内容正文:
义务教育人教版三年级上册
第1课时 秒的认识
时、分、秒
1
1
“秒”
新课导入
9秒。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
新年的钟声敲响了!
2
时针
分针
秒针
探究新知
3
计量很短的时间,常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
4
秒针走1小格的时间是( )秒。
1
5
秒针走2小格的时间是( )秒。
2
6
秒针走4小格的时间是( )秒。
4
秒针走几小格就是几秒。
7
认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。
秒针共走过1大格,
也就是5小格,
是5秒。
8
秒针从12走到2呢?
秒针共走过( )大格,也就是( )小格,是( )秒。
2
5×2=10
10
10
9
秒针从1走到5呢?
秒针共走过( )大格,也就是( )小格,
是( )秒。
4
5×4=20
20
20
10
观察一下,秒针走一圈,分针走多少小格?
秒针从12走一圈又回到12,正好是( )小格,是( )秒。
60
分针正好走1小格,即1分钟。
1分=( )秒
60
60
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哪些工具可以用来计量“秒”呢?
有的电子表可以显示到秒。
6时55分57秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
12
1秒钟可以做哪些事情呢?
钟表滴答一声是1秒。
1秒有多长呢?
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活动一:
估计一下,深呼吸一次所用的时间。
活动二:
闭眼感受15秒。
活动三:
听音乐,体验30秒。
实践活动
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(教材P4上面 “做一做” T1)
1.30秒有多长?分别用30秒进行下面的活动,记录结果。
( )次
( )米
由1写到( )
另选一项活动,做30秒。像上面那样记录活动的结果。
深呼吸
走路
写数
做一做
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2. 1分钟有多长?
1,2,3,…,59,60。
试一试1分钟你能做些什么。
(教材P4上面 “做一做” T2)
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(教材P6 T1)
1.圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
读一遍这首古诗
少于1分钟 多于1分钟
做一遍广播体操
少于1分钟 多于1分钟
巩固运用
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(教材P6 T2)
(2)小亮系红领巾大约需要20( )。
(1)小红每天大约睡10( )。
时
秒
分
2.在( )里填上合适的时间单位。
(3)爸爸做一顿饭大约需要35( )。
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这节课你学会了哪些知识?
秒针
1分=60秒
课堂小结
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1.完成教材第6~7页练习一第3题和第5题;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
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