内容正文:
小小图书管理员
小小图书管理员
公益劳动我能行
同学们,你们好,欢迎大家来到劳动课程,小小图书馆管理员。
同学们你们自己动手整理过家中的图书吗?
整理家庭书籍你有什么小妙招吗?
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同学们你们自己动手整理过家中的图书吗?整理家庭书籍你有什么小妙招吗?
墙上置物架收纳
墙面隔断的设计各不相同,有的带有挡板,将隔断分成不同的区域,这样就可以按照类别将书放在不同的区域。
书籍收纳小妙招
墙上置物架收纳:墙面隔断的设计各不相同,有的带有挡板,将隔断分成不同的区域,这样就可以按照类别将书放在不同的区域。
隐形落地书架
几乎不占面积的隐形书架,但是要选择一款底部厚实稳固的的书架,结构牢固性好的,放上个二三十本书真的不成问题。
书籍收纳小妙招
隐形落地书架:几乎不占面积的隐形书架,但是要选择一款底部厚实稳固的的书架,结构牢固性好的,放上个二三十本书真的不成问题。
收纳箱
有一些教科书暂时不会阅读或使用,可以选择一个大的收纳盒放置起来,透明材质的塑料收纳盒,可以看到里面的书,找书更方便。
书籍收纳小妙招
收纳箱:有一些教科书暂时不会阅读或使用,可以选择一个大的收纳盒放置起来,透明材质的塑料收纳盒,可以看到里面的书,找书更方便。
书立
一目了然拿取方便,使桌面整洁更加节省空间,书立的设计装饰性强,美观大方,方便放置一些常用的书。
书籍收纳小妙招
书立:一目了然拿取方便,使桌面整洁更加节省空间,书立的设计装饰性强,美观大方,方便放置一些常用的书。
飘窗书架
飘窗足够大的话,旁边也可以安排一个书架,要做好防晒工作(如挂上纱帘),或者将书包在书套里再放置。
书籍收纳小妙招
飘窗书架:飘窗足够大的话,旁边也可以安排一个书架,要做好防晒工作(如挂上纱帘),或者将书包在书套里再放置。
窄柜
20公分宽的窄柜,放在书桌旁边,不占太多空间,用书时随手一拿,很是方便。
书籍收纳小妙招
窄柜:20公分宽的窄柜,放在书桌旁边,不占太多空间,用书时随手一拿,很是方便。
工具材料准备
安全剪刀
A4彩纸
马克笔
双面胶
抹布
查看课程附件,播放动手操作视频。
发现班级图书角存在的问题,如:无编号、科目错乱、摆放不整齐、借阅归还不方便等。
第一步:调查
第一步——调查,发现班级图书角存在的问题,如:无编号、科目错乱、摆放不整齐、借阅归还不方便等。
把书架上的书籍取下来,使用抹布清洁书架。
第二步:准备
第二步——准备,把书架上的书籍取下来,清洁书架。
分小组讨论班级图书分类标准,可以按照学科、文种、用途、内容、特征分类。
第三步:组织
第三步——组织,分小组讨论班级图书分类标准
分小组协作完成“分”
书籍分类:按照讨论出的分类标准将图书分一分。
第四步:实施
第四步——实施,分小组协作完成“分”“写”“贴”“放”
分小组协作完成“写”
写编号:将彩纸用剪刀剪成小纸条,用马克笔在纸条上从小到大写编号。
第四步:实施
第四步——实施,分小组协作完成“分”“写”“贴”“放”
分小组协作完成“贴”
贴标签:用双面胶把标签、格栏贴一贴。
第四步:实施
第四步——实施,分小组协作完成“分”“写”“贴”“放”
分小组协作完成“放”
放书籍:书脊向外整齐放。
第四步:实施
第四步——实施,分小组协作完成“分”“写”“贴”“放”
哪些方法适合班级图书角的整理?哪些步骤需要改进?
第五步:反思
第五步——反思,哪些方法适合班级图书角的整理,哪些步骤需要改进。
整理完成
这样图书角就整理好啦!下面就到你们动手制作的时间啦!
分组制作
制作时间:20分钟
安全小贴士:在使用安全剪刀时要注意安全。
分组动手制作
反思评价
打开学生手册,完成对本节课程的反思吧!
课堂小结
经历了调查、准备、组织、实施、反思等班级图书角整理的各个环节;
形成团队协作意识,从凌乱到有序,初步养成爱书、护书的劳动习惯;
以自己的实际劳动参与到班级公共空间的建设,感受到劳动的快乐。
经历了调查、准备、组织、实施、反思等班级图书角整理的各个环节;形成团队协作意识,从凌乱到有序,初步养成爱书、护书的劳动习惯;以自己的实际劳动参与到班级公共空间的建设,感受到劳动的快乐。
课后劳动实践内容:
用所学图书分类整理方法,把家里父母的书籍进行规划和整理。
课后劳动实践要求:
a.对书籍进行规划和整理时,拍照或者拍视频记录下来。
课后劳动实践
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