6.19 制作水火箭（一）（教学设计）-三年级科学上册同步精品课堂系列（冀人版）

冀人版（2017年）科学三年级上册 《制作水火箭（一）》教学设计 一、教学目标： 1．能说出关于火箭发射的历史探究事件和火箭升空原理。 2．能说出设计和制作水火箭的方法。 3．能说出发射和测试水火箭的方法。 4．能有目的地查阅资料、调查等获取相关的信息。 5．能根据模型探究水火箭升空的原理。 6．跟根据要解决的问题设计制作方案。 7．能根据方案进行制作。 8．能与小组同学分工合作完成任务。 教学重点： 1．能说出关于火箭发射的历史探究事件和火箭升空原理。 2．能说出设计和制作水火箭的方法。 3．能有目的地查阅资料、调查等获取相关的信息。 4．能与小组同学分工合作完成任务。 教学难点： 1．能说出设计和制作水火箭的方法。 2．能有目的地查阅资料、调查等获取相关的信息。 3．能与小组同学分工合作完成任务。 二、教学设计 导入 （出示火箭图片） 教师：同学们，你认识这是什么吗？ （学生反馈） 教师：你知道火箭的发展历程吗？ （学生反馈） 新授 教师：我们可以通过什么方式了解相关资料呢？ （学生反馈） 讲解：我国明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己飞上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多启示。 钱学森是中国科学院及中国工程院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 教师：让我们先来设计一下火箭的模型吧！ 教师：我们需要解决的问题有哪些呢？ （学生反馈） 归纳：外形什么样的? 用什么材料制作? 小组如何分工? 教师：让我们跟着课本的步骤来进行制作吧！ 制作： 材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。 在硬卡纸上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。 在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。 瓶中装一些水，将瓶口紧紧套在橡胶塞上，准备发射! 教师：让我们去测试一下吧！ 讲解：将做好的水火箭放在发射架上，用气筒向瓶中充气，测试小组制作的水火箭能否发射成功。观察水火箭的运动，记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$