8网络营销(教学设计）《电子商务基础与实务》（电子工业出版社）

教学单元教案设计 授课周次 第8周 授课时间 计划学时数 教学单元 项目八 网络营销 授课方式 √理论课 □实验（实训）课 □上机课 □其他 教学目标 知识目标：掌握网络营销的含义及职能，了解网络市场调研的方法，熟悉网络营销策略的应用与网络广告的形式，掌握常见的网络营销方法。 能力目标：能写出网络市场调研报告；学会运用网络营销策略为企业制定网络营销方案。 素质目标：要注意避免虚假广告宣传、侵犯知识产权、侵犯隐私权及传播不当言论等，加强诚信教育、法律意识教育、道德意识教育。举例直播带货（家乡的土特产）成功的案例，培养学生具有服务地方经济的意识和报效家乡的情怀。 教学重点及难点 教学重点： 1．网络营销的含义及网络市场调研的方法 2．网络营销的策略 3．网络营销常用的方法与应用 教学难点： 网络营销的方法与应用 教学方法与手段 教学方法：讲授法、案例导入法、互动讨论法 教学手段：PPT演示与板书相结合 教学过程 介绍并学习： 任务一 网络营销 1. 网络营销的含义与特点 2. 网络营销的功能 3. 传统市场营销与网络营销的关系 任务二 网络市场调研 1. 网络市场调研的定义与特点 2. 网络市场调研的步骤 3. 网络市场调研的方法 任务三 网络营销策略 1. 网络营销产品策略 2. 网络营销价格策略 3. 网络营销渠道策略 4.网络营销促销策略 任务四 网络营销的常用方法 1. 搜索引擎营销 2. 自媒体营销 3. 软文营销 4. 网络社群营销 5.网络直播营销 6. 病毒性营销 7. 其他网络营销方法 课外安排 作业： 1．网络营销的八项基本职能是什么? 2．网络市场调研的步骤是什么? 3．阐述网络营销策略的内容。 4．网络营销的方法有哪些?举例说明。 5．简要回答微信营销的方式和营销技巧。 技能训练： 登录百度营销的首页，完成下列任务或问题。 （1）什么是百度营销？ （2）百度营销有哪些广告推广形式?每种推广形式是如何计费的？ （3）如何加入百度营销？ （4）在百度网站的首页搜索栏中输入某关键词，查看“竞价广告”“品牌华表”“品 牌专区”等展示形式与位置。 课后小结 1、 教学目标：达到了预期的教学效果，学生对网络营销的含义与特点、网络营销的功能、网络市场调研的定义与特点等内容有所理解，对网络营销的含义及网络营销的职能、网络市场调研的步骤和方法、常见的网络营销方法的内容掌握熟练。能写出网络市场调研报告，学会运用网络营销策略为企业制定网络营销方案，学会运用网络营销方法为企业做产品或网站推广。达到了预期目标。 教学内容：本次课主要是学习了网络营销概述、网络市场调研、网络营销策略与网络广告和网络营销常用的方法，重点学习了常用的网络营销方法：搜素引擎营销、病毒性营销、网络社群营销、自媒体营销、软文营销、网络直播和短视频营销等内容。授课过程中理论联系实际，学生的接受能力普遍比较好，在课堂上会主动记笔记，参与讨论和发言。 3、教学过程：主要采取板书和多媒体相结合的方法，首先通过可口可乐的案例导入进入本次课的学习，进而对整章的学习思路进行讲解，然后进入具体知识点的学习，由于网络营销的很多东西都可从具体的生活体验中找到答案，所以在讲解的过程中，多穿插小案例增加学习的形象感，从而提升学习学习的兴趣。并通过提问的方式带入学生进行思考和讨论，真正的培养学生对网络营销的基本的认知意识和能力。 4、教学策略：通过具体的企业案例讲解教材知识点，增加了趣味性；采用走动式管理提升课堂的掌控力；拒绝做课堂低头族，将手机放入教室的手机袋。 5、再教设计：本次上课时学生的案例分享主要通过PPT的方式呈现，存在分享缺乏深度分析的问题，可在课余时间加强与学生的在线沟通和交流。带动学生充分利用课余时间加强主动学习的意识和能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$