3.1科学思维的含义与特征同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
3.1 科学思维的含义与特征同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
一、单选题
1.在全面打赢疫情防控阻击战的关键节点上,广大党员干部需要结合疫情防控工作的推进形势和具体特点,进一步强化科学思维意识。下列对科学思维的认识,正确的有( )
①科学思维强调思维内容的真实性,认识符合客观实际,思维形式不重要
②科学思维是遵循逻辑规则、符合认识规律的正确思维
③科学思维与主观臆造、不合逻辑、片面僵化的思维相对立
④科学思维是与辩证思维、创新思维、战略思维等并列的思维
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.100多年前,吉布斯等人提出的“经典成核理论”认为,只有当形成的冰核超过临界尺寸时,相变才可能发生。该理论百年来没有得到实验证实,阻碍了人们对自然界中相变成核这一重要物理现象的理解。中国科学院的研究团队首次在实验上证实了临界冰核的存在,并给出了临界冰核尺寸和过冷温度的关系。这说明( )
A.科学思维追求认识的客观性 B.科学思维的结果具有预见性
C.科学思维的结果具有可检验性 D.科学思维具有实践性
3.四川省文化和旅游厅数据显示,2024年清明假期四川省纳入统计的865家A级旅游景区,累计接待游客1078.62万人次、实现门票收入10043.04万元,与2023年清明假期同口径相比,分别增长35.83%、89.45%。结合数据,我们可以推测:今年四川旅游全年将呈现“稳开高走,加速回暖”的趋势。这体现了科学思维( )
①具有能动性,旨在追求认识的科学化
②具有预见性,能推断事物的发展趋势
③能纠正逻辑错误,检验认识的真理性
④尊重实践检验结果,注重实事求是的推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.参与冰雪运动可以增强体质、锻炼意志、健全人格。北京市教委密切协同市体育局等有关部门,联动各区和学校等力量,统筹协调优质资源,从课程、活动、文化、师资建设等方面多措并举,重普及、重育人,推进冰雪运动进校园,促进学生身心健康发展。为推动冰雪
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运动进校园,可以运用的辩证思维方法有( )
①坚持逆向思维,加大人力、物力、财力等要素的投入
②坚持超前思维,将冰雪运动纳入必修课程和中高考评价
③坚持动态性思维,要着眼于长远,促进学生身心健康发展
④坚持整体性思维,从课程、活动、文化、师资等方面多措并举
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”这一词汇。相对传统生产力,新质生产力呈现出颠覆性创新驱动、产业链条新、发展质量高等一般性特征。发展新质生产力是我国的一项新战略举措,对于转变发展思路,克服当前经济困难迎难而上具有重大意义。从思维的角度看,“新质生产力”的提出体现了( )
①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性
③抽象思维运行方式的想象性 ④科学思维的结果具有可检验性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.“动态清零”是科学严谨的疫情防控策略。“动态清零”的精髓,一是快速,二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起、扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础,守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”,正是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动。“动态清零”( )
①要求用整体性与动态性的科学思维做好疫情防控
②有利于我们认识疫情的阶段性特征和变化规律
③说明任何思维都是内容与形式的统一
④体现了追求真理是一个永无止境的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.强大的精神力量铸就了一个个扛起中华民族伟大复兴大任的中华脊梁。一位同学在了解了许多“民族脊梁”的感人事迹后,感叹:他们是知此平凡而伟大,他们虽死犹生。这一观点( )
A.违背了矛盾律,平凡与伟大、生与死都是自相矛盾
B.体现辩证思维,平凡与伟大、生与死不同角度思考
C.体现抽象思维,平凡与伟大、生与死概括英雄本质
D.违背科学思维,平凡与伟大、生与死都不是科学思维
8.全国工业普查作为重大的国情国力调查,可以全面了解我国年工业生产经营情况(包括
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生产、销售、库存和成本、费用、价格、盈利等情况),资产负债状况及其构成,生产能力利用及技术装备状况等的发展变化情况。全国工业普查反映了( )
A.科学思维总是坚持从实际出发,力图如实地反映认识对象,追求认识的客观性
B.思维结果必须接受实践的检验,由于事物的复杂性,科学思维的结果无法预见
C.科学思维通过对事物历史与现实情况的分析,找出事物发展的规律,强调历史性
D.思维能够以实事求是的态度接受真理的反复检验,科学思维具有真理性和反复性
9.文章指出,踏上新征程,形势在变、任务在变、工作要求也在变,只有准确识变、科学应变,主动求变,才能赢得主动,开创未来。可见,科学思维( )
①结果具有预见性
②是做好工作的逻辑起点
③过程具有创新性
④力图如实反映认识对象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.人们曾用求神膜拜自然
用思维证明自然
后来用观察、想象和检验
摸清了大自然的脾气
但景象不断变幻,
大自然在微笑——
仍然没有供出她内心的秘密
——摘编自{英}W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
下列对材料理解正确的是
A.科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”
B.摸清“大自然的脾气”,就是对不断变幻的“景象”的感知
C.只有不断摸清“大自然的脾气”,才能接近“内心的秘密”
D.人们能认识不断变幻的“景象”,也能彻底把握“内心的秘密”
11.作决策前一定要开展可行性研究,多方听取意见,综合评判,科学取舍,使决策符合实际情况。从思维角度看,作出科学决策( )
①要运用科学思维方法,综合考虑评判
②要从实际出发,追求认识的客观性
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