第3单元 第5课时 吨的认识（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级数学上册同步备课（人教版）

义务教育人教版三年级上册 第5课时 吨的认识 测量 3 1 1.我们学过哪些质量单位？ 克 千克 1千克＝1000克 2.在（ ）里填上合适的质量单位。 （1）1个苹果重200（ ）。 （2）1箱苹果重10（ ）。 （3）1头河马重3（ ）。 克 千克 ？ 复习导入 探究新知 1吨有多重呢？ 计量较重的或大宗物品的质量，通常用 吨（t）作单位。 3吨 20吨 每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？ 1000千克 1000千克用较大的质量单位表示就是1吨。 1吨＝1000千克 7 这名同学的体重是25千克。 40名这样重的同学一共重1吨！ 10名这样重的同学一共重（ ）千克。 250 40名这样重的同学一共重（ ）千克。 1000 了解全班每个同学的体重，估算一下，小组里所有同学的体重大约一共有多少千克？全班同学的体重呢？ 全班同学的体重相加，有1吨吗？ （教材P32上面“做一做” T1） 1.说一说日常生活中什么情况下用吨作单位。 虎鲸的体重用吨作单位，可达8吨。 做一做 1吨 2.在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。 500千克 50千克 100千克 250千克 （ ）头 （ ）桶 （ ）袋 （ ）只 2 10 4 20 （教材P32上面“做一做” T2） 4吨＝（ ）千克 3000千克＝（ ）吨 想：1吨是1000千克， 4吨是（ ）个1000千克。 4 4000 想： 1000千克是1吨， 3000千克里面有（ ）个1000千克。 3 3 8 1.一头非洲象重6000千克，也就是（ ）吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是（ ）千克。 6 5000 做一做 （教材P32下面“做一做” T1、 T2） （教材P34 T1） 1.连一连。 30吨 80千克 10千克 4吨 巩固运用 （教材P34 T3） 2. 7吨＝（ ）千克 9000千克＝（ ）吨 7000 9 1600千克－600千克＝（ ）吨 1 1吨－400千克＝（ ）千克 600 3. （1）1桶水大约重10千克，10桶水大 约重（ ）千克，（ ）桶 水大约重1吨。 100 100 （2）1块轻质砖大约重20千克，10块这样 的轻质砖大约重（ ）千克， （ ）块这样的轻质砖大约重1吨。 200 50 一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机 器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？ 700＋700＋700＋700＋700＝3500（千克） 3500＋4000＝7500（千克） 8吨＝8000千克 7500＜8000 答：能安全通过。 拓展运用 这节课你学会了哪些知识? 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 1吨＝1000千克 4吨＝（ ）千克 4000 3000千克＝（ ）吨 3 课堂小结 1.完成教材第34页练习七第2题； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 18 $$