内容正文:
九年级上册
2024
物理
人教版
2
第十五章 电流和电路
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摩擦起电 两种电荷
1. (2023·北京)下列物品通常情况下属于导体的是
( C )
A. 纸杯 B. 瓷碗 C. 铁锅 D. 木铲
C
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2. (2023·山东淄博)用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)接触验电器的金属
球,验电器的金属箔片张开,如图所示。下列说法正确的是( D )
A. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷
B. 丝绸和玻璃棒摩擦的过程中,玻璃棒得到电子
C. 验电器的金属箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷
D. 玻璃棒接触验电器的金属球时,金属球上的部分电子转移到玻璃棒上
D
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3. (2023·江苏常州)“金陵金箔”是国家级非物质文化
遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法
是先手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的
金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住
金箔的原因,分别是( B )
B
A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷互相吸引
B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体吸引轻小物体
C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷互相吸引
D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体
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4. 如图所示,下列关于静电现象,说法正确的是( D )
D
A. 甲:验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成的
B. 乙:用绝缘细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球互相吸引,两小球一定带
有异种电荷
C. 丙:与丝绸摩擦过的玻璃棒会带上
正电荷,在这个过程中玻璃棒会得到电子
D. 丁:摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物
体的性质
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电路与电路设计
5. 对如图所示的电路的分析,正确的是( D )
A. 当断开S1、S2,闭合S3时,L1与L2并联
B. 当断开S3,闭合S1、S2时,L1与L2串联
C. 当断开S1,闭合S2、S3时,L1与L2串联
D. 只要同时闭合S1、S3,就会出现短路现象
D
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6. 如图所示的电路,下列说法正确的是( D )
A. 若开关S1、S3断开,S2闭合,则两灯并联
B. 若开关S1、S3闭合,S2断开,则两灯串联
C. 当三个开关都闭合时,只有灯L2发光
D. 若开关S1、S2闭合,S3断开,则只有灯L1发光
D
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7. (2023·湖南长沙)“浴霸”里的电加热器和换气扇能独立工作互不干扰,
符合上述要求的电路是( A )
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8. “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求:晚间开
关S闭合后,灯亮、电铃不响;当房门被打开时,细导线AB被扯断,灯
亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
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电流 电流表的使用
9. 取两个相同的验电器A和B,使A带上正电荷,可以看到A的金属箔张
开,B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所
示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
下列相关描述中错误的是( D )
D
A. 金属杆是导体
B. 验电器A的两金属箔片能够张开是因为都带上了正电荷
C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,
自由电子移动的方向是从B到A
D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,
金属杆中电流的方向是从B到A
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10. (2023·保定期末)如图所示的是加油站里常见的“静电释放器”。工作
人员提油枪加油前,必须用手触摸圆球来清除身体上的静电。下列说法
正确的是( A )
A. “除电”时人体和圆球之间形成通路,有电流通过
B. 人体与衣服摩擦的过程中创造了电荷,使人体带上
了电
C. 若人体带有负电,则“除电”时电流的方向是从手流向圆球
D. “除电”后,人体就没有电荷了
A
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11. (2023·保定期末)如图所示,闭合开关S,电路中两个小灯泡均正常发
光,则下列说法正确的是( B )
A. 开关S只控制灯泡L1
B. 电流表A1测量通过灯泡L1的电流
C. 电流表A2测量通过灯泡L2的电流
D. 电流表A1、A2的示数一定相等
B
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12. (教材第52页第4题改编)小明利用如图所示的电路验证并联电路的电
流关系,其中一根导线接错了。下列说法正确的是( A )
接错的是导线3,应将导线3接在L2左接线柱上的
那端改接在丙电流表的负接线柱上
B. 乙、丙两个电流表都能测出通过L1的电流
C. 闭合开关会发生短路,甲电流表将被烧坏
D. 闭合开关会发生短路,电源和甲电流表将被烧坏
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串、并联电路中电流的规律
13. 如图所示,电流表A1、A2、A3的示数分别为30 mA、50 mA、70
mA,则电流表( A )
A. A的示数是120 mA
B. A的示数是70 mA
C. A'的示数是60 mA
D. A'的示数是30 mA
A
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14. 如图甲所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同
的电流表A1和A2指针偏转分别如图乙、丙所示,通过灯泡L1和L2的电流
分别为( C )
C
A. 2.1 A 0.24 A B. 1.2 A 2.1 A
C. 0.78 A 0.42 A D. 0.9 A 2.1 A
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15. (2023·江苏宿迁)如图所示,电源电压不变,将开关S、S1都闭合,灯
泡L1与L2正常发光,两灯泡是 联的,电流表测量通过 的电
流,此时断开开关S1,电流表的示数 (选填“变大”“变小”或“不
变”)。
并
L2
不变
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16. (2023·内蒙古包头)同学们利用如图所示的电路研究并联电路中干路
电流与各支路电流的关系。
(1)连接电路,闭合开关S,发现小灯泡L1亮、L2不亮,故障原因可能
是 。
L2断路(或L2所在支路断路等)
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(2)排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC,更
换规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡多次实验,将数据记录
在表格中。
实验次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 0.24 0.32 0.56
2 0.26 0.24 0.50
3 0.20 0.28 0.48
不同
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(3)分析数据得出结论:
。
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
(或IC=IA+IB)
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17. (2023·衡水期中)小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开
关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是电流的
;断开开关,纠正错误后,再闭合开
关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来
的操作是断开开关, ,继续
进行实验。
正、负接线柱反接了
改接小量程
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18. (2023·石家庄阶段练习)在“连接并联电路”的实验中,小明用两个不
同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关应该处于 状态。
断开
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(2)由图可知,如果闭合开关,小明连接的电路将处于 (选填“断
路”“通路”或“短路”)状态。
(3)小明拆除了一根导线,闭合开关后,两个小灯泡都能发光,拆除的
那根线是图中的 ,此时电路的连接方式是 。
短路
b
串联
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【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点,闭合开关后,两个小灯
泡都正常发光。请在图中要移动的导线上画“✕”,并用笔代替导线画出
所移动的导线。此时,电路的连接方式是 。
并联
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19. 实验室中,同学们正在“探究并联电路中电流的特点”。
(1)连接电路时,开关应 。
断开
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(2)实验时应选择规格 (选填“相同”或“不相同”)的两盏灯泡;
某同学在闭合开关时发现电流表指针如图乙所示,原因是
。
不相同
电流表的
正、负接线柱接反了
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(3)图丙是他们对照图甲连接的实物电路图,此时电流表测的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流;某同学发现L1发光,L2不发光,则可能的原因是 。
C
L2断路
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(4)第2组的同学测得A、B、C三处电流如下表所示,并由此得出结论,
你觉得他们的做法正确吗? ,你的依据是
。
位置 A B C
电流I/A 0.22 0.24 0.46
不正确
只做了一次实验
就得出的结论具有偶然性
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(5)实验结束后,第3组的同学又利用实验器材连接了如图丁所示的电
路,当开关S由断开到闭合时,电流表A1的示数 (选填“变
大”“变小”或“不变”)。
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