精品解析:广东省广州市南沙区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 南沙区
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2025-08-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-16
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期八年级期末考试 数学 本试卷共6页,25小题,满分120分. 考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、姓名、试室号、座位号;同时填写考生号,再用2B铅笔把对应的考生号的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 5.考试时不可使用计算器. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.) 1. 下列二次根式中,最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是最简二次根式的概念,最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.根据最简二次根式的概念进行判断即可. 【详解】解:.,则不是最简二次根式,故该选项不符合题意; .最简二次根式,故该选项符合题意; .,则不是最简二次根式,故该选项不符合题意; .,不是最简二次根式,故该选项不符合题意; 故选:B. 2. 一组数据5,4,5,6,5,3,4的众数是 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查众数的定义,根据众数的概念,找到该组数据中出现次数最多的数即可选出正确答案. 【详解】解:数据5出现了3次,最多, 所以众数为5, 故选:C. 3. 在平行四边形 中,,则的度数是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,由平行四边形的性质得,即可解决问题. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 4. 下列计算正确的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了二次根式的加法、减法、乘法运算,利用运算法则进行判断即可. 【详解】A. 与不能进行合并,故选项错误,不符合题意; B. ,故选项错误,不符合题意; C. 与不能合并,故选项错误,不符合题意; D. ,故选项正确,符合题意. 故选:D. 5. 在平面直角坐标系中,点 在函数的图像上,则 ( ) A. B. C. D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查一次函数的图象与性质,理解并掌握一次函数图象与性质,增减性是解题的关键.根据一次函数图像的增减性即可求解. 【详解】解:函数在平面直角坐标系中,随的增大而增大, ∵, ∴, 故选:A. 6. 如图,四边形是平行四边形,是两条对角线,添加下列条件后能判定四边形是矩形的是 ( ) A. B. C. D. 平分 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了菱形的判定、矩形的判定以及平行四边形的性质、等腰三角形的判定,熟练掌握菱形的判定和矩形的判定是解题关键.由菱形的判定、平行四边形的性质、矩形的判定分别对各个选项进行判断即可. 【详解】解:A. 四边形是平行四边形,,能判定四边形是矩形,故选项符合题意; B.四边形是平行四边形,,能判定四边形是菱形,故选项不符合题意; C.四边形是平行四边形,, 平行四边形是菱形,选项不符合题意; D.四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵平分 , ∴, ∴, ∴, 四边形是菱形,故选项不符合题意; 故选:A. 7. 在中,所对的边分别为,下列选项中能判定是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,等腰三角形的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据求出最大角,勾股定理逆定理,等腰三角形依次判断四个选项即可. 【详解】A、∵, ∴最大角 ∴不是直角三角形, 故选项不符合题意. B、∵, ∴ ∴不是直角三角形, 故选项不符合题意. C、∵, ∴ ∴ ∴是直角三角形, 故选项符合题意. D、∵, ∴是等腰三角形,不一定是直角三角形, 故选项不符合题意. 故选C. 8. 已知小丽家、便利店、体育馆在同一直线上,某天小丽从家步行到便利店买了一瓶水,再到体育馆锻炼,最后骑共享单车回家.小丽离家距离与时间之间的关系如图所示. 下列结论错误的是( ). A. 小丽家到便利店距离500米 B. 小丽在便利店停留了5分钟 C. 小丽步行的速度是 D. 小丽骑自行车的速度是步行速度的1.5倍 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,准确识图是解题的关键.根据图象逐项分析即可. 【详解】解:由图象可得, A.小丽家到便利店距离500米,正确; B. ∴小丽在便利店停留了5分钟,正确; C. ∴小丽步行的速度是,正确; D.小丽骑自行车的速度为 ∴ ∴小丽骑自行车的速度是步行速度的2倍,故选项错误. 故选:D. 9. 如图,在 中,对角线 与 相交于点 是边 中点,连接. 若 的长为6,的周长为10,则 的周长是( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是平行四边形的性质,三角形的中位线的性质,根据平行四边形的对角线互相平分,得到是的中点,进而得到为的中位线,再进一步即可得解. 【详解】解:∵的对角线相交于点O, ∴,,,, ∵点E是中点, ∴, ∵的周长, ∴, ∴, ∴, ∴的周长; 故选:D. 10. 如图,在矩形中,点在上,,,作于点G,交于F,则的长是( ) A. B. C. 3 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,,,可得,这样得,设,则,利用勾股定理计算即可. 本题考查了矩形的性质,勾股定理,线段的垂直平分线的判定和性质,熟练掌握勾股定理,线段的垂直平分线的判定和性质是解题的关键. 【详解】解:∵矩形 ,,, ∴,,, ∴, ∴, ∵,, ∴直线是线段的垂直平分线, ∴, 设,则, 则, 解得, 故选:B. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.) 11. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式有意义的条件,掌握被开方数为非负数是解题关键.先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可. 【详解】解:∵二次根式在实数范围内有意义, ∴, 解得. 故答案为:. 12. 技术员分别从甲、乙两块玉米试验田中随机抽取100株玉米苗,测得玉米苗高的平均数相同,方差分别为,则玉米苗长得更整齐的试验田是__________. 【答案】甲 【解析】 【分析】本题考查方差的定意义:它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.根据方差越小,长势越整齐进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴玉米苗长得更整齐的是甲, 故答案为:甲. 13. 若直线 与 轴的交点为,则关于 的一元一次方程的解为__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数与坐标轴的交点问题,根据直线 与 轴的交点为,可得关于 的一元一次方程交点的横坐标就是方程的解. 【详解】解:直线 与 轴的交点为, 则关于 的一元一次方程交点的横坐标就是方程的解, 即, 故答案为:. 14. 如图,在中,,点 是 中点,,则 的度数为__________. 【答案】##35度 【解析】 【分析】本题主要考查了直角三角形斜边的中线等于斜边的一半, 三角形内角和定理,由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得出, 根据等边对等角可得出, 根据三角形内角和可得出,最后再利用三角形内角和即可得出答案. 【详解】解:∵在中,,是 的中点, ∴, ∴, ∴, ∵ ∴, ∴, 故答案为: 15. 如图,某港口在南北方向的海岸线上,快、慢两艘船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,已知快、慢两船每小时分别航行12海里和5海里,2小时后两船分别位于点 ,处,且相距26海里,如果知道快船沿北偏西方向航行,那么慢船沿__________方向航行. 【答案】南偏西 【解析】 【分析】本题主要考查勾股定理的逆定理及方位角,熟练掌握勾股定理的逆定理及方位角是解题的关键. 根据勾股定理逆定理求出,进而可得,然后问题可求解. 详解】解:如图所示, 由题意得:(海里),(海里),,海里, ∴, ∴, ∴, ∴乙船沿南偏西方向航行. 故答案为:南偏西. 16. 如图,一次函数的图象与轴、轴分别交于点和点,点的坐标为,点,分别是线段,上的动点,且,则的长为 ______;当的值取最小值时,点的坐标为 ______. 【答案】 ① ②. 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与坐标轴的交点,勾股定理,待定系数法求解析式,两点之间线段最短,由一次函数的图象与轴、轴分别交于点和点,求出,,作轴于,使得,连接,,证明,则,由,当在上时,最小,在求出直线为,直线为,联立得,求出,然后由线段和差即可求解,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵一次函数的图象与轴、轴分别交于点和点, ∴令,则;令,则, ∴,, 又∵点的坐标为,, ∴,, ∴, 如图,作轴于,使得,连接,, ∴, ∴. ∵,, ∴, 又∵, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴当在上时,最小, 设直线解析式为, ∵,, ∴,解得:, ∴直线为, 同理可得:直线为, ∴联列方程组, ∴, ∴, ∴的纵坐标为:. ∴, 答案为:;. 三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算,利用二次根式的乘法运算法则计算乘法,最后化简后合并同类项即可. 【详解】解:. 18. 如图,在 中,,,以点 A为圆心,长为半径画弧交于点 ,求的长. 【答案】的长为4 【解析】 【分析】此题主要考查了勾股定理,关键是熟练掌握勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.首先利用勾股定理可以算出的长,再根据题意可得到,根据即可算出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∵以点A为圆心,长为半径画弧,交于点D, ∴, ∴. 19. 如图,、为 的对角线 上的两点,请你添加一个条件,使得 . (1)你添加的条件是________; (2)根据你添加的条件和题目的已知条件,求证:. 【答案】(1)(答案不唯一) (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解题的关键. (1)由题意添加条件即可; (2)由平行四边形的性质得,则,再证明,即可得出结论. 【小问1详解】 解:添加条件:, 故答案为:(答案不唯一); 【小问2详解】 证明:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴. 20. 小明打算利用暑假阅读名著《儒林外史》,该书有472页,他计划每天看15页,设小明看书时间为天,还剩下 页书没看. (1)求 与 的函数关系; (2)当小明阅读20天后,还剩下多少页书没看. 【答案】(1) (2)当小明阅读20天后,还剩下172页书没看 【解析】 【分析】本题考查了列函数关系式及求函数值,正确理解题意是解题关键, (1)根据题意列函数关系式即可; (2)把代入函数表达式求值即可. 【小问1详解】 解:由题意,得:; 【小问2详解】 解:当时, 页, 当小明阅读20天后,还剩下172页书没看. 21. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功,将我国航天事业推向了新的高峰.南沙区某中学为了丰富学生们航天知识,组织全校学生进行航天知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表: 分数 60 70 80 90 100 频数 2 3 15 16 14 (1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是________; (2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数; (3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数. 【答案】(1)90 (2)87.4 (3)估计竞赛成绩为优秀的人数为900人 【解析】 【分析】本题主要考查了求中位线、平均数、用样本估计总体,解题的关键是熟练掌握平均数数和中位数的定义,注意偶数个数的中位数是中间两个数的平均数. (1)根据中位数的定义即可解答; (2)利用平均数的公式代入数据计算即可; (3)用成绩90分以上(含90分)的人数所占比例乘以1500即可. 【小问1详解】 解:将该50名同学成绩从小到大排列,该50名同学这次竞赛成绩的中位数位于第25名和第26名的平均数, 则该50名同学这次竞赛成绩的中位数是,; 【小问2详解】 解:(分) 答:该50名同学这次竞赛成绩的平均数为分; 【小问3详解】 解:(人) 答:估计竞赛成绩为优秀的人数为900人. 22. 已知一次函数的图象不经过第四象限. (1)求的取值范围; (2)当时,在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象; (3)在(2)的情况下,当时,根据图象求出的取值范围. 【答案】(1)的取值范围是 (2)图见详解 (3)的取值范围是 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的应用,一元一次不等式组,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)根据题意不等式组即可求解; (2)根据,求出一次函数解析式,然后画函数图像即可. (3)将和分别代入中,分别求出的值,即可求出的取值范围. 【小问1详解】 解:∵一次函数的图象不经过第四象限, ∴, 解得, ∴的取值范围是. 【小问2详解】 解:当时,一次函数解析式为 即, 在图上画上该函数的图象如下: 【小问3详解】 解:将和分别代入中, 可分别得出和, ∴当时,的取值范围. 23. 在进行二次根式化简时,我们有时会碰上形如 的式子,这样的式子我们可以将其进一步化简, ,,这种化简的方法叫做分母有理化,请利用分母有理化解答下列问题: (1)化简: ______;______; (2)矩形的面积为 ,一边长为 ,求这个矩形的周长; (3)当时,化简:. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算, 按照二次根式的混合运算法则求解即可 (1)根据分母有理化的步骤进行计算即可. (2)首先求出矩形的另外一边长,再按矩形的周长公式计算即可. (3)把各分母先有理化再进行加减运算. 【小问1详解】 解:, 【小问2详解】 矩形的另外一边长为: ∴矩形的周长为:. 【小问3详解】 当时 24. 如图1,矩形一边 在轴上,点 的坐标为,点的坐标为 . (1)求证:四边形 为正方形; (2)如图2,若点 为 中点,连接 ,直线 交 于点 ,交 轴于点 . ①求 的面积; ②点在轴的正半轴上,平面内是否存在点,使以点为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点 的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)见详解 (2)① ②存在,N的坐标为,或 【解析】 【分析】(1)由矩形的性质得出, 先证明四边形是矩形,再证明,再由,即可证明四边形 为正方形. (2)①分别求出直线,的解析式,再求出两直线的交点坐标,再求出点H的坐标,再根据计算即可.②设,,而,,利用菱形的性质分三种情况,分别列式计算即可得出答案. 【小问1详解】 证明∶∵, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∵ ∴四边形是矩形 ∵, ∴, ∴ ∵, ∴四边形为正方形; 【小问2详解】 ①由(1)知,,四边形为正方形, ∴, ∵点F为中点 ∴, 设由,的直线解析式为, 把代入,可得出, ∴解析式为 设,得直线解析式为, 则, 解得:, ∴解析式为, 联立 解得:, ∴, 在中, 另,则, ∴, ∴, ∴,, ∴. ②平面内存在点N,使以点A,H,M,N为顶点的四边形是菱形,理由如下∶ 设,,而,, 当,为对角线时,,的中点重合,且, ∴, 解得:, ∴, 当,为对角线时,,的中点重合,且, ∴, 解得:此时,点A、M重合,舍去,或(此时,M不在x轴正半轴上,舍去), 当,为对角线时,,的中点重合,且, ∴ 解得:或(舍去), ∴, 综上:N的坐标为或 【点睛】本题考查四边形综合应用,涉及矩形,萎形,正方形的判定以及性质,一次函数的应用等,坐标与图形,解题的关键是分类讨论思想,方程思想的应用. 25. 四边形 是正方形,点 是射线 上一动点,过点作交直线 于点,作的平分线交直线于点,连接. (1)如图1,若点 在线段延长线上,点在线段上. ①求证:; ②如图2,连接 交 于点 ,交 于点 ,请探索之间的数量关系并证明; (2)请直接写出 和之间的数量关系. 【答案】(1)①见解析;②; (2)当点E在线段的延长线上时,;当点E在线段的上时,. 【解析】 【分析】此题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质等知识. (1)①利用同角的余角相等即可得到结论;②在上截取点G,使得,连接,证明,则,得到,则,得到,证明,则,即可得到; (2)当点E在线段的延长线上时,证明,则,证明,则,得到;当点E在线段的上时,证明,则,证明,则,即可得到. 【小问1详解】 ①证明:∵四边形是正方形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; ②,证明如下;在上截取点G,使得,连接,如图, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵的平分线交直线于点, ∴, ∵, ∴ ∴, ∴; 【小问2详解】 当点E在线段的延长线上时,如图, ∵,,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴; 当点E在线段的上时,如图, ∵, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 即, 综上可知,当点E在线段的延长线上时,;当点E在线段的上时,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期八年级期末考试 数学 本试卷共6页,25小题,满分120分. 考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、姓名、试室号、座位号;同时填写考生号,再用2B铅笔把对应的考生号的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 5.考试时不可使用计算器. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.) 1. 下列二次根式中,最简二次根式的是 ( ) A. B. C. D. 2. 一组数据5,4,5,6,5,3,4的众数是 ( ) A 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. 在平行四边形 中,,则度数是 ( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确是 ( ) A. B. C. D. 5. 在平面直角坐标系中,点 在函数的图像上,则 ( ) A. B. C. D. 无法判断 6. 如图,四边形是平行四边形,是两条对角线,添加下列条件后能判定四边形是矩形是 ( ) A. B. C. D. 平分 7. 在中,所对的边分别为,下列选项中能判定是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 8. 已知小丽家、便利店、体育馆在同一直线上,某天小丽从家步行到便利店买了一瓶水,再到体育馆锻炼,最后骑共享单车回家.小丽离家距离与时间之间的关系如图所示. 下列结论错误的是( ). A. 小丽家到便利店距离500米 B. 小丽在便利店停留了5分钟 C. 小丽步行的速度是 D. 小丽骑自行车的速度是步行速度的1.5倍 9. 如图,在 中,对角线 与 相交于点 是边 中点,连接. 若 的长为6,的周长为10,则 的周长是( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 10. 如图,在矩形中,点在上,,,作于点G,交于F,则长是( ) A. B. C. 3 D. 2 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.) 11. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围为__________. 12. 技术员分别从甲、乙两块玉米试验田中随机抽取100株玉米苗,测得玉米苗高的平均数相同,方差分别为,则玉米苗长得更整齐的试验田是__________. 13. 若直线 与 轴的交点为,则关于 的一元一次方程的解为__________. 14. 如图,在中,,点 是 的中点,,则 的度数为__________. 15. 如图,某港口在南北方向的海岸线上,快、慢两艘船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,已知快、慢两船每小时分别航行12海里和5海里,2小时后两船分别位于点 ,处,且相距26海里,如果知道快船沿北偏西方向航行,那么慢船沿__________方向航行. 16. 如图,一次函数的图象与轴、轴分别交于点和点,点的坐标为,点,分别是线段,上的动点,且,则的长为 ______;当的值取最小值时,点的坐标为 ______. 三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤) 17. 计算:. 18. 如图,在 中,,,以点 A为圆心,长为半径画弧交于点 ,求的长. 19. 如图,、为 的对角线 上的两点,请你添加一个条件,使得 . (1)你添加的条件是________; (2)根据你添加的条件和题目的已知条件,求证:. 20. 小明打算利用暑假阅读名著《儒林外史》,该书有472页,他计划每天看15页,设小明看书时间为天,还剩下 页书没看. (1)求 与 的函数关系; (2)当小明阅读20天后,还剩下多少页书没看. 21. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功,将我国航天事业推向了新的高峰.南沙区某中学为了丰富学生们航天知识,组织全校学生进行航天知识竞赛,并随机抽取50名学生的成绩,整理成如下统计表: 分数 60 70 80 90 100 频数 2 3 15 16 14 (1)该50名同学这次竞赛成绩的中位数是________; (2)求该50名同学这次竞赛成绩的平均数; (3)若竞赛成绩90分以上(含90分)为优秀,该校有1500名学生,请估计竞赛成绩为优秀的人数. 22. 已知一次函数的图象不经过第四象限. (1)求的取值范围; (2)当时,在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象; (3)在(2)的情况下,当时,根据图象求出的取值范围. 23. 在进行二次根式化简时,我们有时会碰上形如 的式子,这样的式子我们可以将其进一步化简, ,,这种化简的方法叫做分母有理化,请利用分母有理化解答下列问题: (1)化简: ______;______; (2)矩形的面积为 ,一边长为 ,求这个矩形的周长; (3)当时,化简:. 24. 如图1,矩形的一边 在轴上,点 的坐标为,点的坐标为 . (1)求证:四边形 为正方形; (2)如图2,若点 为 中点,连接 ,直线 交 于点 ,交 轴于点 . ①求 的面积; ②点在轴的正半轴上,平面内是否存在点,使以点为顶点的四边形是菱形?若存在,请求出点 的坐标;若不存在,请说明理由. 25. 四边形 是正方形,点 是射线 上一动点,过点作交直线 于点,作的平分线交直线于点,连接. (1)如图1,若点 在线段延长线上,点在线段上. ①求证:; ②如图2,连接 交 于点 ,交 于点 ,请探索之间的数量关系并证明; (2)请直接写出 和之间的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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