精品解析：江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 答题注意事项 1．本试卷分为历史部分和道德与法治部分，共10页，满分120分（历史70分，道德与法治50分）。考试时间120分钟。 2．答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意。） 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个（ ） A. 新的起点 B. 新的阶段 C. 新的学期 D. 新的方向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ABCD：中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，描述了中学生活的各种新变化和新体验，说明我们站在一个一个全新的开始和起点，故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 2. “苟日新，日日新，又日新”这启示我们进入中学（ ） A. 给我们提供多种机会 B. 每天都是新的一天 C. 有机会改变自己 D. 新目标激发我们的潜能，实现自我超越 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的机会和挑战。 D：“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新；启示我们进入中学新目标激发我们的潜能，实现自我超越，故D说法正确； ABC：说法正确但题干没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（ ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B. 梦想是短暂的、不切实际的 C. 有梦想，就有希望，就有前进的动力 D. 少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ACD：依据教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望，故ACD说法正确； B：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。即使梦想实现不了，但是努力实现梦想的过程也是我们宝贵的财富，而不是不切实际的，故B说法错误； 故本题选B。 4. 教育部等多部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列能激励青少年爱读书、善读书的是（ ） ①一日不书，百世荒芜 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③志高山峰矮，路从脚下伸 ④鸟语高飞先振翅，人求上进先读书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：意思是一天不读书、不写字，各种事情都要荒废，体现了读书的重要性，故①符合题意； ②：意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习，体现了读书的重要性，故②符合题意； ③：寓意人要有志向，要从脚下做起，故③不符合题意； ④：意思是小鸟如果想展翅高飞，‌首先需要振翅，‌即努力振作起来；‌而人如果想上进，‌求得更多的知识和进步，‌就必须先读书学习，‌丰富自己的知识，体现了读书的重要性，故④符合题意； 故本题选B。 5. 习近平总书记指出：“青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让长本领成为青春搏击的正能量。”这是因为（ ） ①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③只要认真学习，就一定能掌握生存本领 ④学习打开生命的视窗，让我们的世界更宽广、更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②④：青少年应该把学习作为首要任务，是因为学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧，学习打开生命的视窗，让我们的世界更宽广、更精彩，故①②④说法正确； ③：“一定能”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 6. “学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣”，下列诗句能体现这一道理的是（ ） A 工欲善其事，必先利其器 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 温故而知新，可以为师矣 D. 知之者不如好之者；好之者不如乐之者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发现并保持学习的兴趣。 D： “知之者不如好之者；好之者不如乐之者”强调的是对知识的兴趣和乐趣的重要性，指出仅仅了解知识不如热爱知识，热爱知识不如从中获得乐趣。这与题目中“发现并保持对学习的兴趣”完全一致，直接指出了学习兴趣的重要性，故D符合题意； A：“工欲善其事，必先利其器”强调的是准备工作和工具的重要性，比喻要做好一件事，准备工作非常重要。与发现并保持对学习的兴趣无关，故A不符合题意； B： “独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是合作学习的重要性，指出独自学习缺乏交流会导致知识面狭窄。与发现并保持对学习的兴趣无关，故B不符合题意； C： “温故而知新，可以为师矣”强调的是复习旧知识以获得新知识的重要性，提倡通过复习来加深理解。与发现并保持对学习的兴趣无关，故C不符合题意； 故本题选D。 7. “人贵自知”“自知者明”，这些箴言都告诉我们认识自己的重要性，它可以（ ） ①促进与他人交往②促进自我发展 ③更好地理解、宽容、善待别人④无限夸大自己的优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的重要性。 ①②③：依据教材知识可知，正确认识自己能促进自我发展，能促进与他人交往，能理解、宽容和善待他人，故①②③说法正确； ④：要正确认识自己，不能夸大自己的优点，故④说法错误； 故本题选A。 8. 开学一个月后，七年级同学小泗发现自己与小学相比有了很大的进步：时间观念增强了，集体意识提高了，养成课前预习，课后复习的好习惯。这体现了他正确认识自己的方法是（ ） A. 自我观察和分析 B. 与他人比较 C. 自我反省 D. 他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：七年级的学生小泗发现自己与小学相比有了很大进步，是通过自我观察和分析认识自己，故A符合题意； BCD：与他人比较、自我反省、他人评价与小泗的做法无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要特立独行，我行我素 B. 要发现他人不足 C. 要全面、正确认识自己 D. 要学会游泳和爬树 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：依据教材知识，结合漫画中的猫与小鱼相比只看到了自己的优点，没看到自己的不足。我们应该学会全面客观的认识自己，既看到自己的优点，又能看到自己的不足，故C说法正确； A：我们不能特立独行，我行我素，故A说法错误； B：我们要善于发现他人的优点，故B说法错误； D：题文主旨强调学会正确、全面认识自己，并非要学会游泳和爬树，故D说法错误； 故本题选C。 10. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心接受父亲的经商要求，把挣来的钱寄给马克思。恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分，伟大的革命友谊成就了两位伟人，这说明（ ） A. 朋友越多越好 B. 朋友一定能帮助我们走向成功 C. 要与马克思、恩格斯交朋友 D. 友谊丰富了我们的生活经验，让生命更美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的重要性。 D：伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊，说明友谊丰富了我们的生活经验，让生命更美好，故D符合题意； A：朋友不是越多越好，故A说法错误； B：“一定能”说法过于绝对，故B说法错误； C：与实际情况不符，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 友谊是平等的，双向的。因此（ ） ①要求朋友付出时，要考虑对方的难处②要求朋友对自己毫无保留的付出 ③帮助了朋友就必须要求他给予回报④接受朋友的帮助，也要学会帮助朋友 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：在要求朋友为自己付出时，考虑到对方的难处，体现了对朋友的尊重和理解，也是平等和双向关系的重要体现。故①说法正确； ④：强调了友谊中的相互支持和帮助，即当自己接受朋友的帮助时，也应当学会在适当的时候帮助朋友，体现了友谊的平等和双向性。故④说法正确； ②：单方面要求朋友的付出，而没有考虑到自己也需要为这段友谊做出贡献，是不平等和单向的。故②说法错误； ③：真正的友谊不应建立在功利的基础上，帮助朋友是出于自愿和关心，而不是为了得到回报。故③说法错误； 故本题选C。 12. 有了网络和智能手机后，阳阳可以在网上和来自五湖四海的网友交流，分享开心和喜悦，这说明（ ） ①网上交友具有现实、平等、自主的特点②网络可以提供更多的机会结交新朋友 ③网上交友超越时空界限，拓展交往圈④网上交的朋友都对自身成长有帮助 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交往的特点及必要性。 ②③：题文材料中，阳阳可以通过网络和手机与各地的网友交流，说明了网上交友超越时空界限，开辟人际交往的新通道，给我们提供更多的机会结交新朋友，拓展交往圈，故②③说法正确； ①：依据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，故①说法错误； ④：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，并不是网上结交的朋友都会对自己的成长有帮助，故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，第13题6分，第14题6分，第15题6分，第16题8分，共26分） 13. 【梦想篇】 材料一 全红婵—中国国家跳水队队员。杭州第十九届亚运会十米跳台单、双人冠军，小小年纪获得“双冠王”的辉煌成就，加入大满贯运动员群体。这个小姑娘凭借着自己的毅力和努力，不放弃，不退缩，克服种种困难，打破了出身的束缚，带着全家人实现了翻身的梦想，为国家的体育强国梦贡献自己的力量，鼓舞了更多的人去追求自己的梦想，创造美好未来。 （1）全红婵的成功告诉我们梦想的重要性。请说说进入初中后，你编织了怎样的梦想?在编织梦想时要注意些什么? 材料二 48岁的汤洪波乘坐神舟十七号第二次进入太空，成为两度飞天间隔时间最短的航天员；江新林，开过坦克、架过战机经过层层筛选，严苛训练，圆了飞天梦；57岁的费俊龙不懈训练17年再征苍穹；56岁的邓清明执着坚守，25年终圆飞天梦；46岁的张陆艰辛训练12年首次飞天……为国出征，追梦者终圆梦! （2）中国航天人用怎样的实际行动诠释了追梦者终圆梦? 【答案】（1）希望将来成为一名科技工作者。 ①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够指引我们不断前进。 ②少年树立梦想，还应将自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力需要立志。青少年要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。中国航天人用自己坚持不懈地严苛训练、执着坚守，才能最终实现梦想。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求、少年梦想的特点。 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 本题考查自己树立了怎样的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵凭借自己的毅力和努力，带着全家人实现了翻身的梦想→可链接梦想与个人的人生目标紧密相连，指引我们不断前进。 关键词②：全红婵不放弃，不退缩，克服困难，为国家的体育强国梦贡献自己的力量，鼓舞了更多的人去追求自己的梦想→可链接应将自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用努力的基本要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国航天人们用自己坚持不懈地努力，严苛、艰辛地训练、执着坚守，才能最终实现梦想→可链接少年有梦，应付诸行动+不服输的坚忍、坚定信念、不懈追求+努力需要坚持。 关键词②：中国航天人们坚持不懈地努力，为国出征，追梦者终圆梦→可链接努力需要立志，把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【学习篇】 杨玉江从小就喜欢绘画，但由于条件不足，一直没机会实现梦想。2020年，46岁的她决定开始追梦之旅。作为“70后”，每天十几个小时的高强度学习对于这个年龄的她来说，过于辛苦，但她却坚持了下来。2022年，48岁参加高考的她终于圆梦成为河北师范大学美术与设计学院大一新生! （1）根据所学，结合杨玉江的求学经历，说说你对学习的认识。 进入初中后，学习科目增多了，难度增强了，伴随而来的是学习时间增长，课余时间减少，不少同学开始厌烦这样的学习生活。 （2）因此有同学认为，初中学习枯燥乏味，缺少乐趣。你同意他们的观点吗?请根据所学知识，阐述理由。 【答案】（1）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 （2）观点错误。①学习中有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时，在学习的过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。②我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习、享受学习。  能力考查：分析材料能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：48岁参加高考的她终于圆梦成为河北师范大学美术与设计学院大一新生→可链接学习没有终点；我们终生都在学习，终生都需要学习；只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：初中学习枯燥乏味，缺少乐趣。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习中有苦也有乐。 论据②：我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【自省篇】 正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，我们要学会正确认识自己，接纳自己，完善自己。晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人便对他说：“你祸害乡里，搅扰民生。”周处听后决心改变自己，外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 （1）结合所学，说说老人的评价对周处的成长有何意义? 感动中国2022年度人物陆鸿，因幼时高烧留下严重后遗症。毕业后，因残疾，找工作屡次碰壁，但他没有消沉，下决心自主创业。如今，他的工厂已成为远近闻名的创业基地。 （2）结合材料及所学，说说陆鸿的成功对你未来成长有何思考? 【答案】（1）老人对周处的评价，有助于周处形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而促进周处的成长。 （2）①要扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能；④更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：他人评价的意义、做更好的自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用他人评价的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：周处听了老人对自己的评价，决心改变自己，外出求学，注意品德修养，最终成为国家栋梁→联系他人评价的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用做更好自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陆鸿身体残疾，但没有消沉，通过努力创建了远近文明的创业基地→联系做更好自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案 16. 【友谊篇】 新的校园、新的班级、新同学、新老师……中学生活给了小明许多收获，也带来些许困惑，请阅读下列材料，帮助小明解决疑惑。 困惑一：开学后不久的一次测试中，我发现我的朋友小亮在偷偷翻书找答案。测试结束后，我把这件事告诉了老师。为此，我俩大吵一架，我该怎么办? （1）请根据所学知识，为小明解惑。 困惑二：最近，我在网上结交了一个朋友，他（她）对我无微不至的关心让我感到很温暖。这周末他（她）突然约我见面，我该去吗? （2）请结合所学知识，为小明出谋划策并说明原因。 困惑三：孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”习主席在对外演讲中多次引用：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。近年来，中国秉持的“人类命运共同体”“合作共赢”理念，在国际社会中赢得更多的尊重和认可，在世界上的“朋友圈”越来越大。我该如何建立我的“朋友圈”？ （3）请根据所学，为小明建立“朋友圈”提几条建议。 【答案】（1）小明是坚持原则的体现，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。指出小亮的错误是正确的行为，是真正的朋友，但小明可以私下跟小亮沟通促使小亮改正错误行为。现在小明可以找小亮沟通，如果小亮不能体会自己的用意，可以选择放弃这段友谊。 （2）小明可以选择拒绝网友的请求，如果非去不可，可以让家长陪同；网上交友可以满足我们一些心理需求，网络交友和现实交友可以相互补充，但是要学会理性辨别、慎重选择，既不妖魔化网友，也不盲目相信网友，要保持高度警惕。 （3）①需要开放自己；②需要持续的行动。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊、网络交友、建立友谊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：朋友小亮考试作弊，我告诉了老师→可链接友谊需要坚持原则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用网络交友的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网友约我见面→可链接正确对待网络交往； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用建立友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国秉持的“人类命运共同体”“合作共赢”理念，广泛交友→可链接需要开放自己、需要持续的行动； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 答题注意事项 1．本试卷分为历史部分和道德与法治部分，共10页，满分120分（历史70分，道德与法治50分）。考试时间120分钟。 2．答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．答题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意。） 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个（ ） A. 新的起点 B. 新的阶段 C. 新的学期 D. 新的方向 2. “苟日新，日日新，又日新”这启示我们进入中学（ ） A. 给我们提供多种机会 B. 每天都是新的一天 C. 有机会改变自己 D. 新目标激发我们的潜能，实现自我超越 3. 梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想认识错误的是（ ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 B. 梦想是短暂的、不切实际的 C. 有梦想，就有希望，就有前进的动力 D. 少年的梦想，是天真无邪，美丽可爱的愿望 4. 教育部等多部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，全面贯彻党教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列能激励青少年爱读书、善读书的是（ ） ①一日不书，百世荒芜 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③志高山峰矮，路从脚下伸 ④鸟语高飞先振翅，人求上进先读书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 习近平总书记指出：“青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让长本领成为青春搏击的正能量。”这是因为（ ） ①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ③只要认真学习，就一定能掌握生存本领 ④学习打开生命的视窗，让我们的世界更宽广、更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣”，下列诗句能体现这一道理的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 温故而知新，可以为师矣 D. 知之者不如好之者；好之者不如乐之者 7. “人贵自知”“自知者明”，这些箴言都告诉我们认识自己重要性，它可以（ ） ①促进与他人交往②促进自我发展 ③更好地理解、宽容、善待别人④无限夸大自己的优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 开学一个月后，七年级同学小泗发现自己与小学相比有了很大的进步：时间观念增强了，集体意识提高了，养成课前预习，课后复习的好习惯。这体现了他正确认识自己的方法是（ ） A. 自我观察和分析 B. 与他人比较 C. 自我反省 D. 他人评价 9. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要特立独行，我行我素 B. 要发现他人不足 C. 要全面、正确认识自己 D. 要学会游泳和爬树 10. 马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心接受父亲的经商要求，把挣来的钱寄给马克思。恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分，伟大的革命友谊成就了两位伟人，这说明（ ） A. 朋友越多越好 B. 朋友一定能帮助我们走向成功 C. 要与马克思、恩格斯交朋友 D. 友谊丰富了我们的生活经验，让生命更美好 11. 友谊是平等的，双向的。因此（ ） ①要求朋友付出时，要考虑对方的难处②要求朋友对自己毫无保留的付出 ③帮助了朋友就必须要求他给予回报④接受朋友的帮助，也要学会帮助朋友 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. 有了网络和智能手机后，阳阳可以在网上和来自五湖四海的网友交流，分享开心和喜悦，这说明（ ） ①网上交友具有现实、平等、自主的特点②网络可以提供更多的机会结交新朋友 ③网上交友超越时空界限，拓展交往圈④网上交的朋友都对自身成长有帮助 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题（本大题共4小题，第13题6分，第14题6分，第15题6分，第16题8分，共26分） 13. 梦想篇】 材料一 全红婵—中国国家跳水队队员。杭州第十九届亚运会十米跳台单、双人冠军，小小年纪获得“双冠王”的辉煌成就，加入大满贯运动员群体。这个小姑娘凭借着自己的毅力和努力，不放弃，不退缩，克服种种困难，打破了出身的束缚，带着全家人实现了翻身的梦想，为国家的体育强国梦贡献自己的力量，鼓舞了更多的人去追求自己的梦想，创造美好未来。 （1）全红婵的成功告诉我们梦想的重要性。请说说进入初中后，你编织了怎样的梦想?在编织梦想时要注意些什么? 材料二 48岁的汤洪波乘坐神舟十七号第二次进入太空，成为两度飞天间隔时间最短的航天员；江新林，开过坦克、架过战机经过层层筛选，严苛训练，圆了飞天梦；57岁的费俊龙不懈训练17年再征苍穹；56岁的邓清明执着坚守，25年终圆飞天梦；46岁的张陆艰辛训练12年首次飞天……为国出征，追梦者终圆梦! （2）中国航天人用怎样的实际行动诠释了追梦者终圆梦? 14. 学习篇】 杨玉江从小就喜欢绘画，但由于条件不足，一直没机会实现梦想。2020年，46岁的她决定开始追梦之旅。作为“70后”，每天十几个小时的高强度学习对于这个年龄的她来说，过于辛苦，但她却坚持了下来。2022年，48岁参加高考的她终于圆梦成为河北师范大学美术与设计学院大一新生! （1）根据所学，结合杨玉江的求学经历，说说你对学习的认识。 进入初中后，学习科目增多了，难度增强了，伴随而来的是学习时间增长，课余时间减少，不少同学开始厌烦这样的学习生活。 （2）因此有同学认为，初中学习枯燥乏味，缺少乐趣。你同意他们的观点吗?请根据所学知识，阐述理由。 15. 【自省篇】 正确认识你自己，对于一个人的健康成长具有非常重要的意义，我们要学会正确认识自己，接纳自己，完善自己。晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。老人便对他说：“你祸害乡里，搅扰民生。”周处听后决心改变自己，外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 （1）结合所学，说说老人的评价对周处的成长有何意义? 感动中国2022年度人物陆鸿，因幼时高烧留下严重后遗症。毕业后，因残疾，找工作屡次碰壁，但他没有消沉，下决心自主创业。如今，他的工厂已成为远近闻名的创业基地。 （2）结合材料及所学，说说陆鸿的成功对你未来成长有何思考? 16. 【友谊篇】 新的校园、新的班级、新同学、新老师……中学生活给了小明许多收获，也带来些许困惑，请阅读下列材料，帮助小明解决疑惑。 困惑一：开学后不久的一次测试中，我发现我的朋友小亮在偷偷翻书找答案。测试结束后，我把这件事告诉了老师。为此，我俩大吵一架，我该怎么办? （1）请根据所学知识，为小明解惑。 困惑二：最近，我在网上结交了一个朋友，他（她）对我无微不至的关心让我感到很温暖。这周末他（她）突然约我见面，我该去吗? （2）请结合所学知识，小明出谋划策并说明原因。 困惑三：孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”习主席在对外演讲中多次引用：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。近年来，中国秉持的“人类命运共同体”“合作共赢”理念，在国际社会中赢得更多的尊重和认可，在世界上的“朋友圈”越来越大。我该如何建立我的“朋友圈”？ （3）请根据所学，为小明建立“朋友圈”提几条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$