第二单元 双休提升练习(四) -2024-2025学年语文四年级上册统编版

第二单元 提升练习(四) 基础巩固全优 语段一： 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1. 蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用“——”在片段中画出来。 2. 根据片段内容填空。 (1)雷达的天线就像是蝙蝠的 。 (2)雷达发出的无线电波就像蝙蝠 。 (3)雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。 3. 给片段中的加点词“终于”选择正确的理解，画上“✔”。 (1)体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间，表明研究成果来之不易。 ( ) (2)体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。 ( ) (3)体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神。 ( ) 4. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从 得到启示，发明了 。 语段二： 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。在20世纪 100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 1. 根据意思写词语。 A. 经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。 ( ) B. 创造出的新事物或新方法。 ( ) 2. 短文连用了两个 句，请你把其中一句改成陈述句。 3.反复朗读，体会含义。 (给正确的选项打“✔”) 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史 上百万年的总和。 A. 说明现代科学技术高深莫测。 ( ) B.说明现代科学技术对人类生活影响巨大。 ( ) 语段三： 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 1.“那时没有电灯……”那时指 ( ) A.原始社会 B. 农耕社会 C.科学社会 2. 想想现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢? 千里眼： 顺风耳： 腾云驾雾： 3. 文中画线句子引用诗句的作用是 ( ) A. 科学成果像梨花一样开满枝头。 B. 科学给世界带来了美丽的自然景观。 C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人 们带来了意想不到的惊喜。 4. 请用一句话概括出片段的意思。 读写综合培优 昆虫学家与蝴蝶 ①在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 ②一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。 ③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后蝴蝶渐渐地康复了。 昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。 ④第二天一早，奇迹出现了！ ⑤昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。 ⑥研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗? 昆虫学家激动极了。 他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。 因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军 事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。 ⑦根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。 1. 第②自然段，蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”，这是因为 ( ) A. 蝴蝶的翅膀沾水了。 B. 蝴蝶飞累了。 C. 蝴蝶受伤了。 D. 蝴蝶很伤心。 2.第④自然段，第二天一早“奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是 ( ) A. 蝴蝶的伤好了。 B. 那只受伤的蝴蝶又回来了。 C.门前停满了蝴蝶，美丽壮观。 D. 昆虫学家把蝴蝶放回了大自然。 3. 第⑥自然段，“昆虫学家激动极了”，这是因为 ( ) A.军事基地平安无事。 B. 蝴蝶来报恩了。 C. 他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”。 D. 研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。 4. 军事基地平安无事，是因为( ) A. 军事基地建在海洋上。 B. 昆虫学家巧妙利用色彩，骗过了敌人。 C. 战士们与德军进行了激烈的战斗把德军给消灭了。 D. 战士们都穿着迷彩服。 5. 从文中看，“迷彩服”的设计启发来自 ( ) A. 蝴蝶翅膀的色彩。 B. 花草树木的色彩。 C.海洋的颜色。 D. 鲜艳的衣服。 6. 下面是几位同学对文章内容的概括，你认为最合适的是 ( ) A.一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶，它们落在营地上空，用自己的翅膀保护了基地。 B. 德军包围列宁格勒，昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。第二天，飞来了很多蝴蝶。 C. 德军包围列宁格勒期间，昆虫学家救了受伤的蝴蝶，并由此受到启发。 D. 昆虫学家救了受伤的蝴蝶，受蝴蝶翅膀颜色的启发，利用色彩保护了军事基地。 双休提升练习(四) 语段一：1. 它一边飞⋯⋯蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.(1)嘴 (2)嘴里发出的超声波 (3)耳朵 3.(1)✔ (3)✔ 4. 示例:青蛙的眼睛 电子蛙眼 语段二：1. A. 发现 B. 发明 2. 设问 是人类来呼风唤雨。 (靠现代科学技术呼风唤雨。) 3. B(✔) 语段三：1.B 2. 监控器 电话 火箭 3.C 4. 祖先的很多幻想纷纷变成了现实。 《昆虫学家与蝴蝶》:1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 6. D 学科网（北京）股份有限公司 $$