专题检测卷（四）　科学探究与化学实验-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

专题检测卷（四）　科学探究与化学实验 一、 选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个 选项中只有1个符合题意） 1. 过滤实验中，不需要使用的仪器是（　D　） A. 烧杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 蒸发皿 2. 某同学用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉制作简易净水 器后，再用浑浊的河水测试效果。这一做法属于科学探究过程中的 （　C　） A. 猜想 B. 交流 C. 实验 D. 查阅资料 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是 （　D　） A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 实验室加热液体时，试管口对着他人 C. 用实验室的蔗糖泡水喝 D. 实验室中将过氧化氢溶液和二氧化锰放在不同试剂柜中保存 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4. 下列实验操作中正确的是（　B　） A. 取用液体试剂 B. 取用粉末状固体 C. 称量NaOH固体 D. 收集氧气 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. 下列对实验中出现的异常现象的分析不正确的是（　A　） A. 过滤操作后，滤液仍浑浊——滤纸与漏斗内壁之间留有气泡 B. 做铁丝在氧气中燃烧实验时造成集气瓶炸裂——集气瓶里没有放水或 细沙 C. 木炭还原氧化铜的实验过程中，试管炸裂——试管口未略向下倾斜 D. 高锰酸钾制氧气用排水法收集时造成倒吸——实验结束时未撤导管就 撤走酒精灯 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6. 下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（　C　） A. 一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为两者反应速率太快 B. 不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C. 将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否收集满 D. 实验室制取二氧化碳可以利用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7. 一氧化氮气体是一种无色、无臭、有毒且难溶于水的气体，能与空气 中的氧气迅速反应。下列在实验室收集一氧化氮气体的正确方法是 （　C　） A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 D. 以上方法都可以 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. 镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下 列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是（　D　） A. 实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 B. 实验时，应使用陶土网 C. 实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃 D. 镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫色的烟生成 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9. 实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（Zn＋H2SO4 ZnSO4＋ H2↑）。用这种方法制取氢气，下列实验操作正确的是（　A　） A. 检查气密性 B. 加入锌粒 C. 加入稀硫酸 D. 收集氢气 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. 对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（　C　） 　 　 第10题 C A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B. 图甲实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C. 图乙实验中在火焰上方罩一个刚用水清洗过 的烧杯，证明蜡烛燃烧生成了水 D. 图丙实验中，白烟能被点燃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11. 下列实验方案能达到实验目的的是（　C　） 选　项 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 B 除去CO中的H2 通过灼热的CuO C 除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 加入过量的铁屑充分反应， 过滤 D 验证CO2是否能与水反应 向集满CO2的软塑料瓶中加 入适量水 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12. 如图实验设计中，能达到实验目的的是（　A　） 　　 　　 　　 第12题 A A. 图甲：探究可燃物燃烧的条件 B. 图乙：探究分子运动现象 C. 图丙：验证甲烷燃烧生成CO2和H2O D. 图丁：探究质量守恒定律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、 非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. （5分）依据所学知识回答问题。 （1） 如图所示是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求 填空。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 第13题 ① 可以直接加热的玻璃仪器是 ⁠。 ② 如需要量取一定体积的水，图中还需要补充的仪器是 ⁠ ⁠。 试管　 胶头滴 管　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） 根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空。 ① 向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 ⁠。 ② 给试管中的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约 ⁠处。 ③ 取用液体试剂时，若没有说明用量，一般取 ⁠。 　 　 1～2mL　 第13题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14. （5分）如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题。 　 　 第14题 （1） 图A是电解水的实验，写出水电解的化学方程式： ⁠ ，a端为电源 （填“正”或“负”）极，该极产生 的气体为 ⁠。 2H2O O2↑＋2H2↑　 负　 氢气（或H2）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） 图B中集气瓶底部有少量水，其作用是 ⁠ ⁠。 （3） 图C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上 升，说明氮气具有 ⁠的性质。 吸收反应生成的二氧化 硫，防止其污染空气　 难溶于水　 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15. （5分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注 射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度线处），硬质玻璃管中空气的 体积为50mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的 气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却 至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为 14mL。 第15题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （1） 写出铜粉与氧气反应的化学方程式： ⁠。 （2） 实验时，铜粉过量的目的是 ， ⁠ （填“能”或“不能”）用木炭粉代替铜粉进行相同实验。 （3） 实验测得空气中氧气的含量为 ⁠。 2Cu＋O2 2CuO　 使装置中的氧气完全反应　 不能 20％　 第15题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （4） 若测量值比理论值偏小，则可能存在的原因是 ⁠ ⁠（写一条）。 装置漏气（合理 答案均可）　 第15题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16. （5分）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回 答有关问题： 　 　 　 　 第16题 （1） 写出仪器①的名称： ⁠。 长颈漏斗　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） 实验室制备并收集二氧化碳，发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠，可选用的发生和收集装置组合 是 ⁠（填字母）。 CaCO3 ＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 BC　 　 　 　 　 第16题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （3） 小组同学设计了图E所示装置探究CO2的性质，a、d为用紫色石蕊 溶液润湿的棉球，b、c为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，缓慢通 入干燥的CO2一段时间。观察到 ⁠的现象，说 明CO2能与水反应。观察到d比a先变红的现象，说明 ⁠ ⁠。 a、d变红，b、c不变红　 二氧化碳的密度 比空气大　 　 　 　 　 第16题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17. （8分）某化学兴趣小组同学在学习了燃烧的有关 知识后，对“燃烧的一些现象”开展了如下探究。 【活动一】 再认识燃烧。 小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在 二氧化碳中燃烧。 （1） 由上述现象，你对燃烧的新认识为 ⁠ ⁠。 （2） 镁在氧气中燃烧的化学方程式为 ⁠。 燃烧不一定需要氧气（合理 答案均可）　 2Mg＋O2 2MgO　 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （3） 点燃蜡烛（主要成分是石蜡），将金属导管的一端伸入内焰，导 出其中的物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此 可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物 质燃烧形成的。 第17题 气态　 【活动二】 探究燃烧产生火焰的原因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （4） 查阅资料： 物　质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时的温度/℃ 石　蜡 50～70 300～550 约600 铁 1538 2861 约1800 钠 97.8 883 约1400 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸 点”）和燃烧时的温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，请你推 测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。 沸点　 有　 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （5） 根据硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的实验事实，请你分析产生 火焰的原因： ⁠。 硫的沸点低于硫燃烧时的温度　 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【活动三】 探究铁丝燃烧时火星四射的原因。 （6） 为探究铁在氧气中燃烧火星四射的原因，小组同学将纯镁条和不 同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.3mm）放入氧气中燃烧，实验 现象的记录如下表： 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 物　质 纯镁条 含碳0.05％ 的铁丝 含碳0.2％ 的铁丝 含碳0.6％的铁丝 燃烧时 的现象 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，无火星 剧烈燃烧，极少火星 剧烈燃烧，少量火星 ① 你认为上表中未填的实验现象是 ⁠。 ② 造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 ⁠ ⁠。 剧烈燃烧，火星四射　 铁丝中含有一定 量的碳　 第17题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$