内容正文:
义务教育人教版三年级上册
第6课时 解决问题
测量
3
1
复习导入
8吨=( )千克
6吨-1吨=( )千克
3000千克=( )吨
2吨-900千克=( )千克
8000
1100
5000
3
1.填空。
2.判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。( )
(2)一个篮球约重340千克。( )
×
×
下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满,怎样安排能恰好运完36吨煤?
载质量8吨
载质量6吨
阅读与理解
问题是什么?
需要利用哪些信息?
探究新知
9
所求问题 怎样安排能恰好运完36吨煤
所需条件 第一辆车载质量8吨,第二辆车载质量6吨,每次每辆车都装满
分析与解答
怎样解答这个问题?
可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。
学习单
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨
独立填表,小组交流。
派车方案 运煤吨数
8吨
6吨
①
4次
1次
38
②
3次
2次
36
③
2次
4次
40
④
1次
5次
38
⑤
0次
6次
36
√
√
⑥
5次
0次
40
有序思考。
回顾与反思
检验一下,看③、⑥两种方案是不是恰好运完36吨煤。
答:方案③和⑥都可以恰好把煤运完。
(教材P33 做一做)
购买方法 笔 笔记本 总钱数
①
0支
6本
24元
②
4支
3本
24元
答:有3种可能的购买方法。
小丽买右面的文具用了24元,有几种可能的购买方法?
③
8支
0本
24元
做一做
(教材P34 T4)
1.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样装
车能一次运走?
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
巩固运用
第一辆车:600+400+800=1800(千克)
2吨=2000千克
1800<2000
第二辆车:1000+700=1700(千克)
1700<2000
答:一辆装600千克、400千克、800千克的货物;另一
辆装1000千克、700千克的货物,这样能一次运走。
(装法不唯一)
货物 1号 2号 3号 4号 5号
质量/千克 600 400 800 1000 700
2. 28人去划船。
(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
租船方案 大船 小船 总人数
①
7条
0条
28人
②
4条
2条
28人
③
1条
4条
28人
①租7条小船;②租2条大船和4条小船;
③租4条大船和1条小船。
答:如果每条船都坐满,可以有这三种租船方案:
(教材P35 T7)
(2)*如果租一条大船50元,租一条小船40元,哪种
租船方案最省钱?
方案①:
方案②:50+50=100(元)
40+40+40+40=160(元)
100+160=260(元)
方案③:50+50+50+50=200(元)
40+200=240(元)
240<260<280
答:方案③最省钱。
40+40+40+40+40+40+40=280(元)
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
课后作业
1.完成教材第35页练习七第8题;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
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声 明
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