内容正文:
第四单元 化学反应与电能
第一节 原电池
第1课时 原电池工作原理
学习目标
1.以锌铜原电池为例,从宏观和微观的角度,分析理解原电池的工作原理,能正确判断原电池的正极和负极,会书写其电极反应式。
2.进一步理解化学能与电能的相互转化,认识从简单原电池发展到带有盐桥原电池的变化过程,并能理解带有盐桥原电池的实用性。
化学电源广泛应用于生活、生产和科研中,电池是工作原理是什么?如何产生电流的?
生活中的各种化学电源
情境引入
思考
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原电池工作原理
知识回顾
Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2↑
电极反应:
负极:Zn - 2e- Zn2+(氧化反应)
正极:2H+ + 2e- H2↑(还原反应)
总反应方程式:
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知识回顾
负极:氧化反应
正极:还原反应
角度1:电极反应
角度2:粒子迁移
外电路电子迁移:负→正
内电路离子迁移:
阳离子→正极
阴离子→负极
原电池工作原理
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任务一
原电池原理的应用
根据原电池工作原理,预测下面装置能否形成原电池。
如果能,写出总反应方程式、电极反应式,标出电子转移方向和离子迁移方向,并预测能观察到的现象。
思考1
e-
Zn2+
Cu2+
Zn + Cu2+ Cu + Zn2+
电极反应:
总反应:
负极:Zn - 2e- Zn2+
正极:Cu2+ + 2e- Cu
预测现象:
铜片表面均附着红色固体
电流表指针偏转
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任务一
原电池原理的应用
【实验探究】
组装装置进行实验,观察并记录实验现象
实验现象:
铜片、锌片表面均附着红色固体
电流表指针偏转,但电流逐渐衰减。
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任务一
原电池原理的应用
思考2
(1)根据实验现象,其中哪些与预测一致,哪些与预测不同?
(3)为什么电流表不断减小?
(2)锌片上的红色物质是什么?为什么锌片上有红色物质生成?
相同:铜片表面附着红色固体,电流表指针偏转。
不同:锌片表面附着红色固体, 电流逐渐衰减
锌与CuSO4溶液直接接触,发生置换反应,所以锌片表面有铜析出。
因为铜在锌表面析出后,与CuSO4溶液一起形成了原电池,产生的电流并没有经过电流表,所以电流表的读数不断减小。
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任务一
原电池原理的应用
为什么没有直接利用该装置作为化学电源呢?
思考3
装置携带不方便,能量转化不充分
电池电流电压容易受到硫酸铜浓度的影响而不稳定
思考4
理想的化学电源应该具有的特点?
单位质量或单位体积输出的能量多
便于携带
内阻小
质量小
反复使用
价格便宜
体积小
连续工作
寿命长
……
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任务二
原电池装置的改进优化
核心问题:使还原剂Zn与氧化剂CuSO4不直接接触
【问题】 改进后电流表指针会有示数吗?
为什么没有电流?该如何解决?
两个溶液间缺少离子导体,无法形成闭合回路。
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任务二
原电池装置的改进优化
核心问题:使还原剂Zn与氧化剂CuSO4不直接接触
盐桥中通常装有含KCl饱和溶液的琼胶, K+和Cl-可在其中自由移动
↑
↑
Cl-
K+
注意:①盐桥中琼胶的作用是防止管中溶液流出
②离子只出不进
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任务三
双液原电池工作原理
CuSO4溶液
Zn
Cu
e-
Zn2+
Cu2+
Cl-
K+
ZnSO4溶液
e-
Zn + Cu2+ Cu + Zn2+
负极:Zn - 2e- Zn2+
正极:Cu2+ + 2e- Cu
总反应:
分析:改进后的装置为什么能够持续、稳定的产生电流?盐桥在此的作用是什么?
①形成闭合回路;
②平衡电荷,使溶液呈电中性;
③避免电极与电解质溶液直接反应,减少电流的衰减,提高原电池的工作效率
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电池工作时,装置中各物质或材料的作用是什么?
任务三
双液原电池工作原理
思考5
Cu片 电极材料
Zn片 电极反应物 电极材料
CuSO4溶液 电极反应物 离子导体
ZnSO4溶液 离子导体
盐桥 离子导体
导线 电子导体
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巩固练习
1.用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂-KNO3的U型管)构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是( )
① 在外电路中,电流由铜电极流向银电极
② 正极反应为:Ag++e-=Ag
③ 实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作
④ 将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应
与该原电池反应相同
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
Ag
Cu
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
盐桥
C
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巩固练习
2.电池工作时,装置中各物质或材料的作用是什么?能否用其他物质或材料代替?
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总结提升
原电池 双液电池 单液电池
电极反应 正极:Cu2+ + 2e- Cu
负极:Zn - 2e- Zn2+ 正极:Cu2+ + 2e- Cu
负极:Zn - 2e- Zn2+
电极材料 正极:铜片; 负极:锌片 正极:铜片; 负极:锌片
离子导体 ZnSO4溶液、盐桥、CuSO4溶液 CuSO4 溶液
电子导体 导线 导线
双液原电池解决了电池自损耗的问题。
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失去电子的物质
阳离子接受电子的场所
阴离子
还原反应
Cu2++2e- = Cu
导线中电子流向
负极液
正极液
盐桥
阳离子
阳离子
氧化反应
Zn-2e- =Zn2+
负极
正极
外电路传导电子,形成电流
内电路传导离子,形成闭合回路
思维建模
Lavf57.83.100
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