1.2.3 第1课时 充分条件、必要条件(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中数学必修第一册（人教B版2019）

赢在微点 轻松课堂 数学 第一章　 集合与常用逻辑用语 1.2　常用逻辑用语 1.2.3　充分条件、必要条件 第1课时　充分条件、必要条件 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 我国战国时期所著《墨经》中有这样两句话:①“有之则必然,无之则未必然”;②“无之则必不然,有之则未必然”。这两句话蕴含什么逻辑关系呢?这就是本节我们所要探讨的内容。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课程标准  1.通过对典型数学命题的梳理,理解必要条件的意义,理解性质定理与必要条件的关系; 2.通过对典型数学命题的梳理,理解充分条件的意义,理解判定定理与充分条件的关系。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 新知·自主学习 启程·新知初步构建 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 一、形如“如果p,那么q”的命题 命题真假 “如果p, 那么q”是真命题 “如果p, 那么q”是假命题 推出关系 由p可以推出q 由p推不出q 记法 p⇒q P q 读法 p推出q p推不出q 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 二、充分条件与必要条件 推出关系 p⇒q p q 条件关系 p是q的 条件 q是p的 条件 p不是q的 条件 q不是p的 条件 充分 必要 充分 必要 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 三、充分条件、必要条件与判定定理、性质定理的关系 　　(1)判定定理实际上是给出了一个充分条件; (2)性质定理实际上是给出了一个必要条件。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 微提醒 　　用集合知识理解充分条件与必要条件:一般地,如果A={x|p(x)},B={x|q(x)},且A⊆B(如图所示),那么p(x)⇒q(x),因此也就有p(x)是q(x)的充分条件,q(x)是p(x)的必要条件。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 课堂·合作探究 细研·萃取知识精华 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 类型一　充分条件、必要条件的判断 判断下列各题中,p是q的什么条件: (1)p:两个三角形相似,q:两个三角形全等; 例1 因为两个三角形相似 两个三角形全等,但两个三角形全等⇒两个三角形相似,所以p是q的必要条件,但不是充分条件。 解 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (2)p:A⊆B,q:A∩B=A; 因为p⇒q且q⇒p,所以p既是q的充分条件,又是q的必要条件。 解 (3)p:a>b,q:ac>bc。 因为p q,且q p,所以p是q的既不充分也不必要条件。 解 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 要判断p是不是q的充分条件,就要看p能否推出q,要判断p是不是q的必要条件,就要看q能否推出p。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (1)已知命题p:-1<x<1,命题q:x≥-2,则p是q的 A.充分条件 B.必要条件 C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件 训练1 依题意得p⇒q成立,反之不成立。即p是q的充分条件。故选A。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (2)“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的 A.充分条件 B.必要条件 C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件 由两个三角形全等可得:两个三角形面积相等。反之不成立。即“两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的必要条件。故选B。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (3)“x<2”是“<0”的 A.充分且必要条件 B.必要条件 C.充分条件 D.既不充分也不必要条件 由<0,得x-2<0,得x<2,即“x<2”是“<0”的充分且必要条 件。故选A。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 类型二　充分条件与必要条件的应用 (1)已知P={x|a-4<x<a+4},Q={x|1<x<3},“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,则实数a的取值范围是 。  例2 [-1,5] 因为“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,所以Q⊆P,所以所以-1≤a≤5。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (2)已知p:a≤x≤a+1,q:0<x<4,若p是q的充分条件,则a的取值范围是 。  (0,3) 令M={x|a≤x≤a+1},N={x|0<x<4}。因为p是q的充分条件,所以M⊆N,所以解得0<a<3。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 根据充分条件、必要条件求参数的取值范围时,主要根据充分条件、必要条件与集合间的关系,将问题转化为相应的两个集合之间的包含关系,然后建立关于参数的不等式(组)进行求解。 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (1)若“x<m”是“x>2或x<1”的充分条件,求m的取值范围。 训练2 由已知条件知{x|x<m}⊆{x|x>2或x<1},所以m≤1。即m的取值范围为(-∞,1]。 解 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 (2)已知p:x<-3或x>1,q:x>a,且p是q的必要条件,求a的取值范围。 由已知条件得{x|x>a}⊆{x|x<-3或x>1},所以a≥1。即a的取值范围为[1,+∞)。 解 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 随堂·达标检测 训练·巩固当堂所学 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 1.设x∈R,则“x>2”的一个充分条件是 A.x>1 B.x<1 C.x>3 D.x<3 因为x>3⇒x>2,所以x>3是x>2的一个充分条件。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 2.设x∈R,则“x>2”的一个必要条件是 A.x>1 B.x<1 C.x>3 D.x<3 因为x>2⇒x>1。故选A。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 3.下列命题中,为真命题的是 A.“x2>0”是“x>0”的充分条件 B.“xy=0”是“x=0”的必要条件 C.“|a|=|b|”是“a=b”的充分条件 D.“|x|>1”是“x2不小于1”的必要条件 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 A中,x2>0⇒x>0或x<0,不能推出x>0,而x>0⇒x2>0,故“x2>0”是“x>0”的必要条件;B中,xy=0⇒x=0或y=0,不能推出x=0,而x=0⇒xy=0,故“xy=0”是“x=0”的必要条件;C中,|a|=|b|⇒a=b或a=-b,不能推出a=b,而a=b⇒|a|=|b|,故“|a|=|b|”是“a=b”的必要条件;D中,|x|>1⇒x2不小于1,而x2不小于1不能推出|x|>1,故|x|>1是x2不小于1的充分条件。故选B。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 4.已知p:5x-1>a,q:x>1,若q是p的必要条件,则实数a的取值范围是 。  {a|a≥4} 由5x-1>a,得x>,要使q是p的必要条件,需有≥1,解得a≥4。故当a≥4时,q是p的必要条件。 解析 轻松课堂 高中数学 必修 第一册 B版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 第一章　1.2　1.2.3　第1课时　充分条件、必要条件 点击 导航 课堂·合作探究 新知·自主学习 随堂·达标检测 $$