专题50：《陈涉世家》-备战2025年中考语文一轮复习文言文阅读（全国通用）

备战2025年中考语文一轮复习文言文阅读（全国通用） 专题50：陈涉世家 积累与运用-字词 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．阳夏（jiǎ）        辍耕（zhui）      忿恚尉（huì）        適戍渔阳（zhé） B．嗟乎（jiē）        间令（jiàn）       皆次当行（xíng）        度已失期（duó） C．篝火（gōu）        数谏（shù）       陈胜王（wàng）        尉果笞广（chī） D．社稷（jì）        所罾（zēng）       被坚执锐（pī）        鸿鹄之志（hú） 2．下列各句中，加点的“乃”的意义与其他三项不相同的一项是（   ） A．乃诈称公子扶苏、项燕 B．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 C．当立者乃公子扶苏 D．陈涉乃立为王 积累与运用-句子 3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 （   ） A．发/闾左適/戍渔阳 B．此教/我先威众/耳 C．又间令/吴广之次所/旁丛祠中 D．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 积累与运用-文化文学常识 4．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B．闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。 C．足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。 D．社稷，国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 积累与运用-语言表达与运用 5．学完《陈涉世家》后，班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）[赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。 （2）[设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。（形式不做要求，60字以内） 示例：名片正面：历史—西安 名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。 积累与运用-名句默写 6．默写填空。 （1）起义的直接原因： 。 （2）起义的根本原因： 。 （3）“宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是： 。 （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．皆次当行（háng） B．扶苏以数（shuò）谏故 C．置人所罾（zhēng）鱼腹中 D．陈胜王（wàng） 8．解释下列加点的词语。 （1）度已失期( ) （2）等死 ( ) （3）或以为亡( ) （4）此教我先威众耳( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）天下苦秦久矣。 （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。 10．从以上选段可以看出陈涉是一个怎样的人？ （二）阅读下面文言语段，完成下面小题。 [甲] 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！” (节选自《陈涉世家》) [乙] 柳开少好任气①，大言凌物②。应举时，以文章投主司③于帘前，凡千轴，载以独轮车。时，开衣襕④，自拥车以入，欲以此骇众取名。张景唯袖一书，帘前献之，主司大称赏，擢⑤优等。时人为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书。” (节选自沈括《梦溪笔谈》，有删改) [丙] 申屠嘉为人廉直，门不受私谒。是时，邓通⑥方受幸。时嘉入朝，而通居上傍⑦，有怠慢之礼，嘉奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣则富贵之至于朝廷之礼不可以不肃⑧！” (节选自《资治通鉴》，有删改) ①任气：言任性、意气用事。②凌物：指傲视、凌辱他人。③主司：科举的主试官。④襕：一种上衣下衣相连的服装。⑤擢：选拔，提拔。⑥邓通：汉文帝时的宠臣。⑦上：指汉文帝。傍：旁边，侧边。⑧肃：严肃。 11．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）辍耕之垄上          辍：   （2）开衣襕               衣： （3）嘉奏事毕            毕： 12．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．陛下爱幸/臣则富贵之至/于朝廷之/礼不可以不肃 B．陛下爱幸/臣则富/贵之至于/朝廷之礼/不可以不肃 C．陛下爱幸臣/则富贵之/至于朝廷之礼/不可以不肃 D．陛下爱幸臣/则富贵之至/于朝廷之礼不可/以不肃 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟富贵, 无相忘。 （2）中屠嘉为人廉直，门不受私谒。 14．甲文中写佣者的“笑”有什么作用？ 15．从乙文中你得到怎样的启示？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文一轮复习文言文阅读（全国通用） 专题50：陈涉世家 积累与运用-字词 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．阳夏（jiǎ）        辍耕（zhui）      忿恚尉（huì）        適戍渔阳（zhé） B．嗟乎（jiē）        间令（jiàn）       皆次当行（xíng）        度已失期（duó） C．篝火（gōu）        数谏（shù）       陈胜王（wàng）        尉果笞广（chī） D．社稷（jì）        所罾（zēng）       被坚执锐（pī）        鸿鹄之志（hú） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.辍耕（zhui）——chuò； B. 皆次当行（xíng） ——háng； C. 数谏（shù）——shuò； 故选D。 2．下列各句中，加点的“乃”的意义与其他三项不相同的一项是（   ） A．乃诈称公子扶苏、项燕 B．乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 C．当立者乃公子扶苏 D．陈涉乃立为王 【答案】C 【详解】本题考查文言文虚词。 A.副词，意思是“于是，就”； B.副词，表示“于是，就”； C.副词，表判断，相当于“是”； D.副词，表示“于是，就”； 故选C。 积累与运用-句子 3．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是 （   ） A．发/闾左適/戍渔阳 B．此教/我先威众/耳 C．又间令/吴广之次所/旁丛祠中 D．今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕 【答案】D 【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；省略句中句内省略的地方一般要作停顿；并列短语间要略作停顿；总领性词语后面要停顿。 如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。 A.“发闾左適戍渔阳”是一个复句“发闾左”和“適戍渔阳”构成承接关系。故停顿为：发闾左\適戍渔阳； B.“此教我先威众耳”中，“此”是主语，“教我”可看作一个动词短语，作谓语，“先威众耳”是宾语，可按主谓宾停顿的原则划分为：此/教我/先威众耳； C.“又间令吴广之次所旁丛祠中”由“又间令（谓语）吴广（宾语）”和“（吴广）之（谓语）次所旁丛祠中（宾语）”两个表示承接关系的句子组成，根据句与句间的停顿，可停顿为：又间令吴广/之次所旁丛祠中； 故选D。 积累与运用-文化文学常识 4．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B．闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。 C．足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。 D．社稷，国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《史记》由西汉历史学家司马迁所撰写，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时共三千多年的历史，是中国历史上第一部纪传体通史；题干中“编年体通史”说法错误； 故选A。 积累与运用-语言表达与运用 5．学完《陈涉世家》后，班里开展了以“走近司马迁”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）[赏析对联]蒲松龄曾经用一副对联吟咏司马迁的命运和一生功绩：“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。”请结合你对司马迁的了解，简析这副对联。 （2）[设计名片]陕西韩城是司马迁的故乡，请你仿照示例，从“名人故里”这个角度为韩城设计一张“名片”。（形式不做要求，60字以内） 示例：名片正面：历史—西安 名片背面：兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。 【答案】（1）“蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭受宫刑，但他忍辱负重，以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》的一段史实。 （2）（示例）名片正面：名人故里——韩城名片背面：太史公忍辱负重，心血凝聚，史学巨著留千古。韩城留存着“史圣”的功绩，散发着耀眼的光芒。 【详解】（1）属于赏析语句题。解答时应从手法、内容情感等方面来思考。本题需抓住“蚕室”“龙门”的比喻义。“蚕室”指受宫刑之后容易中风而死，需要在像蚕室一样温暖不通风的密室里养伤，待创口愈合后方能出来。“龙门”一般比喻声望卓著的人的府第。 （2）考查名片的设计能力。首先研读示例，明确名片正面要体现设计角度，点名地名；背面要围绕正面所写的设计角度组织语言，体现该地这一方面的优势。答题时，要注意用好“陕西韩城是司马迁的故乡”这一重要提示信息，从司马迁的历史贡献角度体现韩城的名人故里的价值。 积累与运用-名句默写 6．默写填空。 （1）起义的直接原因： 。 （2）起义的根本原因： 。 （3）“宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是： 。 【答案】 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩 天下苦秦久矣 得道多助，失道寡助 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“度、皆、矣、寡”等字词易写错。 （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 7．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．皆次当行（háng） B．扶苏以数（shuò）谏故 C．置人所罾（zhēng）鱼腹中 D．陈胜王（wàng） 8．解释下列加点的词语。 （1）度已失期( ) （2）等死 ( ) （3）或以为亡( ) （4）此教我先威众耳( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）天下苦秦久矣。 （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。 10．从以上选段可以看出陈涉是一个怎样的人？ 【答案】7．C 8． 估计 同样 逃走 威服 9．（1）天下苦于秦王朝的统治已经很久了。 （2）现在果真把我们的人假称是公子扶苏项燕的队伍，向天下人倡导，应当有很多响应的人。 10．陈胜是一个敢于斗争又有斗争的计谋，具有洞察时局的能力和组织领导才干的农民起义领袖。 【解析】7．考查字音的识记。 C.“置人所罾鱼腹中”的“罾”的正确读音是zēng，鱼网。这里作动词，是“用鱼网捕”的意思。不读zhēng。 故选C。 8．本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 （1）“度已失期”的句意是：估计已经误期。度：估计。 （2）“等死”的句意是：同样是死。等：同等，同样。 （3）“或以为亡”的句意是：有人认为他逃跑了。亡：逃跑。 （4）“此教我先威众耳”的句意是：这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。威：威服。 9．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“苦（苦于，被……所苦）、久（时间长）、矣（了）”几个词是重点词语。 （2）句中的“诚（果真）、以（把）、诈（假装）、为（替）、唱（倡导）、宜（应该，应当）”几个词是重点词语。 10．考查分析人物形象。根据文中“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者”可知，陈涉是一位敢于斗争且有远见，具有敏锐的洞察力之人；根据他把写有“陈胜王”的布条放在鱼肚子里,命令吴广在夜间作狐鸣，可知他是一个有谋略之人。从身份看，他是一位农民起义的领袖。据此可概括作答。 【点睛】参考译文： 秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。 （二）阅读下面文言语段，完成下面小题。 [甲] 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！” (节选自《陈涉世家》) [乙] 柳开少好任气①，大言凌物②。应举时，以文章投主司③于帘前，凡千轴，载以独轮车。时，开衣襕④，自拥车以入，欲以此骇众取名。张景唯袖一书，帘前献之，主司大称赏，擢⑤优等。时人为之语曰：“柳开千轴，不如张景一书。” (节选自沈括《梦溪笔谈》，有删改) [丙] 申屠嘉为人廉直，门不受私谒。是时，邓通⑥方受幸。时嘉入朝，而通居上傍⑦，有怠慢之礼，嘉奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣则富贵之至于朝廷之礼不可以不肃⑧！” (节选自《资治通鉴》，有删改) ①任气：言任性、意气用事。②凌物：指傲视、凌辱他人。③主司：科举的主试官。④襕：一种上衣下衣相连的服装。⑤擢：选拔，提拔。⑥邓通：汉文帝时的宠臣。⑦上：指汉文帝。傍：旁边，侧边。⑧肃：严肃。 11．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）辍耕之垄上          辍：   （2）开衣襕               衣： （3）嘉奏事毕            毕： 12．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．陛下爱幸/臣则富贵之至/于朝廷之/礼不可以不肃 B．陛下爱幸/臣则富/贵之至于/朝廷之礼/不可以不肃 C．陛下爱幸臣/则富贵之/至于朝廷之礼/不可以不肃 D．陛下爱幸臣/则富贵之至/于朝廷之礼不可/以不肃 13．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟富贵, 无相忘。 （2）中屠嘉为人廉直，门不受私谒。 14．甲文中写佣者的“笑”有什么作用？ 15．从乙文中你得到怎样的启示？ 【答案】11． 停止 穿着 完成， 结束 12．C 13．(1) 如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。 (2) 申屠嘉为官清廉正直，家门不接待私人拜访。 14．运用神态描写，表现了佣者的目光短浅，衬托了陈胜的志向远大。 15．示例：做人要低调、谦虚，不可张扬轻狂 【解析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：停止耕作走到田埂高地上休息。辍：停止。 （2）句意为：穿着圆领大袖外套。衣：穿着。 （3）句意为：申屠嘉奏事完毕。毕：完成， 结束。 12．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：陛下的爱幸臣子，您可以让他富贵，至于在朝廷上的君臣礼节，则不可以不严肃。“陛下爱幸臣”“则富贵之”是因果关系，“至于朝廷之礼”“不可以不肃”是主谓结构。因此断句为：陛下爱幸臣/则富贵之/至于朝廷之礼/不可以不肃。 13．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。 （1）句中的“苟（如果）、无（不要）”几个词是重点词语。 （2）句中的“廉直（清廉正直）、谒（拜访）”几个词是重点词语。 14．本题考查炼字。 “笑”属于神态描写，结合“嗟乎！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！”可知，表现了佣者的目光短浅，侧面衬托了陈胜的志向远大。 15．本题考查谈启示。 结合文章内容和实际生活来谈。 由柳开的“衣襕，自拥车入”和张景“唯袖一书，帘前献之”可以得到启示：文章与衣着外表无关，学问与书籍厚薄无碍，一个人的才华，不在于表面而更在于实质。 【点睛】参考译文：       [甲]陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？” [乙]柳开年轻时喜欢任性使气，说大话傲视他人。参加科举考试时，在考官办公处的门前把文章投赠给主考官，一共有一千轴，用独轮车装着。面试那天，柳开穿着圆领大袖外套亲自围裹着车进入考场，他想要用这方法使其他人害怕来取得功名。当时有个人叫张景很能写文章而且有名气，他一只袖藏了一篇文章在考官办公处的门前进献了它。（指张景的文章）主考官非常称赞欣赏张景的文章，提拔张景为优等。当时有人为了这件事说：“柳开的一千轴书卷，比不上张景的一篇文章。” [丙]申屠嘉为官清廉正直，家门不接待私人拜访。这时，太中大夫邓通正盛受文帝的宠幸。申屠嘉上朝时，邓通常在文帝身旁，他看到邓通在朝廷上怠慢放肆，不遵守君臣问的礼节，申屠嘉奏事完毕，邓通乘机进言：“陛下的爱幸臣子，您可以让他富贵，至于在朝廷上的君臣礼节，则不可以不严肃！”    原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$