第五单元分数的意义（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

· 分数的意义 · 第五单元 过关检测卷 一 、填空题。 (每空1分，共30分) 1.用最简分数表示灰色、白色部分在整个图形中所占的大小。 ( 白色 ( ) )灰 色 ( ) ( 白 色 ( ) )灰色 ( ) ( 灰色 ( ) )白 色 ( ) ( 灰色 ( ) )白色 ( ) 2.分别用假分数和带分数表示下列图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ( 4.的分子加上6,要使分数的大小不变，分母应该乘( )。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 6. 把一根4米长的绳子平均剪成8段，即它被平均分成了( )份，每份是它的( ), 每段长( )米。 7.在分数 ,最大的分数是( ),分数单位最大的分数是( )。 8.一个假分数的分母是7,它的分子最小是( ); 一个真分数的分母是9,它的分子最 大是( )。 9.星期天，小芳和小雪同时去图书馆借书，小芳每2天去一次，小雪每3天去一次，下一次她 们同时去借书是在星期( )。 10.一个分数约分后是 原来的分子与分母的和等于60,原来这个分数是( )。 11. 一个带分数，它的分数部分分子是4,把它化成假分数后分子是17,这个带分数是( )。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(15分) 1.有两根钢管，第一根用去第二根也用去，则两根钢管剩下的长度相比，( )。 A. 第 一 根长 B. 第二根长 C. 一 样 长 D. 无法比较 2.下面式子中正确运用分数基本性质的是( )。 3. 如下图，一个长方形遮住了甲、乙两条线段的一部分，原来甲和乙两条线段的长度相比， ( )。 A. 甲 长 B. 乙 长 C. 一 样长 D. 无法比较 4.两个数的最小公倍数是72,它们的最大公因数是12,如果其中一个数是36,那么另一个数 是( )。 A.36 B.24 C.12 D.18 5.六(1)班男生人数比女生多,下面四位同学用自己的方式表示了对男生、女生及全班人数的数量关系的理解。下面说法正确的是( )。 ( 小东 小 西 ) A. 只有小南和小北是对的 C. 小东、小西和小南都是对的 ( 1 1 6 )多 男生 女 生 小南 6 + 1 = 7 ( 份 ) 6+7=13(份) 女生占全班人数的 男生占全班人数的 小北 B. 只有小东和小西是对的 D. 小东、小西和小北都是对的 三、按要求做一做。(28分) 1. 涂色表示下面的分数。(6 分 ) 2. 在下图中表示下列分数的位置。(10分) ( 2 ) ( 4 )3 4. 将下面每组数通分再比较大小。(12分) 四 、解决问题。(27分) 1.一本书有125页，浩博已经看了75页，剩下的占这本书的几分之几?(6 分 ) 2.学校运动会上，五年级三个班男生接力赛的成绩：五(1)班用时分，五(2)班用时 分，五(3)班用时 。请排出这三个班男生接力赛的名次。(6 分 ) 3.给一个长32分米、宽24分米的房间铺正方形地砖，如果要让使用的地砖必须都是整块，选择的地砖边长最大是多少分米?至少需要几块?(6 分 ) 4.青青绕着操场走一圈要5分，妈妈绕着操场走一圈要4分，奶奶绕着操场走一圈要8分，如 果她们三人同时同向从同一地点开始走。(9分) (1)根据下面的解答提出一个相应的问题。(4分) 解答：8和4的最小公倍数是8,至少经过8分后她们再次在起点相遇。 (2)至少经过多少分后，她们三人再次在起点相遇?(5分) 附加题。(10分) 1.下面两幅图中小正方形的个数相等。(5分) 图 1 图 2 (1)图1中左边第一列有( )个小正方形，图2中左边第一列有( )个小正方形。 (2)按图1的排列方式5个5个地数和按图2的排列方式3个3个地数都( )。(填序号) A. 刚好数完 B. 多 一 个 C. 少 一 个 (3)图中小正方形的个数为( )个。如果各补上一个，那么小正方形的个数就是5和3 的 ( )。 2.应用：如果一盒玻璃球的总数在80个到100个之间，你知道这盒玻璃球一共有多少个吗? (5分) ( 我5个5个地数， 也少一个。 )我 4 个 4 个 地 数，少一个。 学科网（北京）股份有限公司 $$