精品解析：第七单元巩固练习（单元测试）部编版语文二年级上册

课堂巩固练习（七） 班级： 姓名： 座号： 1. 我会写笔顺，我最棒！ 步： 敢： 【答案】步： 敢： 【解析】 【详解】本题考查汉字展笔顺。 汉字展笔顺做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。在展笔顺时，按照从左左右、从上到下的展示顺序，保证展示的汉字大小适中，书写的线条要清晰、流畅，以便观察者能够清晰地看清楚每一笔的走向和顺序。 2. 我会拼，我会写。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“歌”“野”“茫”“海”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 比一比，再组词。 纸（ ） 士（ ） 今（ ） 以（ ） 在（ ） 低（ ） 土（ ） 令（ ） 已（ ） 再（ ） 【答案】 ①. 白纸 ②. 战士 ③. 今天 ④. 以前 ⑤. 现在 ⑥. 低头 ⑦. 土地 ⑧. 命令 ⑨. 已经 ⑩. 再见 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 纸可以组词为：纸张、纸箱、纸片、折纸； 低可以组词为：低下、低温、高低、低级。 士可以组词为：护士、将士、博士、勇士； 土可以组词为：尘土、乡土、土壤、领土； 今可以组词为：当今、今年、如今、今后； 令可以组词为：口令、指令、时令、号令； 以可以组词为：以往、以为、以后、可以； 已可以组词为：已往、早已、久已、已然； 在可以组词为：不在、还在、在下、正在； 再可以组词为：再生、再现、再次、再来； 4. 写同音字，组词填空。 qì mánɡ ɡǎn yuán ____水 苍____ ____快 果____ ____体 农____ 勇____ ____心 【答案】 ①. 汽 ②. 茫 ③. 赶 ④. 园 ⑤. 气 ⑥. 忙 ⑦. 敢 ⑧. 圆 5. 补全词语。 ①云____雾___ ②鹅_______雪 ③冰____雪____ ④微____习____ ⑤电_______鸣 ⑥________交加 【答案】 ①. 开 ②. 散 ③. 毛大 ④. 天 ⑤. 地 ⑥. 风 ⑦. 习 ⑧. 闪雷 ⑨. 风雨 【解析】 【详解】本题考查词语补写。 ①云开雾散：意思是指乌云散开，大雾消散。常用来形容天气由阴沉转为晴朗，也比喻疑虑、误会等消除，事情有了清晰的结果或局面变得明朗。 ②鹅毛大雪：形容雪下的很大雪花像鹅毛一样一样的飘落。 ③冰天雪地：意思是形容冰雪漫天盖地。非常寒冷。 ④微风习习：形容微风轻轻的吹着。 ⑤电闪雷鸣：形容闪电飞光雷声轰鸣的景象。 ⑥风雨交加：形容又刮风又下雨，比喻几种灾难同时袭来。 6. 根据课文内容完成练习。 （1）______高百尺，手可摘______。______高声语，恐惊__________。 （2）敕勒川，__________，______穹庐，笼盖四野。__________，__________，风吹草低________。 【答案】 ①. 危楼 ②. 星辰 ③. 不敢 ④. 天上人 ⑤. 阴山下 ⑥. 天似 ⑦. 天苍苍 ⑧. 野茫茫 ⑨. 见牛羊 【解析】 【详解】本题考查古诗默写。 （1）书写时应注意“楼”“敢”的正确写法。 （2）书写时应注意“苍”“茫”的正确写法。 7. 背一背，连一连。 一九二九 沿河看柳 三九四九 河开 五九六九 雁来 七九 不出手 八九 耕牛遍地走 九九加一九 冰上走 【答案】 8. 看图写话。 图上画的都有谁?他们在哪里?写了什么事？你想到了什么？ 【答案】例文： 在一个风和日丽的日子里，小明和爸爸来到一条小溪边。这里绿草如茵，微风轻拂，仿佛大自然为他们铺开了一幅美丽的画卷。 爸爸坐在椅子上，手里拿着画笔正专注的写生，想要把眼前这迷人的风景用画笔留存下来，清澈见底的小溪里鱼儿欢快的游来游去。他们似乎并不在意有人在注视着他们自在地享受着溪水的温柔怀抱。 小明在一旁安静的陪伴着爸爸，他时而看着爸爸笔下逐渐成型的画作。时而望着那波光粼粼的溪水，心里充满了好奇与欢喜。 此情此景，让小明想到了课堂上老师讲过的关于大自然的美好。他不仅感叹大自然的神奇与魅力，这里没有城市的喧嚣，没有学习的压力。只有宁静与和谐。 在这溪边的美好时光里，父子俩不仅领略了大自然的风光，更在彼此的陪伴中获得了一份温暖与宁静。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 首先，通过观察图片，图片中有两个人。所处的环境中有河水、小鱼、小草，可以猜测这里是小溪边。 其次，详细描述具体的事件，爸爸坐在椅子上，在写生，小男孩儿则坐在一边陪伴着爸爸。看到这样的画面，我们可以联想到大自然的美好与宁静，爸爸通过写生来记录这美好的瞬间，展现了他对美的追求和对生活的热爱。小男孩儿在一旁可能在安静的欣赏，也可能在心中种下了对艺术的向往。 最后，这个一幕让人感受到家庭的温馨与和谐，同时让我们思考在这快节奏的现代生活中，人们应该多走进大自然去感受它的魅力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 课堂巩固练习（七） 班级： 姓名： 座号： 1. 我会写笔顺，我最棒！ 步： 敢： 2. 我会拼，我会写。 3. 比一比，再组词。 纸（ ） 士（ ） 今（ ） 以（ ） 在（ ） 低（ ） 土（ ） 令（ ） 已（ ） 再（ ） 4. 写同音字，组词填空。 qì mánɡ ɡǎn yuán ____水 苍____ ____快 果____ ____体 农____ 勇____ ____心 5. 补全词语。 ①云____雾___ ②鹅_______雪 ③冰____雪____ ④微____习____ ⑤电_______鸣 ⑥________交加 6. 根据课文内容完成练习。 （1）______高百尺，手可摘______。______高声语，恐惊__________。 （2）敕勒川，__________，______穹庐，笼盖四野。__________，__________，风吹草低________。 7. 背一背，连一连。 一九二九 沿河看柳 三九四九 河开 五九六九 雁来 七九 不出手 八九 耕牛遍地走 九九加一九 冰上走 8. 看图写话。 图上画的都有谁?他们在哪里?写了什么事？你想到了什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $