11电子商务物流与供应链(教学设计）《电子商务基础与实务》（电子工业出版社）

教学单元教案设计 授课周次 第11周 授课时间 计划学时数 教学单元 项目十一 电子商务物流与供应链 授课方式 √理论课 □实验（实训）课 □上机课 □其他 教学目标 知识目标：熟悉物流的七大基本功能，掌握物流的增值服务功能，掌握电子商务环境下物流的实现模式，了解电子商务配送的基本流程，熟悉供应链管理方法。 能力目标：能举例说明电商企业组织物流活动的方式，能分析电商环境下供应链的发展方向； 素质目标：融入2019年政府工作的报告中提到的“健全农村流通网络，支持电商和快递发展”的内容。了解电商物流相关政策法规，教育学生遵守电商物流法律法规，做合法经营者。以京东物流的青流计划为例，教育学生要树立绿色可持续发展理念。 教学重点及难点 教学重点： 1．电子商务物流的实现模式 2．电子商务配送流程 3．物流的功能 教学难点： 1．电子商务配送流程 教学方法与手段 教学方法：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式教学法 教学手段：PPT演示与板书相结合 教学过程 任务一 电子商务物流 1.物流的含义、功能与分类 2. 电子商务物流的含义与特点 3.电子商务环境下物流的实现模式 任务二 电子商务仓储与配送 1.电子商务仓储的概念与分类 2. 电子商务物流配送的概念与流程 2.电子商务物流配送中心 任务三 电子商务供应链 电子商务供应链的概念 2. 电子商务供应链的流程 3.电子商务供应链的功能 课外安排 作业： 1．从性质角度划分，物流可以分为哪几种类型？ 2．简要回答物流有哪些增值服务。 3．电子商务环境下物流的实现模式有哪些？请分别对它们进行分析。 4．简要回答电子商务供应链的含义。 5．简要回答电子商务供应链的功能。 技能训练： 查阅并观看视频《阿里巴巴自动化仓库系统》，回答阿里巴巴是如何运用自动化仓库系统提高其物流运转效率的。 课后小结 1、 教学目标：达到了预期的教学效果，学生对电子商务配送的基本流程，订单履行的过程，物流的类型等内容有所理解，对物流的七个基本功能和增值功能，电子商务环境下物流的实现模式，电子商务配送的内涵的内容掌握熟练。能结合自己的购物经验，熟悉网站之后的订单履行流程，能举例说明电子商务企业开展物流活动的方式。达到了预期目标。 2、教学内容：本次课主要学习的是第10章的内容，主要是学习了物流的产生、物流的含义、物流的功能和物流的分类、电子商务环境下物流的实现模式、电子商务环境下物流的特点、电子商务的物流配送流程、电子商务物流配送中心、供应链与供应链管理、供应链管理方法、电商环境下的供应链等内容。授课过程中理论联系实际，学生的接受能力普遍比较好，在课堂上会主动记笔记，参与讨论和发言。 3、教学过程：主要采取板书和多媒体相结合的方法，首先通过“京东的物流”的案例导入进入本次课的学习，进而对整章的学习思路进行讲解，然后进入具体知识点的学习，电子商务的飞速发展也为物流的发展带来了机遇和挑战，所以在讲解的过程中，多穿插小案例增加学习的形象感，并发挥学生的主体地位，参与思考与讨论评价，从而提升学生学习的兴趣。真正的培养学生对电子商务物流的功能、模式的基本认识的目的。 4、教学策略：通过具体的企业案例讲解教材知识点，增加了趣味性；采用走动式管理提升课堂的掌控力；拒绝做课堂低头族，将手机放入教室的手机袋。 5、再教设计：本次上课时学生的案例分享主要通过PPT的方式呈现，存在分享缺乏深度分析的问题，可在课余时间加强与学生的在线沟通和交流。带动学生充分利用课余时间加强主动学习的意识和能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$