内容正文:
义务教育人教版三年级上册
第3课时 千米的认识(1)
测量
3
1
从北京到杭州的铁
路长约1650千米。
亚马逊河的长度约是6440千米。
情境导入
从路标处到中山的距离是4千米,到广州的距离是92千米。
计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
“千米”在日常生活中也叫“公里”。
1千米有多长呢?
探究新知
运动场的跑道,通常1圈是400米,
2圈半是多长呢?
400+400+200=1000(米)
1000米用较大的单位表示是1千米。
1千米=1000米
4
到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千米?
10个100米就是1千米。
成人每小时可步行约5千米。
自行车1小时可行约15千米。
公共汽车1小时可行驶约40千米。
飞机1小时可飞行约700千米 。
你能举出几个生活中用千米作单位的例子吗?
……
3千米=( )米
5000米=( )千米
想:1千米是1000米,
3千米是( )个1000米。
3
3000
想:1000米是1千米,
5000米里面有( )个1000米。
5
5
5
探究新知
(教材P27 上面的做一做)
0
1千米
( )米
( )千米
( )千米
( )米
2000米
1000
2
3
3000
做一做
(教材P28 T1)
1.在( )里填上合适的长度单位。
(1)马拉松长跑比赛全程约42( )。
(2)语文书厚约6( )。
(3)过街天桥长约30( )。
千米
毫米
米
巩固运用
(教材P28 T2)
2.用下面的出行方式行1千米需要多长时间?
圈出合适的答案。
15秒
15分
1小时
4秒
4分
1小时
1秒
1分
1小时
乐乐的数学日记
2024年9月20日 星期五 晴
今天下午放学后,我到文具店买了一个长
24分米,宽8厘米,高 3 米 的文具盒。买完后,骑自行车回家,以每小时15毫米的速度回到家,我骑车一共走了 3 米 的路程,真是累死我了。
3.改错。
24厘米
15千米
3千米
3厘米
(教材P28 T4)
8千米=( )米
700米+300米=( )千米
6000米=( )千米
3千米-1千米=( )米
8000
1
6
2000
4.
(教材P29 T7)
5.跑道一圈长400米。小明跑了5圈,他一共
跑了几千米?
400+400+400+400+400=2000(米)
2000米=2千米
答:他一共跑了2千米。
(选自《新领程》)
巧填单位名称。
1( )+9( )=1( )
1( )+99( )=1( )
1( )+999( )=1( )
厘米
厘米
分米
厘米
厘米
米
米
米
千米
(答案均不唯一)
拓展运用
(教材P26 做一做)
和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。
实践活动
这节课你学会了哪些知识?
计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。
1千米=1000米
课堂小结
1.完成教材第29页练习六第8题;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
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