【一轮精讲】必修1第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（课件）-【2025高效一轮】2025年高考政治核心知识精讲课件＋专项训练（统编版必修1）

一、公有制经济（为什么、怎么办） 1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？ 【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用 【答题模板】 ①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 ② 以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。 ③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。 必修1《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 社会发展规律 回看过去的路 第二课 只有社会主义才能救中国 社会主义制度建立 远眺前方的路 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 改革开放和中国特色社会主义 比较别人的路 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义新时代 坚持自己的路 高中思想政治 2025高考一轮复习 必修一《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2 目录 Contents 课标要求 知识体系 考点梳理 政治积累 第一部分 课标要求 课程 标准 1.描述原始社会和奴隶社会的本质特征； 2.解释原始社会到奴隶社会发展的一般过程； 3.阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动； 4.描述封建社会和资本主义社会的本质特征； 5.解释原始社会到奴隶社会发展的一般过程； 6.阐明人类社会发展的趋势； 7.概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹； 8.阐明人类社会发展的趋势。 第一部分 课标要求 第二部分 知识体系 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 文明的再跨越 迈入文明时代 文明发展 发 展 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 第二框 科学社会主义的理论与实践 1.法国巴黎公社工人运动 2.十月革命 3.科学社会主义在中国 科学社会主义 创立的条件 社会主义从一国到多国实践 理论 实践 ①思想来源:空想社会主义 ②历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 ③理论基石:唯物史观和剩余价值学说 ④诞生标志:《共产党宣言》的发表 社会形态更替 论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势 科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。 展示其强大的生命力 第二部分 知识体系 第三部分 考点梳理 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 1.原始社会 地位 生产力 状况 生产关系特点 社会组织 ★解体 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 ①旧石器时代（绝大部分时间）：旧石器时代人们主要以打制石器为生产工具，人们主要以采集天然食物为生 ②新石器时代(距今约一万年前)：出现了磨制工具，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。 （1）共同劳动、共同占有生产资料（劳动方式）（生产资料所有制）（2）在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系） （3）平均分配劳动产品（产品的分配关系） 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。（1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。（2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟 生产工具改进——生产力发展——个体劳动盛行——土地变成私有财产——私有制确立——原始社会解体 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）原始社会的解体和阶级社会的演进 生产工具的改进大大推动了生产力发展 氏族为单位的共同劳动 被家庭为单位的个体劳动代替 生产资料由氏族共有转归家庭私有 土地变为私有财产，标志着私有制的确立 贫富分化加剧，成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 原始社会末期 推动 注意：先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 两大对立的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级 国家产生 阶级出现 生产力 水平 生产关系特点 社会管理 历史进步（意义） 2.奴隶社会 掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。 贫富分化的加剧，氏族成员的地位越来越不平等，奴隶主阶级处于剥削者的地位，奴隶阶级处于被剥削者的地位。 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； 奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 阶级产生，国家出现 （1）阶级：所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 （2）国家：①产生：奴隶主为了维护本阶级的利益（目的），建立了军队、警察、监狱等暴力机关（标志）。人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。【人类进入阶级社会的标志】②含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 奴隶社会代替原始社会是历史的进步。金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 总结：看一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退， 判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。 3.封建社会 生产力 水平 生产关系 特点 剥削方式 主要矛盾 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；②水利事业有了较大发展；③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；④商业和城市逐渐发展起来 ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。（生产资料所有制） ②相对于奴隶，农民有一定的人身自由。（人和人关系） ③农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除了缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。（产品的分配） 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 经济剥削：收取地租（地租包括劳役地租、实物地租和货币地租) 政治压迫：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 思想钳制： 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想 高利贷、苛捐杂税、徭役等 农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。 ①基础： ②主要方式： ③其他方式： 封建制代替奴隶制是历史的进步，农民有一定的人身自由，积极性有所提高，促进了社会生产的发展。 4.资本主义社会 生产力 水平 生产关系 建立条件 资本主义社会确立 资本主义制度确立的意义 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产 ①资本家占有一切生产资料；②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （条件形成：依靠暴力、通过掠夺）①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 标志着资本主义社会的开始:资产阶级革命的胜利 ①资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 ②资本主义制度的确立，工业革命的产生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放、使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 （一）原始社会的解体和阶级社会的演进 主要 表现 基本 特征 直接 原因 根本 原因 解决 办法 1.资本主义经济危机 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、商店、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，但这种过剩是相对过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须要推翻资本主义制度。 （二）资本主义的经济危机与基本矛盾 2.全面把握资本主义社会的基本矛盾 内容 表现 性质 地位 解决 趋势 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 无产阶级和资产阶级的对立 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。 随着社会生产力的发展，资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 社会形态 生产力水平 生产关系特点 政治制度 阶级 主要矛盾 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 石器 金属 工具 铁器和牛耕 蒸汽机和电力 共同占有生产资料、共同劳动平等互助、平均分配产品 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由……劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 地主占有绝大部分土地，占有农民大部分劳动成果；农民有一定人身自由、劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家占有工人创造的剩余价值 氏族制度 （无压迫、无特权） 奴隶制国家 （作为阶级矛盾不可调和的产物出现） 封建国家 （君主专制、等级森严、封建迷信……） 资本主义国家 无阶级 奴隶阶级- 奴隶主阶级 无产阶级-资产阶级 奴隶和奴隶主之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾——基本矛盾：生产力与生产关系之间的矛盾 农民阶级- 地主阶级 全面比较：原始社会到资本主义社会 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 1.人类社会发展的一般进程：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→共产主义社会（社会主义社会）； 2.世界各地历史发展各具特色：人类社会历史进程是统一性和多样性的统一 统一性：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。 多样性：受到地理环境、文化传统和外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。有的国家经历了形态的依次更替而有的国家则跨越式地前进。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 拓展延伸——人类社会历史进程是统一性和多样性的统一 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 易错辨析 1. 在封建社会，地主阶级剥削农民的基础是封建等级制度。( ) × [解析] 在封建社会，地主阶级剥削农民的基础是封建土地所有制。 2. 封建社会的基本矛盾是农民阶级和地主阶级之间的矛盾。( ) [解析] 农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾，而不 是基本矛盾。 3. 资本主义社会以生产绝对过剩为基本特征的经济危机是无法克服的。 ( ) [解析] 资本主义社会的经济危机是无法克服的，但其基本特征是相对 过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显 得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 × × 19 4. 资本主义剥削的秘密是资本家无偿占有雇佣工人的剩余劳动。( ) √ 5. 判断社会形态更替的进步与倒退的主要标准是人的自由程度。( ) [解析] 社会形态更替的进步与倒退可以通过人的自由程度体现出来， 但这不是主要标准，主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要 求、是否符合人类社会发展的总趋势。 × 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 易错辨析 20 1.（2023·浙江·统考高考真题）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（ ） ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 【答案】C【详解】①：原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义社会初级阶段，剥削阶级已经不存在，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，①说法错误。③：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的规律，资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步，③不符合题意。 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 2.（2024年辽宁卷）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（ ） ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 【解析】①：生产工具是生产力发展水平的标志。故①排除。②③：新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，创新了马克思主义生产力理论，也丰富了习近平经济思想的内涵，②③正确。④：生产力构成的基本要素还是劳动者、劳动资料、劳动对象，同时材料也没体现催生与之相适应的新型生产关系，④排除。故本题选C。 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 3.（2024年湖北卷）我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是（ ） ①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收 ②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想 ③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善 ④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 【解析】【详解】①：实行家庭联产承包责任制属于生产关系的调整，促进了粮食增产农民增收，体现了生产关系一定要与生产力发展要求相适应，①正确。②：鼓励非公有制经济发展是我国生产资料所有制的完善，属于生产关系的调整，唤醒了很多人的创业梦想体现了生产关系一定要与生产力发展要求相适应，②正确。③：农村“三权分置”改革虽然属于生产关系的调整，但“基层社会治理的完善”不属于生产力的范畴，二者之间，无直接因果关系，③排除。 ④：科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界，体现的是生产力的发展，不涉及生产关系的调整，④排除。故本题选A。 考点一、原始社会的解体和阶级社会的演进 二、科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义的产生：空想到科学的飞跃 思想来源 空想社会主义（进步性+局限性） 科 学 社 会 主 义 历史前提 资本主义的发展+工人运动的兴起（内容+意义） 理论基石两大发现 唯物史观+剩余价值学说（内容+意义）空想到科学的飞跃 标 志 《共产党宣言》的发表（内容） 历史性飞跃 第一次：马克思和恩格斯创立了科学社会主义（唯物史观和剩余价值学说），实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃。第二次：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。第三次：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝） 考点二、科学社会主义的理论与实践 思想来源 空想社会主义 产生背景 ①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益呈现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 评价 进步性 看到资本主义的弊端并对资本主义进行了揭露和批判，表达了对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源 局限性★ ①（空想性）空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图； ②（无效性）主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 考点二、科学社会主义的理论与实践 历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起 标志事件 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 阶级斗争基本形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 其中，政治斗争是最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式 意义 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 结果 失败。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 考点二、科学社会主义的理论与实践 理论基石 唯物史观 创立 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观 内容 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 意义 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上 剩余价值学说 创立 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 内容 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 意义 找到变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明方向。 ★进步性：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 考点二、科学社会主义的理论与实践 时间 1842年2月，《共产党宣言》发表 诞生标志 《共产党宣言》 主要内容 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律；科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性； ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性； ③阐述了未来共产主义社会的理想目标 鲜明特征★ ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 评价 是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作；深刻阐述了马克思主义的科学世界观；深刻阐述了马克思主义政党的先进品格，政治立场，崇高理想，革命纲领，国际主义精神；是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作；是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作；是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作 考点二、科学社会主义的理论与实践 易错辨析 1. 空想社会主义为科学社会主义提供了正确的思想来源。 ( ) × [解析] 空想社会主义的思想不都是正确的，所以它提供了思想来源，但不能说是正确的思想来源。 2. 唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律。( ) [解析] 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。 3. 《共产党宣言》对未来共产主义社会的理想目标的阐述奠定了科学社会主义的理论基石。( ) [解析] 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石。 4. 《共产党宣言》有力地推动了工人阶级在共产党领导下进行的斗争。( ) × × √ 考点二、科学社会主义的理论与实践 30 二、科学社会主义发展：理论到现实的飞跃，从一国到多国的实践 1.伟大的尝试：巴黎公社 2.理论到现实的飞跃：十月革命 （1）时间：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 （2）社会主义生产关系的特点： （3）意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 3.一国到多国实践的历史性飞跃 二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了一国到多国实践的历史性飞跃。 所有制 劳动者共同占有生产资料 关系 消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系 分配 个人消费品实行按劳分配 考点二、科学社会主义的理论与实践 4.科学社会主义发展前途：道路曲折 前途光明 （1）重大挫折：东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 （2）远大前途：前途是光明的 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国的实践和发展看，中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 考点二、科学社会主义的理论与实践 易错辨析 1. 社会主义社会与原始社会的劳动者在生产资料占有和产品分配上是相同的。( ) [解析] 社会主义社会与原始社会的劳动者都是共同占有生产资料； 但是社会主义社会的个人消费品实行按劳分配，原始社会是平均分配劳动产品。 2. 巴黎公社运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实。( ) [解析] 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义 从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 3. 社会主义运动虽经曲折，但前途光明。( ) × × √ 考点二、科学社会主义的理论与实践 33 【小试牛刀】人类社会发展进程中的标志性事件 社会进程 标志性事件 1.私有制的确立 2.国家的产生 3.人类进入文明时代 4.资本主义社会开始 5.工人阶级作为独立政治力量登上 历史舞台 6.科学社会主义诞生 7.社会主义由空想到科学的飞跃 8.科学社会主义由理论到现实 9.科学社会主义由一国到多国 土地变成私有财产 军队、警察、法庭、监狱的建立 资产阶级革命胜利 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的发生 1848年2月，《共产党宣言》发表 文字的出现 唯物史观和剩余价值学说的创立 十月革命 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展 考点二、科学社会主义的理论与实践 【知识小结】人类社会发展的相关知识 （1）人类社会发展的一般历程：原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会 （2）人类社会发展的根本原因（根本动力）：生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾 （3）人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力的发展状况；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。 （4）衡量社会进步的标准：生产关系是否适应生产力发展的状况 （5）推动社会发展的决定力量：生产力是推动整个社会存在和发展的最终决定力量。 考点二、科学社会主义的理论与实践 4.（2023·湖南·统考高考真题）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】①：“任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误。 考点二、科学社会主义的理论与实践 5.（2023·新课标Ⅱ卷，12）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 【解析】①②:空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。 考点二、科学社会主义的理论与实践 6（2022·海南高考真题，1）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断（ ） A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 C 【解析】A:根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”， 所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。B:根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。D:科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。故本题选C。 考点二、科学社会主义的理论与实践 $$