要综 规划的重要性 合考虑多方面的因素，并设定合理的发展目标。 规划初中生活如何做好初中生活规划 选项C正确表达了这一步骤。选项A忽视了学 持之以恒行动 A基础达标6 B.立即放弃规划，随波逐流 C.灵活调整规划，使之更符合实际情况 1.在制定初中生活规划时，第一步应该( D.等待他人来帮助自己解决问题 A.立即开始行动 5.以下最能体现“为者常成，行者常至”道理的 B.与同学讨论并达成共识 行为是 () C.确定个人发展目标 A只在心里想着目标，不付诸行动 D.寻求老师的帮助，但不考虑自己的意愿 B.根据实际情况不断调整行动方案，但始终 2.在规划初中生活时，要考虑社会需要是因为 坚持目标 C.经常更换目标，没有持之以恒 A.社会需要与个人发展无关 D.遇到困难就放弃，寻找更容易的目标 B.社会需要会限制个人的选择和自由 C.社会需要是个人发展的唯一决定因素 6.关于规划的重要性，以下说法正确的是( D.了解社会需要有助于我们更好地规划未来 A.规划只是对未来的一种设想，对现实影响 3.关于制定行动方案，以下说法正确的是( 不大 A.行动方案越复杂越好，以展示自己的能力 B.没有规划，我们的生活会更加丰富多彩 B.行动方案只需列出大概的步骤，不需要详 C.合理的规划可以帮助我们更好地安排学习 细计划 和生活 C.行动方案应该包含具体的时间表和可衡量 D.规划会限制我们的自由，不利于个性发展 的目标 7.关于初中生活规划，以下说法错误的是() D.行动方案一旦制定，就不能再修改 A.规划可以帮助我们更好地应对挑战 4.当规划与实际情况出现冲突时，我们应该 B.规划是浪费时间，因为我们每天都在学习 C.规划应该根据我们的实际情况进行调整 A.坚持原计划，不做出任何改变 D.规划需要老师和家长的帮助和指导 。6 第一单元少年有梦 B能力提升E 则废”的古老智慧，有效利用数字工具进行生 活规划，确保学习、生活的有序进行，并在数 8.随着学习任务的增加和科目的增多，7年级的 字时代中寻找到自己的定位和价值，成为了 小明感到有些迷茫和不知所措。他意识到， 一个值得深入探讨的问题。 为了更好地度过初中阶段，他需要对自己的 (1)初中生在数字时代应如何制定具体可行 学习生活进行规划。小明知道，“几事预则 的生活规划？ 立，不预则废”，规划是对未来的事情作出事 先的设计与安排，能够帮助他避免盲目和无 序，更好地应对挑战。 结合上述材料，分析说明为什么小明需要制 定个人学习生活规划，并阐述如何规划。 (2)初中生如何提高生活和学习效率？ (3)初中生如何在规划过程中保持日标的清 晰和行动的坚定？ C核心素养C 9.在数字化浪潮席卷全球的今天，我们身处于 一个信息爆炸、技术革新的时代。初中生作 为新时代的接班人，如何在这样一个充满机 遇与挑战的环境中，结合“凡事预则立，不预 7指南针·课重优化·七年枫道德与法治·上册参考多全 指南针·课堂优化·七年级道德与法治·上册同步答案 第一单元少年有梦 配A生适和学习维平，5证造上具可以指陆海◆生更好性音得时子分篷法琴 料家型生企销国所，是心定的面满.我自成长海不开家是的地自 ,批解容4任等，无模十料比纳学前等相以簧。包通提统用这1.日工D人亡4且及A长.C.打。A 和支持，家不只老鳞南了，家里有票人，家中有青魔，家让我门 第一课开启初中生活 典工界，初中车可H图有收城制用对同，容高学习黄，开生好谁块：象收与个人的个人士料第传相有：积与时代球腊某者相连，专◆国 前C风雀所的耗，G家超我1的算一所作控、是表1的修身之所 时学月纯我 又鲜型我销第一任是，我在义写等率人的应的身数中学习为 第一课时泰响中学序曲 S的边经看洞横评估有已规刻确性目标伪结符许月出销图重1数每一十有梦因的人部的着我们青康：为自已的梦更裤将南有年 人计社，家是代代代乘，难集制皮的生清并码体，②空到是壮会 组识植理 明便，楚廷要坚生定我行线制中的每一两百动，不轻易发有成直 值切我门相个人火学a等专。 的从表领，室植和龄则社会金经，里庭率渊性会样存，里位文 一，中学生：主西的风金潮布品修2再俏装津 明铜特合文用 健竹和界成人作屏参值城 有m行 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