1.3地球的运动 课件2024-2025学年人教版地理七年级上册

第一章 地球 第三节 地球的运动 1. 运用地球仪或软件演示地球的自转运动, 说出地球的自 转方向、 周期。 2. 结合实例, 说出地球自转产生的主要自然现象及其对人 们生产生活的影响。 3. 运用模型或软件, 演示地球的公转运动, 说出地球的公 转方向、 周期。 4. 结合实例, 说出地球公转产生的主要自然现象及其对人 们生产生活的影响。 1. 地球的自转方向 图示 自转方向 面对 赤道 自 向 面对 北极 时针 面对 南极 时针 西 东 逆 顺 2. 读下图,完成下列练习 黑 白 夜 天 (1)昼夜的更替 在上图空白框处,注明白天(昼)和黑夜;在北极处线段上 画上箭头表示地球自转方向。被太阳照亮的半球处在白昼, 是 ;未被太阳照亮的半球处在黑夜,是 。 (2)晨昏线的判断 图中,黑夜与白天的界线为 (晨/昏)线。 昼半球 夜半球 晨 (3)时间的差异 由于地球不停地自西向东自转,因此,东边先看到日出,西 边后看到日出,地球上不同经度的地方,也就出现了 的差 异。图中A点比B点时间 (早/晚)。 时间 早 1. 公转方向: 。 2. 公转周期: 。 3. 随着地球在公转轨道位置的变化,同一纬度地带受太阳 辐射的情况也在变化,便产生了 。 自西向东 一年 季节变换 (1)四季:南、北半球的季节 (相同/相反)。 北半球季节 南半球季节 3~5月 春季 6~8月 夏季 9~11月 春季 12~次年2月 (2)季节变换在 地区表现最为明显。 相反 秋季 冬季 秋季 春 冬季 夏季 中纬度 4. 二分二至日太阳光照图(以北半球为例) (1)春分和秋分时,太阳直射的纬线是 ,北半球的 昼夜长短状况是 。 赤道 昼夜平分 (2)夏至日,太阳直射的纬线是 ,北半球的昼 夜长短状况是 ,北极圈内出现 现象。 北回归线 昼长夜短 极昼 (3)冬至日,太阳直射的纬线是 ,北半球的昼 夜长短状况是 ,北极圈内出现 现象。 南回归线 昼短夜长 极夜 5. 人们根据各地获得太阳光热的多少,将地球表面划分 为 。 五带 无 有 无 有 无 有 (1)填写图中字母所代表的五带名称 A 带; B 带; C 带; D 带; E 带。 北寒 北温 热 南温 南寒 无 有 无 有 无 有 (2)界线:图中A与B的分界线是 ,纬度 是 ;C与D的分界线是 ,纬度是 。 北极圈 66.5 N 南回归线 23.5 S 无 有 无 有 无 有 (3)天文特征:在图中括号分别填写“有”或“无”。 (4)气候特征:在五带中, 带四季变化比较明显, 带终年寒冷, 带终年炎热。 温 寒 热 无 有 无 有 无 有 1. 地球自转与公转的对比 地球的运动 自转 公转 定义 地球绕着地轴不停地旋转 地球围绕太阳不停地旋转 方向 自西向东 自西向东 周期 一天 一年 产生现象 昼夜交替、时间差异、太阳东升西落 四季的变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、太阳直射点的移动、五带的划分 2. 昼夜现象、昼夜更替、昼夜长短产生的原因 由于地球是一个不透明的球体,太阳在同一时间只能照亮 地球的一半,因此就有了昼和夜;由于地球不停地自转,自转 周期为1天,因此产生了昼夜更替的现象;地球的公转产生昼夜 长短的变化。 3. 太阳直射点的回归运动(以北半球为例) (1)春分日、秋分日太阳直射赤道,夏至日太阳直射北回 归线,冬至日太阳直射南回归线。 (2)自春分日至秋分日,太阳直射北半球;自秋分日至第 二年春分日,太阳直射南半球。 (3)自冬至日至夏至日,太阳直射点向北移动;自夏至日 至冬至日,太阳直射点 向南移动。 【巧记两大规律】 ①静态规律: 点在北北昼长, 点在南南昼长。即时段a-b -c期间, 太阳直射点在北半球, 北半球昼长夜短; 时段c-d -e期间, 太阳直射点在 南半球, 南半球昼长夜 短; ②动态规律: 北移北昼渐长, 南移南昼渐长。即时段a -b和d-e期间, 太阳直射点向北移动, 北半球白昼越来越 长; 时段b-c和c-d期间, 太阳直射点向南移动, 南半球 白昼越来越长。 4. 地球运动与物体影子长短的关系 (1)地球自转运动引起太阳东升西落,早晨和夜晚时分太 阳在地平线上,物体的影子在一天中最长;正午时分太阳位置 接近正当空,物体的影子在一天中最短,如图1。 (2)地球公转运动:正午时分,太阳高度角(太阳光线与 地面的夹角)为90 ,物体的影子长度为0(无影),并且向南 北两侧越来越长。在南、北回归线(包括南、北回归线)之间 才有太阳直射现象,也就是 只有在南、北回归线之间物 体的影子长度才有可能为0, 如图2。 【举例】北京(40 N)无太阳直射,物体的正午影子长度 ≠0,影子长度夏至日最短,冬至日最长,二分日居中;而图2所 示地区有太阳直射且大部分时间影子朝南,可判断其位于赤道和 南回归线之间的地区。 知识点1 地球的自转 2023年9月21日15时45分,“天宫课堂”第四课开课,神舟十 六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空 科普授课。据此完成1~2题。 1. 宇航员在太空中看到地球的自转方向,正确的是 ( C ) A. B. C. D. C 【题1解析】地球自转的方向是自西向东,地轴北端始终指向北 极星;从北极上空看,地球沿逆时针方向绕太阳运转;从南极 上空看,地球沿顺时针方向绕太阳运转。故选C。 2. 在中国空间站每90分钟经历一次日出日落,而地球上则 需要一天,这是由于空间站和地球的( D ) A. 自转方向不同 B. 公转方向不同 C. 公转周期不同 D. 自转周期不同 D 【题2解析】在太空中,空间站是围着地球在运动的,在中国空 间站每90分钟经历一次日出日落,这是由于空间站和地球的自 转周期不同,空间站每90分钟就会绕地球一圈,每绕一圈就会 看到一次日出日落,D正确。故选D。 图1是极点上空地球俯视图,图中外圈为赤道,中心为极 点,箭头表示地球自转方向。读图,完成3~5题。 3. ①点的纬度是( B ) A. 0 B. 90 N C. 90 S D. 60 N 【题3解析】依据地球自转方向南顺北逆,读图分析可知,第一 幅图是以北极点为中心的经纬网图,图中①点位于北极点上,其 纬度为90 N。故选B。 B 4. 关于②④两点的说法,正确的是( B ) A. ②④时间一样 B. ④所在的经线是国际日 期变更线 C. ②④均位于南半球 D. ②位于西半球,④位于 东半球 B 【题4解析】读图分析可知,图中②点的经度是0 ,④点的经度是180 ,两点不位于同一时区,A错误;④是180 经线,是国际日期变更线,B正确;②位于北半球,④位于南半球,C错误;东西半球分界线是20 W和160 E组成的经线圈,20 W以东、160 E以西为东半球,20 W以西、160 E以东为西半球,由此可判定,②位于东半球,④位于西半球,D错误。故选B。 5. 生活中的很多现象往往蕴涵着地理知识。下列现象与地 球自转有关的是( C ) A. 正午时,北京某学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且 在不同季节长短不同 B. 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比 冬季早 C. 中国的小明凌晨2点起床观看美国当地时间下午2点的NBA 球赛直播 D. 北京四季分明:春暖、夏热、秋凉、冬冷 C 【题5解析】根据生活实际观察可知,正午时,学校操场上旗杆 的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同,这与地球公转 有关,A错误;学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起 床时间要比冬季早,说明昼夜长短是变化的,是地球公转造成 的,B错误;小明凌晨2点起床观看NBA球赛现场直播,说明不 同地区间的时间差异,时间差异是地球自转造成的,C正确;北 京四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷,四季变化是地球公转 产生的,D错误。故选C。 知识点2 地球的公转 2023年12月21日,神舟十七号航天员乘组首次完成出舱活 动。2024年3月2日,乘组第二次成功出舱,并首次完成舱外维 修任务,于北京时间2024年4月30日17时46分返回地面。图2是 地球公转示意图。据此完成6~8题。 6. 航天员首次出舱时,太阳直射点的位置最接近 ( C ) A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 南极圈 C 【题6解析】首次出舱(12月21日)时,地球运行在北半球冬 至(12月22日)前后,此时太阳直射点位于南回归线附近。 故选C。 7. 航天员第二次出舱时,地球的位置接近于公转轨道中的 ( A ) A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 A 【题7解析】第二次出舱(3月2日)时,此时地球运行在北半球 冬至(12月22日)和次年春分(3月21日)之间,更靠近春分。 故选A。 8. 航天员从第二次出舱到返回地面期间,北京白昼的变化 为( A ) A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长 【题8解析】第二次出舱(3月2日)到返回地面(4月30日)期 间,太阳直射点向北移动,北半球昼渐长、夜渐短。故选A。 A 图3是太阳光照示意图。读图,完成9~10题。 9. 下列说法正确的是( C ) A. ①地位于北温带 B. ①②两地终年寒冷 C. ③地有太阳直射现象 D. 冬至日,⑤地长夜漫漫, 终日不见太阳 C 【题9解析】读图可知,①地位于北寒带,全年寒冷,A错误; ②地位于北温带,四季分明,B错误;③地位于热带,终年高 温,有太阳直射现象,C正确;⑤地位于南寒带,冬至日有极昼 现象,D错误。故选C。 10. 图示时刻,下列说法正确的是( A ) A. 全球各地昼夜等长 B. ②地获得的太阳光热较③地多 C. 北京正处于夏季 D. ⑤地出现极夜现象 A 【题10解析】图示时刻太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,A正 确,D错误;②地北温带获得的太阳光热较③地热带少,B错 误;北京正处于春季或者秋季,C错误。故选A。 11. [核心素养 人地协调观]阅读图文材料,回答下列问 题。(14分) 材料一:二十四节气是我国农耕文明的产物,蕴含着与自 然和谐相处的中国智慧,先后被列入国家级非遗名录和联合国 非遗名录。每年秋分被设为“中国农民丰收节”,全国各地开展 庆祝丰收活动,在搭建农产品展示和销售平台的同时,推动了 观光农业、休闲农业的发展,更宣传了优秀的中华农耕文化。 材料二:中国诗词、谚语等对时节和气候丰富细腻的描述 堪称二十四节气的“文学说明书”。 诗词 赤道金阳一照面,白天黑夜两均分。 ——左河水《春分》 昼晷已云极,宵漏自此长。 ——韦应物《夏至避暑北池》 谚语 清明前后,种瓜点豆。 处暑雷唱歌,阴雨天气多。 小雪到冬至,浇麦正适时。 大寒到顶点,日后天渐暖。 材料三:图4(a)是地球公转轨道和二十四节气示意图, (b)是仙草简介图。 (1)二十四节气的划分以地球的 运动为依据。“白天 黑夜两均分”是因为此时太阳直射 (纬线名称),“昼晷已 云极,宵漏自此长”的这天,我国的昼夜长短情况是 。(注:昼晷和宵漏分别是古人白天和夜间的计时工 具)。(6分) 公转 赤道 昼最长,夜 最短 (2)南方有谚语:“大暑吃仙草,活如神仙不会老。”请说 明大暑处于一年中的哪个月份,并从气候的角度说明广东一带 大暑节气吃仙草的理由。(4分) 大暑处于7月。(2分) 由于夏季炎热,吃仙草有利于消 暑。(2分) (3)举出一个例子,说明二十四节气的相关诗词、谚语可 以指导我们生产生活的哪些方面(如:“大暑吃仙草”指导饮 食)。(2分) ①清明天气晴朗,草木开始转青,村民们开始栽种西葫 芦、豆角之类的蔬菜,故有“清明前后,种瓜点豆”的习俗;② 动物钻到土里过冬叫入蛰,第二年回春后,再钻出来开始活 动,古人认为动物们是被春雷惊醒的,所以叫“惊蛰”。这时气 温渐暖,土地解冻,农民们可以春耕了。“惊蛰老冰开”是村民 们常说的农谚。(任答一点,2分) (4)简述秋分被设为“中国农民丰收节”的积极意义。 (2分) ①体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传 统;②有利于宣传展示优秀的中华农耕文化;③推动农业多样 化发展,促进乡村振兴。(任答一点,2分) 强化练习 小明家住古都西安(34 N,108 E)。自学习地理知识 后,小明喜欢观察周围的地理事物,并从中探究其原因。据此 完成1~2题。 1. 我们都知道太阳是从东方升起的,但小明观察到太阳从 东方升起的时间和地点随着季节的变化也在不断发生变化,这 是因为( C ) A. 太阳绕地球转 B. 太阳自转 C. 地球绕太阳转 D. 地球自转 C 【题1解析】地球绕地轴不停转动,叫地球自转,地球自转 产生的现象有昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异;地球 围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化和昼夜长 短的变化等。我们每天看到太阳东升西落,是因为地球自西向 东自转;太阳从东方升起的时间和地点随着季节的变化也在不 断发生变化,这是因为地球绕太阳公转,昼夜长短发生变化, C正确,A、B、D错误。故选C。 2. 小明观察到学校操场的树木一侧枝叶茂盛,一侧枝叶稀 疏。他通过所学光合作用等知识,明白了其中的原因。树木枝 叶茂盛的一侧应该面向( B ) A. 北方 B. 南方 C. 东方 D. 西方 B 【题2解析】小明家住古都西安(34 N,108 E),位于 北回归线以北。小明观察到学校操场的树木一侧枝叶茂盛,一 侧枝叶稀疏;他通过所学光合作用等知识,明白了树木枝叶茂 盛的一侧应该面向南方;因为南方有太阳光照,树木的枝叶能 很好地进行光合作用,因此枝叶茂盛,B正确。故选B。 2024年元旦当天,我国迎来了新年第一缕阳光。图1(a) 是2024年元旦我国部分地区日出时间示意图,(b)是地球公转 示意图。据此完成3~5题。 3. 图1(a)中我国最先迎来新年第一缕阳光的地方是 ( D ) A. 抚远 B. 北京 C. 台州 D. 海马滩 D 4. 元旦当天,地球运转位置位于图1(b)中的( D ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ D 5. 元旦当天,广州市的昼夜情况是( B ) A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 极昼 D. 极夜 B 北回归线穿过我国汕头市,图2是该市北回归线标志塔示意 图。“北”字形支架支撑着直径5米的地球模型,该模型设计有直 径0.4米、长5米的钢管,其垂直贯穿球心。某日,观测者通过钢 管看到太阳在正上方。据此完成6~8题。 6. 此时正值( C ) A. 黎明 B. 黄昏 C. 正午 D. 子夜 【题6解析】分析题干可知,模型设计有垂直贯穿球心的直径0.4 米、长5米钢管,观测者通过钢管看到太阳在正上方,说明此时 太阳直射该地区,并且正值正午,C正确。故选C。 C 7. 当日,汕头的昼夜长短情况是( A ) A. 昼最长,夜最短 B. 昼最短,夜最长 C. 昼夜平分 D. 出现极昼 A 【题7解析】分析题干可知,太阳直射该地区,该地区位于北回 归线,说明阳光直射北回归线,日期是6月22日前后,北半球的 节气为夏至,这一天北回归线及其以北地区昼最长、夜最短。 因此,当日汕头昼最长、夜最短,A正确。故选A。 8. 此后半年内,观测者发现当地( A ) A. 太阳光照进室内面积逐渐增大 B. 日出时间逐渐变早 C. 日落时间逐渐变晚 D. 月平均气温越来越高 A 【题8解析】据题干中提供的信息可知,汕头市观测者通过钢管 看到的当日太阳直射北回归线,日期为6月22日前后,为北半球 的夏至日,此后半年内,太阳直射点向南移动,观测者发现太 阳光照进室内面积逐渐增大,日出时间逐渐变晚,日落时间逐 渐变早,月平均气温先升高,再降低,A正确。故选A。 沈阳的小华同学善于观察,一年中,他在不同时期观察并 记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图3所示)。据此完 成9~10题。 9. 四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图是( D ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【题9解析】冬至日,太阳直射南回归线,此时北半球太阳高度 最低,正午时刻教室内的光照面积最大,D正确。故选D。 D 10. 图示光照现象( C ) ①是由地球自转运动引起的 ②是由地球公转运动引起的 ③与太阳直射点的移动有关 ④与太阳的东升西落有关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 11. 阅读图文材料,回答下列问题。(14分) 为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公 转”的要求,成都市某中学将课堂搬进一个暗室里,分组用手电 筒模拟太阳照射地球仪,同时用手拨动 地球仪,来观察地球仪上形成的昼半球 和夜半球。图4是地球上的昼与夜示意 图。 【探究一:地球自转的方向】 (1)探究过程中,小明同学缓缓地按地球自转方向 拨动地球仪;此时,从北极上空看,地球仪是按 (顺时针/逆时针)方向转动的。(4分) 自西向 东 逆时针 【探究二:地球自转的周期】 (2)小明同学将地球仪绕地轴自转一圈,小山观察到地球 仪刚好经过一个白昼、一个黑夜,即地球自转的周期是 。(2分) 一天或 24小时 【探究三:地球自转的地理意义】 (3)说出图中④地所在的晨昏线名称和北京、东京之中最 先进入黑夜的城市。(4分) ④地位于晨线上。(2分) 东京最先进入黑夜。(2分) (4)说出两个地球自转产生的地理现象。(4分) ①昼夜交替;②不同经度地区时间差异。(每点2分) 济南某学校地理社团校园劳动札记:冬小麦在秋分之后就 播种了。不久之后,绿油油的麦苗铺满了麦田。冬天的几场大 雪,深深地滋润着小麦,第二年春分之前, 随着气温回升,小麦开始返青。 在老师的指导下,经过几次浇 水,小麦长势喜人。“五一”前后, 小麦开始抽穗。六月初,我们收获了 沉甸甸的麦穗。图1是该社团同学在地球公转 示意图中做的小麦生长阶段与相应位置的标注。据此完成1~3题。 1. 小麦播种、返青、抽穗、收获具有季节性特点。季节的 变化反映了( A ) A. 地球的公转 B. 地球的自转 C. 地球的大小 D. 地球的形状 A 【题1解析】由题干可知,小麦播种、返青、抽穗、收获具有季 节性特点。由于地球的公转,太阳直射点在南北回归线之间移 动,产生四季的变化,A正确;季节变化跟地球的自转、大小、 形状无关,B、C、D错误。故选A。 2. 济南冬小麦收割时,在广州市可观赏到的景观是 ( B ) A. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 B. 接天连日无穷碧,映日荷花别样红 C. 空山新雨后,天气晚来秋 D. 墙角数枝梅,凌寒独自开 B 【题2解析】济南冬小麦收割时,是在六月初,此时处于夏季。 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”反映的是春季;“接天莲叶 无穷碧,映日荷花别样红”反映的是夏季;“空山新雨后,天气 晚来秋”反映的是秋季;“墙角数枝梅,凌寒独自开”反映的是冬 季;B正确。故选B。 3. 图中标注位置明显有误需要修改的是( C ) A. 小麦返青 B. 小麦抽穗 C. 小麦收获 D. 小麦播种 C 日晷是我国古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计 时仪器,日晷通常由晷针(表)和晷盘(带刻度的表座)组 成。图2(a)是日晷观测图,(b)是晷针影子移动示意图。据 此完成4~5题。 4. 一天中从日出到日落,投向晷盘的晷针影子方向的变化 规律是( D ) A. 逆时针 自西向东移动 B. 逆时针 自东向西移动 C. 顺时针 自东向西移动 D. 顺时针 自西向东移动 D 【题4解析】读图可知,一天中太阳东升西落,而日晷是利用晷 针的影子在晷盘上移动的位置来显示时刻变化,所以晷针日影 的方向变化规律与太阳移动方向相反,为自西向东转动,从图 中可以看出表现在晷面上为顺时针移动,D正确。故选D。 5. 一天中从日出到日落,投向晷盘的晷针影子方向发生有 规律的变化,是因为( A ) A. 地球自转 B. 地球形状 C. 地球大小 D. 地球公转 A 【题5解析】一天中从日出到日落,投向晷盘的晷针影子方向发 生有规律的变化,与太阳东升西落有关,而太阳东升西落是由 地球自转产生的,A正确。故选A。 6. 地球公转产生的地理现象对人们的影响体现在生活 的方方面面,某中学地理兴趣小组开展以“探究太阳直射点的 移动规律和影响”为主题的活动。阅读图文材料,回答下列问 题。(24分) 任务一:资料准备 (1)下面卡片是洋洋整理的太阳直射点移动规律的内容, 卡片一中有两处内容有误,请将错误的内容画出并修改正确。 (4分) 卡片一 春分日太阳直射点位于赤道,此后逐渐北移,夏至日太阳 直射点到达最北,位于30 N;夏至日—冬至日,太阳直射点 一直南移,冬至日太阳直射点到达最南,位于南回归线上;冬 至日后,太阳直射点逐渐北移,次年春分日又直射北回归线。 卡片二 夏至日太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区太阳高 度角最大,物影最短;冬至日太阳直射南回归线,北回归线及 其以北地区太阳高度角最小,物影最长。 修改一: ;修改二: 。 30 N改为北回归线或23.5 N 北回 归线改为赤道 任务二:探究过程 当北半球千里冰封,银装素裹时,南半球正在忍受着夏季 烈日的煎熬。 (2)说出出现上述现象时太阳直射点所在的半球、地球运 行最接近公转轨道中的位置(字母)以及此时北半球的昼夜长 短情况。(6分) 此时太阳直射点位于南半球。(2分) 地球在公转轨道上的位置最接近D处。(2分) 此时北半球昼短夜长。(2分) (3)说出当北京正午楼房影子如甲图所示时,太阳直射点 的位置。并比较此时甲、乙两图中楼房影子的长短。(4分) 太阳直射南回归线。(2分) 此时甲图中楼房影子比乙图长。(2分) 任务三:学以致用 (4)北京的洋洋家想要购买一套房子,为了确保房间一年 四季都能有阳光,他们应该在哪个季节去看房?说明你的理 由。(4分) 应该选择冬季去看房。(2分) 理由:北半球冬季太阳高度角最小,物影最长,可以看出 楼间距是否足够。(2分) (5)洋洋家准备安装太阳能热水器,为了保证太阳能采光 面积最大,太阳能热水器板应该朝向哪个方向?并说明理由。 (4分) 热水器应该朝向南方。(2分) 理由:北京位于北回归线以北,太阳光总是从南方照射。 (2分) $$