第二单元第二章 细胞【A卷·提升卷】- 2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（广东专用）

第二单元第二章 细胞 A卷·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．取一滴家兔的血液滴在载玻片上，用另一片载玻片将血液推成血膜制成的标本属于（    ） A．切片 B．涂片 C．装片 D．磨片 2．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（    ） A．有平面结构的 B．形态不规则的 C．薄而透明的 D．有生命活力的 3．下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（    ） A．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② C．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ D．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 4．下列关于练习使用显微镜时转动相应准焦螺旋的实验操作，正确的是（    ） A．注视物镜 B．注视目镜 C．注视物镜 D．注视标本 5．某同学用显微镜观察植物细胞时，看到如图所示物像。则细胞的实际情况是（　　） A．    B．   C．   D．   6．康康用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，欲将视野中的气泡（如图）移出视野，正确的操作方法是（    ） A．转动目镜 B．调节粗准焦螺旋 C．向右上方移动装片 D．向左下方移动装片 7．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．b C．q D．D 8．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（    ）      A．观察到细胞数量最多的镜头组合是②和③ B．外界光线较暗时，选小光圈并用平面镜对光 C．观察时，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点一定在a上 D．对光时，应转动d使物镜④对准通光孔 9．一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（    ） A．反光镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．载玻片上 10．下列四个组合中，观察到细胞数目最多且视野最亮的是（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜40× C．目镜5×、物镜40× D．目镜10×、物镜10× 11．小明在做观察叶片结构的实验时，如果光线较弱，他应该怎么做（    ） A．小光圈、平面镜 B．大光圈、平面镜 C．小光圈、凹面镜 D．大光圈、凹面镜 12．显微镜是观察微观世界的重要设备。如图中甲为光学洗碗机的结构图，乙和丙分别是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞。相关说法正确的是（　　） A．换用高倍镜后可调节图甲中的①使物像变清晰 B．制作乙临时装片时，需在载玻片中央滴加清水 C．显微镜下可观察到图乙、丙细胞的细胞膜和细胞核 D．图乙、丙细胞中共有的能量转换器是线粒体 13．显微镜的使用是学习生物学必备的技能之一。小爱同学制作并观察了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列相关说法错误的是（    ） A．为增加视野亮度，可使用图丙中③的凹面镜 B．制作甲、乙图的临时装片时，应用碘液染色 C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数之和 D．图乙中出现气泡可能是由于盖盖玻片操作不当引起的14．用显微镜观察草履虫时，在只更换物镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述中错误的是（　　） A．图甲中黑色圆圈是气泡 B．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长 C．从图甲转换成图乙视野，要转动转换器 D．要从图甲转换成图乙视野应先将载玻片往右上方移动 15．下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（    ） A． 细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 16．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的示意图。相关叙述正确的是（　　） A．操作步骤为⑤→③→⑥—②→①→④ B．完成①时应动作迅速，避免产生气泡 C．④滴加碘液染色，便于观察细胞结构 D．⑥滴加的清水可维持细胞的正常形态 17．以下有关“观察人的口腔上皮细胞”和“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作及观察结果的叙述中，错误的是（    ） A．为便于观察细胞的结构，用稀释碘液对细胞进行染色 B．为了维持细胞的正常形态，需将乙图中的细胞置于清水中 C．为了避免产生气泡，盖盖玻片时需要一侧先接触水滴，再轻轻斜放下 D．二者相比，甲图中的细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体 18．生物老师要求同学们绘制自己做实验时观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列关于细胞核的绘制方式，正确的是（　　） A．较密的铅笔细点 B．较疏的铅笔细点 C．用铅笔画出阴影 D．用铅笔画个黑球 19．荔枝是东莞市本土种植面积最大、品种特色最鲜明、区域优势最明显的水果。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（　　） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁 20．“映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 21．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（　　） A．结构B中的染色体主要由DNA和蛋白质共同组成 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中的叶绿体，是进行光合作用的场所 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 22．下列有关动植物细胞结构的比较，错误的是（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B．液泡主要存在于植物细胞中 C．植物细胞不一定都含有叶绿体 D．植物细胞壁有保护细胞形态，控制物质进出细胞的作用 23．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（    ） A．   B．   C．   D．   24．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（    ） A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 25．细胞是生物体结构和功能的基本单位，控制着生物的发育和遗传的结构是（　　） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 26．伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验，如下图所示。该实验说明（　　）    A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞质中具有能量转换器 C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 27．变形虫因能改变自身形状而得名（如图）。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定形的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动。除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。由此可见（　　） A．变形虫的运动结构是纤毛 B．变形虫的遗传物质是DNA C．伪足的变形依靠神经系统调节 D．变形虫能独立完成运动、摄食和消化 28．草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应，判断如图甲、乙装片中草履虫的移动方向（    ） A． 向右、向左 B．向右、向右 C．向左、向左 D．向左、向右 29．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述正确的是（　　） A．氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 30．用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放少许棉花纤维，其作用是 A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度 第II卷 非选择题（共40分） 二、非选择题：共4题，共40分。 31．（10分）喇叭虫是一种淡水中的单细胞生物，具有较中的再生能力。其形态特点如图所示。某中学生物小组想探究“细胞完整性是维持单细胞生物正常生命活动的前提条件”，于是设计了如下实验方案： （1）将100只喇叭虫平均分成甲、乙两组，甲组不做任何处理，乙组按照图示进行分割。 （2）将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间。 实验结果：甲组喇叭虫存活正常；乙组分割后的喇叭虫，①、③段在一段时间后死亡，只有②段再生出完整个体，继续存活。 请根据此实验，回答下列问题： (1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的 。 (2)在选取实验材料时，没有选择2只喇叭虫分成甲、乙两组实验，而是选择了100只平均分成两组，是为了提高实验结果的 。 (3)在进行分割后，将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间，这样做的目的是控制 。 (4)将①③作为一组；②为一组，探究喇叭虫的再生能力，其中的变量是 。 (5)根据实验得出结论：与喇叭虫的再生能力有关的结构是 。 32．（11分）某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析完成下列小题：    (1)图甲显微镜中能放大物像的结构是 （填序号）。对光时，为了出现明亮的视野，需要转动的结构依次是 。安放装片时，要将所观察的标本正对 。 (2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的［    ］ 。 (3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头 。 (4)图丙是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，A→B的操作是将临时装片向 移动，使观察的细胞移到视野中央；B→C的操作是转动图甲的［    ］ 换用高倍物镜；C→D的操作可转动图甲的［    ］ 使视野变清晰。 33．（10分）正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须 ，才能使光线透过材料。 (2)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为 。 (3)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，他想使用高倍镜更详细地观察细胞结构，首先应 （2分）。此后，小秦转动转换器换高倍镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应 （2分），使物像更加清晰。 (4) 根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在［    ］ （［    ］内填字母，横线上填名称）中。 (5)为了加深对植物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价，并说明具体理由： （2分）。 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。 34．（9分）下列是显微镜操作过程中的有关问题，请据图回答： （1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述目镜和物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为使视野中观察到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合应是 和 、物镜与玻片间的距离应该是图 。 （2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 （2分）。 （3）图为A、B两位同学观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为哪位同学观察的效果好 。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，正确的盖盖玻片方法是 （2分）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共11页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元第二章 细胞 A卷·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共60分） 一、选择题（本大题共30个小题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．取一滴家兔的血液滴在载玻片上，用另一片载玻片将血液推成血膜制成的标本属于（    ） A．切片 B．涂片 C．装片 D．磨片 1．B 【分析】我们使用显微镜观察，必须使可见光能够穿过被观察的物体，这样才能看清楚物像。因此，观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。有的生物体非常微小，也可以直接做成装片。 【详解】A．切片是用从生物体材料上切取的薄片制成，A不符合题意。 B．涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成，家兔的血液滴在载玻片上，用另一片载玻片将血液推成血膜制成的标本属于涂片，B符合题意。 C．装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，C不符合题意。 D．常见的玻片标本有以下三种： 切片、涂片、装片，D不符合题意。         故选B。 2．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（    ） A．有平面结构的 B．形态不规则的 C．薄而透明的 D．有生命活力的 2．C 【分析】此题考查的知识点是用显微镜观察的材料要求薄而透明，光线能透过。 【详解】放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，才能观察清楚，因此ABD错误，C正确。 故选C。 3．下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（    ） A．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 B．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② C．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ D．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 3．C 【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；2、对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野。3、观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面看着物镜，以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像。物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；4、清洁收镜。 【详解】A．要使视野①的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，故A错误。 B．显微镜下成倒像，观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野②，故B错误。 C．使用显微镜，该同学先后看到的视野依次是③对光、④视野不理想、②将物像移到视野中央、①换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，故C正确。 D．物镜越长，放大倍数越大。视野②到⑤，细胞体积变大，说明放大倍数变大了。若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长，故D错误。 故选C。 4．下列关于练习使用显微镜时转动相应准焦螺旋的实验操作，正确的是（    ） A．注视物镜 B．注视目镜 C．注视物镜 D．注视标本 4．A 【分析】用显微镜观察标本时，调节物镜距离的正确操作步骤是：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛 一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 【详解】A．使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，甚至损坏物镜，A符合题意。 B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B不符合题意。 C．当镜筒上升到一定距离时，停止转动粗准焦螺旋，眼睛注视目镜，左手逆时针方向转动细准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，B不符合题意。 D．转动细准焦螺旋时，眼睛应当注视目镜，观察物像，D不符合题意。 故选A。 5．某同学用显微镜观察植物细胞时，看到如图所示物像。则细胞的实际情况是（　　） A．    B．   C．   D．   5．B 【分析】显微镜观察到的物像是倒像。 【详解】显微镜观察到的物像上下颠倒、左右相反的倒像。由图可知，通过显微镜观察到的细胞核在左上方，细胞质的流动方向是顺时针，则细胞的实际情况是细胞核在玻片的右下方，细胞质的流动方向是顺时针，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．康康用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，欲将视野中的气泡（如图）移出视野，正确的操作方法是（    ） A．转动目镜 B．调节粗准焦螺旋 C．向右上方移动装片 D．向左下方移动装片 6．D 【分析】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。要将物像移动到视野中央，物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动；要将物像移出视野，物像偏向哪一方，装片就应向相反方向移动。 【详解】A．目镜是插在镜筒上方的，可以转动；转动目镜，不会改变视野中的气泡位置，A错误。 B．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B错误。 C．向右上方移动装片，会将视野中的气泡移到视野中央，C错误。 D．根据分析可知，物像移动方向与物体的移动方向相反；因此，图中气泡位于视野右上方，应向左下方移动装片，气泡就往右上方移出视野，D正确。 故选D。 7．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．b C．q D．D 7．D 【分析】显微镜从目镜内看到的物像是倒像。 【详解】显微镜下看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d”，D正确。 故选D。 8．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图是显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（    ）      A．观察到细胞数量最多的镜头组合是②和③ B．外界光线较暗时，选小光圈并用平面镜对光 C．观察时，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点一定在a上 D．对光时，应转动d使物镜④对准通光孔 8．D 【分析】图中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜放大倍数越小，视野中细胞数量最多，所以视野中细胞数量最多的镜头组合是①（低倍目镜5×）和④（低倍物镜15×），A错误。 B．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈，B错误。 C．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是移动玻片发现污点不动，说明污点不在玻片上，则污点可能在[a]目镜上，也可能在[e]物镜上，C错误。 D．显微镜的对光步骤是：转动d转换器，使④低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野，D正确。 故选D。 9．一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（    ） A．反光镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．载玻片上 9．B 【分析】显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。 【详解】反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜上，不动就不在目镜；移动玻片标本，污点移动就在玻片标本上，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上。所以一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则小黑点可能在物镜上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．下列四个组合中，观察到细胞数目最多且视野最亮的是（　　） A．目镜5×、物镜10× B．目镜10×、物镜40× C．目镜5×、物镜40× D．目镜10×、物镜10× 10．A 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮。 【详解】A．显微镜的放大倍数：5×10=50（倍）。 B．显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）。 C．显微镜的放大倍数：5×40=200（倍）。 D．显微镜的放大倍数：10×10=100（倍）。 因此显微镜放大倍数最小的是50倍，所以要使视野内看到的细胞数目最多且视野最亮，应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜10×。 故选A。 11．小明在做观察叶片结构的实验时，如果光线较弱，他应该怎么做（    ） A．小光圈、平面镜 B．大光圈、平面镜 C．小光圈、凹面镜 D．大光圈、凹面镜 11．D 【分析】光圈的大小，使通过的光线的多少不一样，光圈越大通过的光线越多，凹面镜有汇聚光线的作用，能使视野变亮。 【详解】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。 故选D 12．显微镜是观察微观世界的重要设备。如图中甲为光学洗碗机的结构图，乙和丙分别是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞。相关说法正确的是（　　） A．换用高倍镜后可调节图甲中的①使物像变清晰 B．制作乙临时装片时，需在载玻片中央滴加清水 C．显微镜下可观察到图乙、丙细胞的细胞膜和细胞核 D．图乙、丙细胞中共有的能量转换器是线粒体 12．D 【分析】图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③物镜，④目镜；乙是口腔上皮细胞，丙是洋葱鳞片叶表皮细胞。 【详解】A．换用高倍镜后，要使物像变清晰，需要调节图甲中的②细准焦螺旋，故A错误。 B．制作乙人口腔上皮细胞，由于其没有细胞壁，吸水会涨破，所以需要在载玻片中央滴加的是与细胞内液浓度相同的生理盐水，故B错误。 C．丙洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在显微镜下不能够观察到丙的细胞膜，故C错误。 D．乙人体口腔上皮细胞，其具有的能量转换器为线粒体，呼吸作用的主要场所为线粒体，呼吸作用是利用氧气，分解有机物，释放能量的过程；丙洋葱鳞片叶表皮细胞，其具有的能量转换器同样也为线粒体，洋葱鳞片叶表皮细胞不具有叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，光合作用是利用光能，吸收二氧化碳，合成有机物的过程，故两者共有的能量转换器为线粒体，故D正确。 故选D。 13．显微镜的使用是学习生物学必备的技能之一。小爱同学制作并观察了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列相关说法错误的是（    ） A．为增加视野亮度，可使用图丙中③的凹面镜 B．制作甲、乙图的临时装片时，应用碘液染色 C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数之和 D．图乙中出现气泡可能是由于盖盖玻片操作不当引起的13．C 【分析】图甲示人的口腔上皮细胞视野；图乙示洋葱内表皮细胞视野，视野中黑色的圆圈是气泡；图丙为显微镜结构示意图，①目镜；②物镜；③反光镜。 【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。因此，为增加视野亮度，可使用图丙中③反光镜的凹面镜，A不符合题意。 B．为了便于观察，制作甲图、乙图的临时装片时，应用碘液染色，B不符合题意。 C．显微镜的放大倍数是指图丙中①目镜与②物镜放大倍数的乘积，C符合题意。 D．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，目的是避免盖玻片下出现气泡；因此，图乙视野中出现了气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的，D不符合题意。 故选C。 14．用显微镜观察草履虫时，在只更换物镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述中错误的是（　　） A．图甲中黑色圆圈是气泡 B．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长 C．从图甲转换成图乙视野，要转动转换器 D．要从图甲转换成图乙视野应先将载玻片往右上方移动 14．D 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。 【详解】A．气泡多为圆形或椭圆形，里面一片空白，无结构，有粗而黑的边缘，轻压可以变形移动。因此图甲中黑色圆圈是气泡，故A正确。 B．物镜越长，放大倍数越大，图乙的放大倍数高于图甲，因此观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长，故B正确。 C．从图甲转换成图乙视野，要转动转换器，使用放大倍数大的物镜，故C正确。 D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野中左下方的草履虫像移到视野中央，应将玻片往左下方移动，故D错误。 故选D。 15．下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（    ） A． 细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 15．D 【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，人的口腔上皮细胞属于动物细胞。植物细胞和动物细胞比较：相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色植物细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用，是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，A错误。 B．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，植物细胞的细胞膜很薄。又紧贴细胞壁，显微镜下不易看到，B错误。 CD．经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核；观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，a经过染色，颜色较深，是细胞核，C错误，D正确。 故选D。 16．下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的示意图。相关叙述正确的是（　　） A．操作步骤为⑤→③→⑥—②→①→④ B．完成①时应动作迅速，避免产生气泡 C．④滴加碘液染色，便于观察细胞结构 D．⑥滴加的清水可维持细胞的正常形态 16．C 【分析】图可知，①盖盖玻片，②涂抹，③取材，④染色，⑤擦载玻片，⑥滴加生理盐水。 【详解】A．制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染，所以操作步骤为⑤→⑥→③—②→①→④，A错误。 B．①盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡，B错误。 C．④染色，染色时滴加碘液，便于观察细胞结构，C正确。 D．⑥滴加生理盐水，可维持细胞的正常形态，便于观察细胞的形态，D错误。 故选C。 17．以下有关“观察人的口腔上皮细胞”和“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作及观察结果的叙述中，错误的是（    ） A．为便于观察细胞的结构，用稀释碘液对细胞进行染色 B．为了维持细胞的正常形态，需将乙图中的细胞置于清水中 C．为了避免产生气泡，盖盖玻片时需要一侧先接触水滴，再轻轻斜放下 D．二者相比，甲图中的细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体 17．D 【分析】临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．为便于观察细胞的结构，在实验中用稀释碘液对细胞进行染色，A正确。 B． 为了维持细胞的正常形态，需将乙图中的洋葱表皮细胞置于清水中，B正确。 C． 为了避免产生气泡，盖盖玻片时先用盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻斜放下，C正确。 D． 甲图中为口腔上皮细胞，乙图中为洋葱鳞片叶表皮细胞，甲图不具有的结构是细胞壁、液泡，D错误。 故选D。 18．生物老师要求同学们绘制自己做实验时观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列关于细胞核的绘制方式，正确的是（　　） A．较密的铅笔细点 B．较疏的铅笔细点 C．用铅笔画出阴影 D．用铅笔画个黑球 18．A 【分析】在画生物图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，所以使用铅笔。 【详解】画细胞图时较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。细胞核是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中颜色最深的部分，故应用较密的铅笔细点绘制，A正确，BCD错误。 故选A。 19．荔枝是东莞市本土种植面积最大、品种特色最鲜明、区域优势最明显的水果。放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起支持和保护作用的（　　） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁 19．D 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，B不符合题意。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，C不符合题意。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，D符合题意。 故选D。 20．“映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 20．C 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有色素、各种味道的物质以及营养物质等。荷花的花色一般为粉红色，与花瓣颜色有关的色素存在于花瓣细胞的液泡中，C符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选C。 21．如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（　　） A．结构B中的染色体主要由DNA和蛋白质共同组成 B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中的叶绿体，是进行光合作用的场所 D．细胞是物质、能量和信息的统一体 21．C 【分析】细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。所以，除病毒外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 概念图中，A是细胞膜、B是细胞核。 【详解】A．结构B是细胞核，细胞核中含有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质共同组成，A正确。 B．除病毒外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，C错误。 D．细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息；细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息；这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选C。   22．下列有关动植物细胞结构的比较，错误的是（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B．液泡主要存在于植物细胞中 C．植物细胞不一定都含有叶绿体 D．植物细胞壁有保护细胞形态，控制物质进出细胞的作用 22．D 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．结合分析可知，细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，A正确。 B．液泡主要存在于植物细胞中，动物细胞通常没有液泡，B正确。 C．并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，C正确。 D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。 故选D。 23．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（    ） A．   B．   C．   D．   23．C 【分析】动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】AB．动物细胞无细胞壁，故AB错误。 CD．动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。细胞膜在动物细胞的最外层，具有保护和控制物质的进出的功能，细胞质能够流动，加速物质的交换，但是细胞质内有线粒体等细胞器官，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质和细胞核都是细胞膜以内的结构，细胞核和线粒体之间的位置是并列关系，故C正确，D错误。 故选C。 24．下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（    ） A．与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C．③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D．④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 24．D 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】 A．动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。与图甲相比，图乙不具有的结构是①③⑤，A错误。 B．②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞壁对细胞起保护和支持作用，B错误。 C．③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。 D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 25．细胞是生物体结构和功能的基本单位，控制着生物的发育和遗传的结构是（　　） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 25．C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。 故选C。 26．伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验，如下图所示。该实验说明（　　）    A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞质中具有能量转换器 C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 26．C 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】ABD．伞藻属于藻类植物，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞质中具有能量转换器叶绿体和线粒体，细胞膜有控制物质进出细胞的作用。但是，这些通过伞藻核移植实验都体现不出来，ABD不符合题意。 C．伞藻的细胞核位于假根内，由于实验是将伞形帽伞藻去核、去帽，植入菊花形帽伞藻的细胞核后，重新长出的是菊花形帽；由此可以看出：伞帽形状是由细胞核内的遗传物质决定的，细胞核是细胞生命活动的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C符合题意。 故选C。 27．变形虫因能改变自身形状而得名（如图）。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定形的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动。除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。由此可见（　　） A．变形虫的运动结构是纤毛 B．变形虫的遗传物质是DNA C．伪足的变形依靠神经系统调节 D．变形虫能独立完成运动、摄食和消化 27．D 【分析】变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。同时变形虫也能在全身各处伸出伪足，主要功能为运动和摄食。 【详解】A．根据题干“其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定形的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动”的描述可知，变形虫的运动结构是伪足，A错误。 B．变形虫属于单细胞动物，其遗传物质是DNA，但由题干信息体现不出来，B错误。 C．变形虫属于单细胞动物，没有神经系统，C错误。 D．根据题干信息可知，变形虫虽然是单细胞动物，但能独立完成运动、摄食和消化，D正确。 故选D。 28．草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应，判断如图甲、乙装片中草履虫的移动方向（    ） A． 向右、向左 B．向右、向右 C．向左、向左 D．向左、向右 28．D 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。题图甲中，在草履虫培养液右侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫的运动方向是“向左”。肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，图乙中在草履虫培养液的右侧滴入牛肉汁，草履虫的运动方向“向右”，该实验的结论是：草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激，故D正确，ABC错误。 故选D。 29．生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列叙述正确的是（　　） A．氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物 B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 C．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D．细胞核控制着生物的发育和遗传 29．D 【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。其中有机物能释放能量，物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力。 【详解】A．氧气是无机物，而葡萄糖、蛋白质等都是有机物，A错误。 B．细胞中的有些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。但细胞膜控制物质进出的能力是有限的，细胞不需要的物质也有可能通过细胞膜，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 30．用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放少许棉花纤维，其作用是 A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度 30．A 【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。 【详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。棉花纤维不是它的食物，也不会增加温度。用显微镜观察草履虫，主要是为了观察草履虫的结构，不是为了计数，A正确，BCD错误。 故选A。 第II卷 非选择题（共40分） 二、非选择题：共4题，共40分。 31．（10分）喇叭虫是一种淡水中的单细胞生物，具有较中的再生能力。其形态特点如图所示。某中学生物小组想探究“细胞完整性是维持单细胞生物正常生命活动的前提条件”，于是设计了如下实验方案： （1）将100只喇叭虫平均分成甲、乙两组，甲组不做任何处理，乙组按照图示进行分割。 （2）将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间。 实验结果：甲组喇叭虫存活正常；乙组分割后的喇叭虫，①、③段在一段时间后死亡，只有②段再生出完整个体，继续存活。 请根据此实验，回答下列问题： (1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的 。 (2)在选取实验材料时，没有选择2只喇叭虫分成甲、乙两组实验，而是选择了100只平均分成两组，是为了提高实验结果的 。 (3)在进行分割后，将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间，这样做的目的是控制 。 (4)将①③作为一组；②为一组，探究喇叭虫的再生能力，其中的变量是 。 (5)根据实验得出结论：与喇叭虫的再生能力有关的结构是 。 31．(1)对照组 (2)准确性 (3)单一变量（无关变量的影响） (4)有无细胞核 (5)细胞核 【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。图中①③所包括的部分无细胞核，不具有再生能力。②包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力。 【详解】（1）对照试验是指一般进行某种试验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对试验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把试验结果进行比较的试验。其中甲对照组，乙是实验组。 （2）实验时，为了排除偶然性因素的影响，所用的喇叭虫数量不能太少，应多用几只喇叭虫，设置重复组，保证实验结果更准确。 （3）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。故在进行分割后，将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间，这样做的目的是控制单一变量。 （4）①③部分无细胞核，②包含了喇叭虫的细胞核，故将①③作为一组；②为一组，探究喇叭虫的再生能力，其中的变量是有无细胞核。 （5）实验中①、③段在一段时间后死亡，②段能再生出完整个体的原因是细胞核是再生的必要结构。 32．（11分）某同学制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析完成下列小题：    (1)图甲显微镜中能放大物像的结构是 （填序号）。对光时，为了出现明亮的视野，需要转动的结构依次是 。安放装片时，要将所观察的标本正对 。 (2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的［    ］ 。 (3)要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头 。 (4)图丙是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，A→B的操作是将临时装片向 移动，使观察的细胞移到视野中央；B→C的操作是转动图甲的［    ］ 换用高倍物镜；C→D的操作可转动图甲的［    ］ 使视野变清晰。 32．(1) ②④ ①③⑦ 通光孔 (2)② 物镜 (3)1和6 (4) 左/左方 ①转换器 ⑥细准焦螺旋 【分析】图甲中，①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。图乙中，1、2、3是目镜，1倍数最小，3倍数最大；4、5、6是物镜，4倍数最大，6倍数最小。 【详解】（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；因此，能放大物像的结构是②物镜和④目镜。在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼，所以要“光圈、通光孔、目镜和物镜四点一线”；光圈位于遮光器上，通光孔位于载物台上，物镜安装在转换器上，目镜是安装在镜筒上的；因此，对光时要转动①转换器使低倍物镜正对通光孔，转动③遮光器使较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜并转动⑦反光镜直到出现明亮的视野；安放装片时，把所要观察的装片正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，装片要正对通光孔。 （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面图甲中的②物镜，直到物镜接近装片为止，防止物镜镜头压坏玻片标本或损伤镜头。 （3）显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越小，看到的细胞数目越多。显微镜的镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。所以，为了使看到的细胞数目最多，就要使显微镜的放大倍数最小，应该选择的镜头组合是1和6。 （4）由于显微镜的成像是“上下颠倒，左右相反”的，所以为了使视野A变成视野B，应该将装片向左移动，物像正好向右移动到视野中央；要使视野从B（物像小）变成C（物像大），应该转动①转换器使低倍物镜换成高倍物镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，要使视野从C（物像模糊）变成D（物像清晰），应转动⑥细准焦螺旋使视野变清晰。 33．（10分）正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请分析回答问题： (1)使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须 ，才能使光线透过材料。 (2)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为 。 (3)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像，他想使用高倍镜更详细地观察细胞结构，首先应 （2分）。此后，小秦转动转换器换高倍镜观察，看到了如图二中乙所示物像，此时应 （2分），使物像更加清晰。 (4) 根据观察结果，小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在［    ］ （［    ］内填字母，横线上填名称）中。 (5)为了加深对植物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图四所示。请参考以下评价量表，对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型做出评价，并说明具体理由： （2分）。 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。 33．(1)薄而透明 (2)生理盐水 (3) 将玻片标本向左上方移动，使物像位于视野中央    略微转动细准焦螺旋（或调节细准焦螺旋） (4)c细胞核 (5) 该同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中多了叶绿体，但没有细胞壁，各结构形态、大小比例合理，因此被评为B级。 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。图一中，①均匀涂抹在液滴中，②刮取细胞，③滴生理盐水，④盖盖玻片，⑤染色。图三中，a细胞膜，b细胞质，c细胞核。 【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察时，被观察的材料必须薄而透明，使光线能透过材料。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片取材前，用滴管向载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。 （3）高倍显微镜的操作顺序：使用高倍镜前，必须先用低倍镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜；换用高倍镜后，视野变暗，一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面调光；然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像变清晰。要将图二中的甲转换为乙，应先将玻片标本向左上方移动，将要观察的物像移至视野中央。 （4）细胞核内含有遗传物质，能够储存遗传信息，控制生物的发育和遗传。 （5）洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡，但是没有叶绿体。该同学设计的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型中多了叶绿体，但没有细胞壁，各结构形态、大小比例合理，因此被评为B级。 34．（9分）下列是显微镜操作过程中的有关问题，请据图回答： （1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述目镜和物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为使视野中观察到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合应是 和 、物镜与玻片间的距离应该是图 。 （2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 （2分）。 （3）图为A、B两位同学观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为哪位同学观察的效果好 。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，正确的盖盖玻片方法是 （2分）。 34． ① ④ ⑥ 向左移动装片 B 气泡 先把盖玻片的一侧先接触水滴，另一侧再缓缓放下 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像，即物像与实物相反，上下倒置，左右反向。 【详解】（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是左图中长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。 （2）因显微镜成倒立的像，像的移动方向与装片的移动方向是相反的。右图①中丙物像偏左，②中丙物像在中间，由视野①变为视野②时，操作方法是装片应该向左平行移动。 （3）B同学观察到的口腔上皮细胞视野中没有气泡，而A同学观察到的视野中有气泡（圆形有黑边的气泡），因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，为了避免气泡的产生盖片时将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡。 【点睛】掌握显微镜的使用方法及成像特点是解题的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共24页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共24页 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