3.1 维护秩序 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第一节 维护秩序 （统编版）八年级上册 教学目标 政治认同：能通过具体事例认识到维护秩序靠规则 道德修养: 日常生活中自觉遵守规则 法治观念: 知道社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障 健全人格：养成自觉养成遵守规则的好习惯 责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识 熙熙攘攘，寸步难行 井然有序，川流不息 对比两幅图片，你有什么感悟？ 新知导入 秩：条理 序：次序 社会秩序是什么？ 社会秩序：社会生活的一种有序化状态 探究新知 活动一：社会生活有秩序 1 社会管理 秩序 2 生产秩序 3 交通秩序 4 公共场所 秩序等 常见的社会秩序有哪些？ 与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些呢？ 社会管 理秩序 专指国家机关对社会的管理活动及秩序。 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 探究新知 生产秩序 在生产过程中，需要遵守的行为准则。 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 探究新知 交通秩序 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。 探究新知 公共场 所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 探究新知 畅所欲言 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） 社会秩序的作用 探究新知 陈某志等涉嫌恶势力组织违法犯罪案件由河北省廊坊市公安局广阳分局侦查终结，移送廊坊市广阳区人民检察院审查起诉。 近日，廊坊市广阳区人民检察院依法向廊坊市广阳区人民法院提起公诉。廊坊市广阳区人民检察院经审查认为，陈某志等28名被告人的犯罪事实清楚，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十六条之规定，对陈某志等人依法提起公诉。 下一步，检察机关将严格依法公正办理该案，依法严惩犯罪分子，坚决维护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。 河北省人民检察院 请结合人民检察院的通报，思考为什么社会生活需要秩序？ 探究新知 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇。（个人层面） 探究新知 为什么社会生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇。（个人层面） 探究新知 15 探究新知 活动二：维护秩序靠规则 是什么使秩序井然有条？ 规则 社会规则的含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 道德 纪律 风俗 法律 社会规则的类型： 道德、纪律、法律、风俗等 『提示』规则分为成文的和不成文的两类： 不成文：风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范以及潜规则； 成 文：用文字表述出来的规则，这种规则是由大家认可的规则，它主要是用来供人阅读与约束人们行为的一种规则。例如法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规。 探究新知 寻找我们生活中的规则 要求： 1、每人寻找一条规则，不能与他人的相同 2、积极回答的同学每人加1分 ，请班干部做好记录 3、听到前一位同学回答完毕即可举手 小组活动： 探究新知 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 …… 道德 规则有哪些？ 道德、纪律、法律。 生活中的规则 探究新知 社会中的规则 1、禁止车辆闯红灯 2、成年子女承担赡养父母的义务 3、网购商品“7天无理由退货 4、禁止在车厢内吸烟。按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上，两千元以下罚款，对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 法律 探究新知 生活中的规则 上 下 楼 梯 靠 右 行 尊敬师长 禁止打架斗殴 纪律 在校穿校服 探究新知 生活中的规则 风俗 中国人习惯握手 韩国人、日本人见面鞠躬 欧美人 见面亲吻 脸颊、拥抱 探究新知 小组讨论——感受规则的力量 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 本店属于穆斯林回族清真饭店，请各位顾客不要把猪肉食品和酒类带进来。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方权利与义务。 2分钟讨论：材料中有哪些规则？如何理解规则？规则有什么作用? 溶江中学校规规定，学生在校期间要穿校服入校；要认真听课，按时完成作业；禁止打架斗殴······ 道德 纪律 法律 习俗 探究新知 乘坐公共交通工具， “请乘客自觉排队上车，主动刷卡或投币” 探究新知 这些规则在生活中起什么作用？ 一米线距离！！！ 银行办理业务 探究新知 社会规则与社会秩序的关系 ①社会规则明确社会秩序的内容 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 For example：作为公交车的乘客，要按照顺序上下车，给需要的人让座；作为公园的游客，要爱护公共设施及环境；作为电影院的观众，要保持安静...... 探究新知 ②社会规则保障社会秩序的实现 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 对违反社会规则的处罚措施 强制性措施 纪律 法律 非强制性手段 风俗 道德 靠社会组织的强制力实施 靠社会舆论社会心理来实现 社会规则与社会秩序的关系 探究新知 ① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 社会规则与社会秩序的关系 笔记区 总结 既有法律、纪律等规定的 强制性措施 也有道德、风俗等包含的 非强制性手段 在下列场景中，我们应该怎样做？ 场所 角色 规则和秩序 出门上路 行人 乘车 乘客 公园 游客 影剧院 观众 商场 顾客 右行，过马路走人行道 顺序上下车，上车买票 购票入园，爱护公共设施和环境 不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易，买后付钱 学以致用 探究新知 维护秩序 社会秩序的含义 社会秩序的意义 社会规则的形成 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则的种类 社会规则的作用 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会层面：社会正常运行需要秩序。 个人层面：是人民安居乐业的保障。 人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ①社会规则维护社会秩序的内容。 道德、纪律、法律 板书设计 课堂练习 1. 作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（ ） A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 B 课堂练习 2.北京冬奥会的进行，冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧。但有个别人却打起了“歪主意”，在指定销售网点等地高价倒卖，非法牟利，扰乱正常购买秩序。其中警方依法对查获的3名违法行为人作出行政处罚。该案例警示我们（　　） ①遵守规则就是对自己负责 ②遵守规则能避免一切伤害 ③维护秩序主要依靠法律 ④要自觉从内心敬畏规则 A．①③ B．①② C．①④ D．③④ C 课堂练习 3.社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也是社会成员都应遵守的行为规则，这些规则包括（ ） ①社会发展规律 ②道德准则 ③纪律 ④法律 A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②④ C 课堂练习 4. 时下，不少公园里都修建了塑胶跑道，供人们跑步或健走。然而，在跑道上锻炼的人常常遇到困扰，比如一些游人不时停下来拍照，甚至开车随意穿行，他们对“快走靠左、慢走靠右”“健步道上车辆禁止驶入”等提示牌视而不见。对这些人的行为，下列评论正确的是（　　） A．跑道属于公共设施，如何使用纯属个人自由 B．规则作为行动准绳，应内化于心、外化于行 C．公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓 D．跑道是用来跑步或健走的，应禁止游人通行 B 课堂练习 5.济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》，给予“霸座男”治安罚款200元的处罚。根据规定，国家公共信用信息中心将“霸座男”列入严重失信人“黑名单”，在180天内限制乘坐所有火车席别。这表明（ ） ①违法行为要承担相应的法律责任  ②社会治理需要法律与道德共同发挥作用 ③我国加强社会诚信建设  ④我国建立了完善的社会信用体系 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 课堂总结 今天我们共同探究了维护秩序一节，知道了秩序的内容和作用，并且知道维护秩序要靠规则，希望同学们把所学知识应用到日常生活之中，自觉遵守规则。 $$