1.1 长度和时间的测量 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年八年级物理上册同步习题课件（人教版）河北专版

2024 人教版 八年级上册 物理 2 第一章　机械运动 第1节　长度和时间的测量 1. 长度及其测量 (1)在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 ⁠。 米　 m　 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 (2)常用长度单位间的换算：1 km＝ m；1 dm＝ m； 1 cm＝ m；1 μm m；1 nm＝ m。 (3)刻度尺的使用：①“观”：使用刻度尺前要观察它的 ⁠、 、 ；②“放”：放正，刻度尺要 被被测物体；③“看”：读数时视线要 刻度线； ④“读”：在精确测量时，要估读到 。 ⑤“记”：测量结果由准确值和估读值组成，记得标明单位。 103　 10－1　 10－2　 10－6　 10－9　 测量的范围 分度值　 零刻度是否磨损　 紧贴　 正对　 分度值的下一位　 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 2. 时间的测量 (1)在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 ⁠。 (2)常用时间单位间的换算：1 h＝ min，1 min＝ s。 3. 误差 (1)概念：测量值与真实值之间的差别。 (2)误差是不可能 的，只能尽量 ⁠。 秒　 s　 60　 60　 消除　 减小　 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 1. 下列各种过程经历的时间最接近1 s的是(　A　) A. 人心脏跳动一次 B. 人正常呼吸一次 C. 人打一个哈欠 D. 眼睛迅速眨一次 A 1 2 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 2. 请你利用所学物理知识解答下列问题。 (1)图甲中秒表的读数是 s。 261　 1 2 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 (2)在加勒比海红树林沼泽中，科学家发现目前人类已知最大的细菌—— 华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图乙所示，其长度 l为 cm。 2.00　 1 2 第1节　长度和时间的测量 课时学业质量评价 知识梳理 $$