广东省深圳实验学校中学部2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试题

深圳市实验学校新初一分班语文试卷 1．看拼音写词语。 jì mò yī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A．掀．开（xuān） 真谛．（dǐ） 遨．（ǎo）游 垂涎．（dàn）三尺 B．掐．（qiā）住 淳．（chǔn）朴 步履．（nǚ） 东施效颦．（pín） C．蓬．（péng）松 耷．（dā）拉 栖．（qī）息 头晕目眩．（xuàn） D．咀嚼．（jiǎo） 镶嵌．（qiàn） 狭隘．（yì） 兴趣盎．（yāng）然 3．下列书写完全正确的一项是（ ） A．声泪惧下 万象更新 别出心裁 哄堂大笑 B．万不得以 死得其所 截然不同 跃跃欲试 C．心平气和 五湖四海 无瑕顾及 阳光明媚 D．灯火通宵 绞尽脑汁 青面獠牙 追根求源 4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A．走出门，就与微风撞了个满怀。 B．假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。 C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。 D．那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 5．下面一组句子中，没有语病的一句是（ ） A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C．我们认真听取并讨论了校长的报告。 D．通过这次活动，我们增加了友谊。 6．下列语句叙述正确的一项是（ ） A．按照正确笔顺书写时，“兜”字的第五笔是横折。 B．“奇花异草”“见异思迁”两个词中的“异”都是“不相同”的意思。 C．“司空见惯”“习以为常”“不足为奇”都表示因为常见而觉得平常了。 D．“这是一年中的最后一天——除夕。”这里的破折号表示意思的递进。 7．下列名言警句使用不恰当的一项是（ ） A．毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：“青，取之于蓝而青于 蓝。” B．常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”人人都爱听夸奖自己的话，但只有那些善意的批评才 会让我们更优秀。 C．小明不爱读书，妈妈劝他：“路遥知马力，日久见人心。现在不抓紧，将来要后悔。” D．我们要以“苟日新，日日新，又日新”来督促自己及时反省，不断完善自己。 8．排列句子。（ ） ①它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。 ②最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！ ③接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！ ④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 ⑤一只小猴子在台上表演节目。 A．②④③⑤① B．④③②⑤① C．③④①②⑤ D．⑤①③②④ 9．读下面的句子，按要求完成练习。 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐 沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 （1）句子运用了________的写法。 （2）仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。 ___________________________ 10．按课文内容填空。 （1）“在困境中，我们可以把好处和坏处对照来看，并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说 ______，作者是英国著名作家______。小说主人公流落荒岛后做的一些事情，请按照顺序用小标题形式写 出来：流落荒岛→____________→____________→____________→____________。 （2）诗词里蕴含着丰富的情感，读来或让人感同身受，或引人思绪万千。王建在《十五夜望月》中用 “____________，____________”表达了他的思念之情；“____________，____________”是李贺借马抒情， 因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨；王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“____________， ____________”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。 （3）跟一个人在一起的时间久了，你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解，正如《增广贤 文》所言：“____________，____________。” （4）通过六年级两个学期的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有______的闰土，______的 郝副营长，______的李大钊，______的鲁迅……我们还感悟到一个个深刻的道理，如《学奕》告诉我们 _________。 11．综合性学习。 4月 23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。 （1）请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。 推荐书籍名称：____________________________ 推荐理由： ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （2）请你为本次活动设计一句宣传口号： ___________________________________________________________ 12．文言文阅读。 愚人食盐 昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美 者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食 菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天 下之事皆然过则非惟无益反害之。 牪（选自《百喻经》） 12、解释下列句子中加点的词。 ①昔．有愚人________ ②食之，甚．美________ 13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处） 天下之事皆然过则非惟无益反害之。 14、用现代汉语写出下面句子的意思。 愚人食盐不已，味败，反为其患。 _______________________________________________________________________________ 15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。 ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。 材料一 自 2017 年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市 338 所 中小学已开展课后服务，39 ． 3 万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围 棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生 的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。 材料二 为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服 务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师 下班之前，原则上不晚于 18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。 “普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术活动、团队活 动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送 等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生 600 元/学期（不含耗材费）缴纳。 材料三 记者 3 月 9 日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人 机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校，今年春季学期开设包 括个性化课程和普惠托管班在内共 24 个专业，38 门课程。据了解，开发区 38 所小学如期开启“三点 半”课后服务，覆盖率 100%，共开设课程 975 门。 牪庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近 2000 名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报 名“普惠托管”学生比例超过 90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内 60 多位艺术、体育、科技类骨 干教师，深入 30 多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研 发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。 16、认真阅读材料一，回答问题。 “课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处？ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 17、阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。( ) （2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。( ) （3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。( ) （4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生 600元/学期（不含耗材费）缴纳。( ) 18、下面说法与材料三的内容不符合．．．的是（ ）（填序号） A．艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。 B．绿叶小学超过 1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。 C．开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率 100%，共开设课程 1733门。 D．科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。 19、结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14．阅读下面文章，完成问题。 家徽 国有国徽，校又校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上 的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家庭仗 着几个男人下死力气勉强维持着温饱。 牪一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会 儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房 的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在 争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不 用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人 色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。” 贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里 爬出来，祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼 眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这 些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理得勾当了。” 贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。 不知过了多久，一天清晨，父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但 马上他醒悟猜到是那贼送来的，那约是做了贩鱼的生意。 自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向 父亲弟兄们讲起鱼的来历。 大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着， 一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿 子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿 过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。祖父并叮 嘱他父亲兄弟们要保管好“鱼”，牢记这件事。 于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。 它，自然而然地成了家徽。 20、请根据文章内容，依次概括故事主要情节。 ( )——放贼——送鱼——( ) 21、祖父把贼放走的原因最恰当的是（ ） A．贼人躲在水缸里，已经湿淋淋了，祖父不忍心。 B．家里的大米比较多，少一袋没有关系。 C．祖父希望贼人不要干伤天害理的勾当，多卖鱼过日子。 D．战乱频繁的年代，宽容的祖父猜想贼也是遇到了困境，希望他改过自新，好好生活。 22、文中“祖父感到不安”的原因说法正确的一项是（ ） A．担心贼人另有企图，还想偷粮。 B．卖鱼是小本生意，十几条鱼不是小钱，担心对那户家人造成负担。 C．卖鱼是小本营生，祖父担心那户人家被他们吃倒闭关门。 D．没有足够的钱去付那十几条鱼。 23、文中“每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案”的原因是（ ） A．安慰那贼人，希望不违亡人遗愿。 B．鱼的图案画的精美，是我们的家徽，值得收藏。 C．鱼代表曾经发生的偷盗事件，让后代铭记防盗窃。 D．让父亲兄弟们记住这个故事，学会宽以待人，知恩图报。 24、阅读文中画线的句子，从细节描写中，分析说说被发现后，贼的心理。 ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 25、祖父是个怎样的人？请你结合文本分析祖父的人物形象。（至少写两点） ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15．习作 牪在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充 满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在 450字左右。