2024年中考化学题型强化提升之综合应用题

2024年中考化学题型强化提升之综合应用题 1．过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2，相对分子质量为314)是一种很好的消毒剂和供氧剂，常用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域。 Ⅰ.制备过碳酸钠 【查阅资料】过碳酸钠难溶于异丙醇，可浴于水，易发生反应： 2Na2CO3•3H2O2 ==2Na2CO3+3H2O2；碳酸钠与碳酸钙一样也能与盐酸反应放出二氧化碳。 【制备流程】 (1)操作X是 ； (2)流程中结晶在常温下进行，原因是 ； (3)为提高产品的纯度，碳酸钠和过氧化氢的最佳投料质量比是 ，洗涤固体时，选用的最佳试剂是 。 II．神奇的“氧立得” 小明同学新买了一台氧立得便携式制氧器，其中有A、B两包固体，B包为黑色固体粉未，经查阅资料知A包主要成分为过碳酸钠。将A包、B包药品分别放入机器，就可以制得氧气。为探究A包固体的纯度，设计了如下图所示实验装置。 【实验步骤】 ①检查装置气密性； ②称取2.2gA包药品和少许B包药品，并全部装入烧瓶内； ③按图搭好装置；④现将橡胶管插入量筒底部； ⑤打开分液漏斗；⑥待反应停止后，保持橡胶管口在量筒底部； ⑦等试管冷却到室温时将橡胶管移出水槽，读取量筒读数为220mL； ⑧数据处理。[氧气在实验条件下密度为1.43g/L] 【问题讨论】 (1)B固体成分为 (填化学式)，实验时烧瓶内可观察到的现象是 (2)如果将步骤④和⑤对调，实验结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”），理由题是 ； (3)证明反应停止后烧瓶中有碳酸钠的方法是 ； (4)此样品中过磺酸钠的质量分数为 。 2．人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。 (1)西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式 。 (2)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图1是铁锅的示意图。    ①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是 。 ②铜与空气接触也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，生锈反应的化学方程式为 。 铁和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，如图为某化工企业生产钛流程示意图：    请回答下列问题： (3)上述流程中发生置换反应的是 。 (4)反应①中有两种元素化合价升高，且生成物均为二元化合物，其中X的水溶液呈酸性，则氯化的化学方程式为 。 (5)若反应②为化合反应，则反应中CO和的化学计量数之比为 。 (6)反应③加入Ar的作用是 。 3．石灰厂生产的轻质碳酸钙可以制牙膏、补钙剂等，它是以石灰石为原料，经过提纯后得到的高纯度碳酸钙。其生产流程如图： (1)石灰窑中煅烧500t含碳酸钙80%的石灰石（假设杂质不反应），产生CO2的质量为 t，从生产流程看，产生的CO2进入碳化塔循环利用的目的是 。碳化塔里的反应物是 （写化学式）。 (2)该生产流程中包含的基本反应类型有 （填序号）。 a．化合反应        b．分解反应        c．置换反应        d．复分解反应 (3)从石灰窑中产生的窑渣若不科学放置，会使水和土壤碱化，其原因可以用化学方程式表示为 。 4．化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列 （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是 （填数字序号）． ①元素的种类 ②物质的种类③原子的种类 ④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目 （2）应用质量守恒定律配平化学方程式： FeS2+ O2 SO2+ Fe2O3 （3）实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并按如图实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法 （填“是”或“否”）正确；为什么： ，C中的现象是： 。 而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是 ；并写出C的化学方程式，C ，    5．（1）已知：2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为 ，该物质中一定含有 元素（填元素符号），各元素的质量比为 。 （2）配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“_____”上） ① Al + H2SO4= Al2（SO4）3+ H2↑ ② Fe2O3 + C Fe + CO2↑ ③ NH3+ O2= NO + +H2O ④ C2H4 + O2 H2O + CO2 （3）小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图： ①根据实验目的，小李必须测量的数据是 a.锥形瓶质量b.气球质量c.反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量d.反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量 ②将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向 倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因 。 ③另取一定量的块状大理石与稀盐酸反应，充分反应后得到气体 0.44 g，请计算参与反应的碳酸钙的质量 。 6．化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验装置图，回答问题： (1)写出用A装置制取氧气的化学方程式 ；检验装置D中氧气集满的方法是 。 (2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填序号），选择该装置的原因为 ；若用F装置收集二氧化碳，请将F装置补充完整 。 (3)若用装置B作制取氧气的发生装置，若想得到平稳的气流，可将a换为 （填仪器名称）。 (4)某兴趣小组同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，进行了如图所示的实验（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水，不考虑盐酸的挥发）。请计算： ①b的数值为 。 ②该石灰石中碳酸钙的质量分数 （计算结果精确至0.1%）。 7．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从海泊河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒，现对水样进行如下处理： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （操作名称），除去固体小颗粒，上述操作中玻璃棒的作用是 ；再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化 （填“物理”或“化学”）。 （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：（次氯酸）。请判断，次氯酸（ ）中氯元素的化合价为 价。 （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。生活中将硬水软化的方法是 。 （4）如图是电解水实验装置，在实验过程中，试管a产生的气体是 。 （5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号） 。 a.洗澡擦香皂时不关上喷头 b.不间断放水刷牙 c.用自来水不断为西瓜冲水降温 d.用洗衣水冲厕所 8．实验探究题 （1）根据如图所示装置，回答有关问题：    ①装置A 中，用来添加液体的仪器名称为 ； ②实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为 填字母序号）； ③若用装置F 收集二氧化碳，则二氧化碳应从 （“左”或“右”）端导管口通入； ④小明取 10 克大理石（杂质不溶于水，也不与水反应）与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后过滤. 干燥得到固体 3 克，小明制得二氧化碳 克。 9．空气中氧气含量测定的再认识。 【实验1】拉瓦锡测定空气成分的实验装置，如下图所示。    (1)关于该实验的分析正确的有______（填字母）。 A．实验过程中没有污染 B．汞蒸气能比较彻底消耗氧气 C．钟罩内汞液面会下降 【实验2】红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验。    (2)红磷燃烧时，产生大量的 。 (3)若将红磷换成木炭，实验 （填“能”或“不能”）成功，理由是 。 【实验3】用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，利用数字化传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开活塞的时刻。    (4)反应刚开始时压强增大是因为 。 (5)a点的温度 室温（选填“大于”、“等于” 或“小于”），a点处的压强恢复至大气压的原因是 。 【实验4】测定空气中氧气含量的新设计。 往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为铁粉，铁锈蚀会消耗氧气），并迅速向管的左侧注入一滴水（封口），测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧。一段时间后，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。    (6)将脱氧剂粉末尽量平铺在有机玻璃管中的目的是 。 (7)用该方法测得的空气中氧气的体积分数为 （用L1和L2表示）。 10．归纳是学习化学的重要方法。同学们根据已学内容整理了有关CO2的知识网络图，如图1所示，其中B是化石燃料天然气的主要成分，反应③用于实验室检验CO2“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。 (1)固体二氧化碳俗称 ，固态CO2的用途有 (写一点即可)。 (2)A是有毒的气体，则反应① (填“吸热”或“放热”)。 (3)写出反应②的化学方程式 。 (4)实验室制取二氧化碳的原料是 (填名称)和稀盐酸，化学方程式 ；可选用图2装置，其主要优点是 ；反应③的实验现象是 。 (5)图3中，观察到充满空气的气球浮起，说明CO2的密度比空气大，因此实验室里常用 法收集CO2。 11．请根据下图所示的实验装置图填空。 (1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ 。 (2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是 ；装入药品前，应先检查装置 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 然后再熄灭酒精灯，这是因为 。 (3)当用B装置制取二氧化碳时，仪器②内盛放的液体是 。 (4)有的同学认为装置F可以代替装置C、D、E收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置F呢？ 对于比空气重的气体应该从 端进入（填a或b）；收集难溶性气体时集气瓶内先盛满水，然后从 端进入（填a或b）。 (5)瑞利和拉姆塞两位科学家在利用氨氧化原理进行实验时，用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取所需氨气。已知空气、氨气在标准状况下的密度和溶解性如下： 物质 空气 氨气 密度/（g/L） 1.293 0.771 溶解性 / 极易溶于水 根据上述信息，请你帮助两位科学家选择实验室制取和收集氨气的装置， 。 氨气 a b c d e (6)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水（过氧化氢溶液）分解因素”的探究实验。下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据： 用10mLH2O2溶液制取150mL氧气所需的时间（秒） 反应条件＼浓度 30%H2O2 15%H2O2 10%H2O2 5%H2O2 无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 无催化剂、加热 360 480 540 720 MnO2催化剂、加热 10 25 60 120 ①该研究小组在设计方案时。考虑了浓度、 、 等因素对过氧化氢分解速率的影响。 ②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？ 。 12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： (1)用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气，可选用的发生装置是 (填字母序号)；若要收集较为纯净的氧气，应选择的装置是 (填字母代号) (2)实验室制氧气还可以用高锰酸钾，它是一种紫黑色的晶体，该反应属于 反应(基本反应类型)．如用其制氧气并用排水法收集，停止加热时要先把 ，其目的是 ；如发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ． (3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 (填“a”或“b”，下同)端通入，验满的方法是 ；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 端通入． (4)若选用C做发生装置，你认为 选用C的优点是 ． (5)1班同学对探究影响反应快慢的一些因素的收集了相关数据(常温通常指20℃；) 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s a 5 12 20 0.2 125 11 b 30 12 20 0.2 125 2 c 30 12 40 / 125 148 d 30 12 90 / 125 82 通过实验a和b对比可知，化学反应快慢与 有关；通过对比实验可知，化学反应快慢与温度的关系是 。 (6)对于过氧化氢分解制取氧气，硫酸铜溶液和硫酸铁溶液也有一定的催化作用，为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的催化效果，甲乙两组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题： ①如图甲，可通过观察 定性比较两者的催化效果. ②如图乙(装置气密性良好)，要定量比较两者的催化效果，可测量 ③用乙装置还可知生成的氧气的质量(装置气密性良好)．下列分析错误的是 A、通过测定氧气的体积计算氧气的质量 B、注射器中收集到的气体是氧气 C、反应后，共生成了80mL O2 D、反应后需要等装置冷却到室温再读数． 13．2023年10月26日，我国“神舟十七号”载人飞船成功发射，这是中国载人航天工程的第12次载人飞行任务，20年的奋斗，实现了从“太空一日”到6个月的长期驻留的突破。展现了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别能攻关”的航天人精神。 (1)科学家们研制“人造空气”来供航天员呼吸。“人造空气”中氮气含量约占70%，氧气占20%以上，还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例。下列说法正确的是______（填序号） A．空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的 B．在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸 C．我们周围的空气中的各成份的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化 D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种气体 (2)我国“长征”系列运载火箭燃料中的偏二甲肼的化学式为C2H8N2，偏二甲肼的相对分子质量为 ，碳与氢元素的质量比为 ，碳元素的质量分数为 。 (3)运载火箭燃料中的偏二甲肼，与四氧化二氮相混合后点燃便会剧烈燃烧，生成二氧化碳、水和一种空气中含量最多的气体，反应的化学方程式为 ，通过此反应谈谈你对燃烧的概念有什么新的认识？ 。 14．“化学氧呼吸自救器”是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置，内部装有颗粒状超氧化钾（KO2）作为“制氧剂”，其反应原理为：。 (1)m的值是 (2)若要制得96g氧气，则理论上需要含KO2 80%的制氧剂的质量是多少？（请写出计算过程) (3)小明设计“化学氧呼吸自救器”时，为确定制氧剂的用量，除了查阅人体每分钟呼吸次数外，还需了解与人体呼吸相关的数据是 (填序号）。 A．每次呼出二氧化碳的量 B．每次呼吸耗氧量 C．每次呼出氮气的量 (4)吸氧时，供氧装置要与如图装置配套使用，使用时罐中要加入一定量的水，氧气需通过水再被人体吸入，所以吸氧时病人的吸氧管要接在 (选填“a”或“b”）端，吸氧时该装置的作用是 。 15．图是实验室制取气体的常用装置。    (1)仪器 a 的名称是 。 (2)用排水法收集氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是______（填序号）。 A．收集气体前，集气瓶中没有注满水 B．收集气体后，集气瓶中仍有少量水 C．导管口开始有气泡冒出，立刻收集 D．收集气体后，集气瓶正放在桌面上 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$