内容正文:
7.做大自然的孩子
教科版二年级上册
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优翼教师俱乐部
聚焦
空气
我们的地球家园中都有什么?
动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然,做大自然的孩子,会让我们了解更多大自然的奥秘。
聚焦
探索
寻找动植物和我们的联系。
探索
探索
人类的活动会对动植物产生哪些影响?
探索
给小鸟建一个家
你会怎样爱护小动物?
探索
做个“小鸟餐厅”
提示:
只有在必要的情况下才给小鸟喂食,比如严寒天气或雪天。
除了不能让小鸟产生依赖之外,人类对大自然的干预和一些不当举动也会对生态平衡造成破坏。
研讨
人类的生活与动植物有哪些联系?
说说与我们衣、食、住、行有关的动植物。
研讨
金银木结出红彤彤的果子
松鼠埋在土里的种子会长成新的树木
灰喜鹊在树上寻找毛毛虫
到植物园或野外去,了解更多植物、动物与人类的联系。
拓展
提示:
野外植物的果实不能轻易食用。
蘑菇从老去的树桩中冒了出来
拓展
芨芨草能改良碱地,保持水土
拓展
用表格记录动植物与人类的联系。
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
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声 明
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