专题15 名句默写(知识清单）-备战2025年中考语文考点突破（江苏专用）

专题15：名句默写（知识清单） 【考点分布】2024--2019年江苏省中考名句默写考点分布 2024年江苏省中考名句默写考点分布 地市 原题再现 名句（易错字） 部编教材 无锡市 ①是故学然后知不足，____________。（《〈礼记〉二则》） （1） 教然后知困 八下 ②长风破浪会有时，____________。[李白《行路难（其一）》] （2） 直挂云帆济沧海 九上 ③____________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3） 了却君王天下事 九下 ④无限山河泪，____________。（夏完淳《别云间》） （4） 谁言天地宽 九下 ⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“____________，____________”。 （5） 苔痕上阶绿,草色入帘青 七下 ⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“____________，____________”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。（用陆游《游山西村》中诗句作答） （6） 山重水复疑无村,柳暗花明又一村 七下 常州市 （1）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》） （1） 悠然见南山 八上 （2）________________，不亦君子乎？（《论语·学而》） （2） 人不知而不愠 七上 （3）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3） 大庇天下寒士俱欢颜 八下 （4）________________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （4） 一鼓作气 九下 （5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：_________，________。 （5） 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 不限 苏州市 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1）__________”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2）__________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3）__________”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“（4）__________，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（5）__________，__________”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6）__________，__________”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。 （1） 落英缤纷 八下 （2） 千树万树梨花开 九下 （3） 草色入帘青 七下 （4） 我寄愁心与明月 七上 （5） 感时花溅泪，恨别鸟惊心 八上 （6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 七下 连云港市 天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，①______”，是刘禹锡的豪情；“②______，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③______，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④______，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤______，⑥______”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦______，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧______”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。 （1） 便引诗情到碧霄 七上 （2） 会挽雕弓如满月 九下 （3） 月下飞天镜 七上 （4） 天与云与山与水 九上 （5） 立天下之正位 八上 （6） 行天下之大道 八上 （7） 先天下之忧而忧 九上 （8） 谁言天地宽 九下 扬州市 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①____________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________，③____________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________，⑥____________”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 ① 思而不学则殆 七上 ② 贫贱不能移 八上 ③ 威武不能屈 八上 ④ 病树前头万木春 九上 ⑤ 先天下之忧而忧 九上 ⑥ 后天下之乐而乐 九上 ⑦ 也无风雨也无晴 九下 ⑧人生自古谁无死 九下 宿迁市 （1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。 __________，__________？ （1） 有朋自远方来，不亦乐乎 七上 （2）【小接龙】用古诗词原句填空。 征蓬出汉塞，①__________。→天街小雨润如酥，②__________。→无可奈何花落去，③__________。 （请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空） 归雁入胡天 七下 草色遥看近却无 六下 似曾相识燕归来 八上 （3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。 月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） __________（苏轼《水调歌头》） 明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） __________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 明月几时有/月有阴晴圆缺 九上 我寄愁心与明月 七上 （4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。 __________，__________。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 五下 镇江市 孔子以①“_______________ ，____________表达即便是平民百姓也应有无法改变的志向；杜甫以②“____________，___________”强调了泰山的雄伟，更传达了自己要登攀人生顶峰的志向；李白在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的现实困境中，以③“_______________，____________”传达出无论历经多少困难，都将实现自己人生志向的自信乐观；文天祥经过零丁洋时，所写诗句④“____________，___________”尽显慷慨赴死不可动摇的报国之志。 （1） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 七上 （2） 会当凌绝顶，一览众山小 七下 （3） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 九上 （4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 九下 2023年江苏省中考名句默写考点分布 地市 作者篇目 名句（易错字） 部编人教版教材 苏州市 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 九年级上册 李商隐《夜雨寄北》 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 七年级上册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 八年级下册 王湾《次北固山下》 乡书何处达？归雁洛阳边。 七年级上册 无锡市 《<论语>十二章》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 七年级上册 陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。 八年级下册 白居易《钱塘湖春行》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 八年级上册 苏轼《水调歌头》 但愿人长久，千里共婵娟。 八年级上册 王湾《次北固山下》 海日生残夜，江春入旧年。 七年级上册 文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 九年级下册 徐州市 孟浩然《春晓》 夜来风雨声，花落知多少。 一年级下册 岑参《白雪歌送武判官归京》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 九年级下册 马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 七年级上册 宋濂《送东阳马生序》 以中有足乐者，知口体之奉不若人也。 九年级下册 于谦《石灰吟》 文天祥《过零丁洋》 范仲淹《岳阳楼记》 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 六年级下册 九年级下册 九年级上册 宿迁市 陶弘景《答谢中书书》 两岸石壁，五色交辉。 八年级上册 常建《题破山寺后禅院》 山光悦鸟性，潭影空人心。 八年级下册 苏轼《水调歌头》 但愿人长久，千里共婵娟。 九年级上册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 八年级下册 《论语》 学而时习之，不亦乐乎？ 七年级上册 朱熹《观书有感》 问渠那得清如许？为有源头活水来。 五年级上册 文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 九年级下册 南通市 曹操《观沧海》 （1）日月之行，若出其中。 七年级上册 王安石《登飞来峰》 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 七年级下册 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 （3）千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 九年级下册 李白《渡荆门送别》 （4）仍怜故乡水，万里送行舟 八年级上册 《＜论语＞十二章》 （5）三人行，必有我师焉 七年级上册 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 九年级上册 陆游《游山西村》 （7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 七年级下册 连云港市 《<论语>十二章》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 七年级上册 朱熹《观书有感》 问渠那得清如许？为有源头活水来。 五年级上册 曹操《龟虽寿》 老骥伏枥，志在千里。 八年级上册 屈原《离骚》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 高中第二册 范仲淹《岳阳楼记》 不以物喜，不以己悲。 九年级上册 陆游《冬夜读书示子聿》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 六年级上册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 九年级上册 辛弃疾《青玉案》 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 语文A版第八册 淮安市 王湾《次北固山下》 海日生残夜，江春入旧年。 七年级上册 陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。 八年级下册 文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 九年级下册 范仲淹《岳阳楼记》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 九年级上册 杜甫《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小。 七年级下册 盐城市 《楚辞》 尺有所短，寸有所长。 四年级上册 孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 五年级下册 陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。 八年级下册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。 八年级下册 王湾《次北固山下》 海日生残夜，江春入旧年。 七年级上册 苏轼《定风波》 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 九年级下册 杜甫《月夜忆舍弟》 露从今夜白，月是故乡明。 九年级上册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 七年级下册 扬州市 韩愈《晚春》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 七年级下册 苏轼《水调歌头》 起舞弄清影，何似在人间？ 九年级上册 诸葛亮《诫子书》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 七年级上册 李白《行路难》 长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。 九年级上册 陆游《卜算子·咏梅》 零落成泥碾作尘，只有香如故。 八年级下册 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 千古兴亡多少事，悠悠。 九年级下册 王湾《次北固山下》 潮平两岸阔，风正一帆悬 七年级上册 镇江市 《论语·子路》 （1） 君子和而不同，小人同而不和 五年级下册 郦道元《三峡》 （2） 虽乘奔御风，不以疾也 八年级上册 王湾《次北固山下》 （3） 海日生残夜，江春入旧年 七年级上册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 七年级下册 常州市 白居易《钱塘湖春行》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 八年级上册 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆。 八年级上册 《论语》十二章 学而不思则罔，思而不学则殆。 七年级上册 杜甫《望岳》 示例：会当凌绝顶，一览众山小 七年级下册 泰州市 朱自清《春》 （1） 都开满了花赶趟儿 七年级上册 苏轼《水调歌头》 （2） 明月几时有？把酒问青天。 九年级上册 岑参《白雪歌送武判官归京》 （3） 山回路转不见君，雪上空留马行处。 九年级下册 范仲淹《渔家傲·秋思》 （4） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 九年级下册 陶渊明《饮酒》（其五） （5） 采菊东篱下，悠然见南山 八年级下册 周敦颐《爱莲说》 （6） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 八年级上册 2022年江苏省中考名句默写考点分布 地市 作者篇目 名句（易错字） 部编人教版教材 宿迁市 杜甫《望岳》 阴阳割昏晓（晓） 七年级下册 苏轼《定风波》 一蓑烟雨任平生（蓑） 高一下册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物（落红） 七年级下册 夏完淳《别云间》 灵旗空际看（旗） 九年级下册 范仲淹《岳阳楼记》 后天下之乐而乐 九年级上册 《望岳》 杜甫（甫） 七年级下册 杜甫《望岳》 李白《行路难》 会当凌绝顶， 一览众山小（凌、览） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）（沧） 七年级下册 九年级上册 无锡市 《论语》十二章 其不善者而改之 七年级上册 诸葛亮《出师表》 不求闻达于诸侯（诸） 九年级下册 常建《题破山寺后禅院》 山光悦鸟性（悦） 八年级下册 晏殊《浣溪沙》 似曾相识燕归来（燕） 八年级上册 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（自缘） 七年级下册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（沧） 九年级上册 徐州市 （孟郊《游子吟》） 报得三春晖（晖） 六年级下册 （苏轼《水调歌头》） 千里共婵娟（婵娟） 九年级上册 （白居易《钱塘湖春行》） 几处早莺争暖树（莺） 八年级上册 《论语》十二章 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 七年级上册 天下国家·诗文展示 示例：先天下之忧而忧/安得广厦千万间/了却君王天下事/夜阑卧听风吹雨/遗民泪尽胡尘里/王师北定中原日/后人下之乐而乐/大庇天下寒士俱欢颜/赢得生前身后名/铁马冰河入梦来/南望王师又一年/家祭无忘告乃翁 略 常州市 王勃《送杜少府之任蜀州》 天涯若比邻（涯） 八年级下册 苏轼《水调歌头》 人有悲欢离合 九年级上册 龚自珍《己亥杂诗》 化作春泥更护花（作） 七年级下册 杜牧《赤壁》 折戟沉沙铁未销（戟、销） 八年级上册 秋瑾《满江红》 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。 九年级下册 苏州市 王维《使至塞上》） 大漠孤烟直（孤） 八年级上册 杜甫《 望岳》 一览众山小（览） 七年级下册 陆游《游山西村》） 柳暗花明又一村（村） 七年级下册 《论语》十二章 温故而知新 七年级上册 范仲淹《岳阳楼记》 不以物喜，不以己悲 九年级上册 南通市 朱自清《春》 欣欣然张开了眼 七年级上册 韩愈《晚春》 百般红紫斗芳菲（菲） 七年级下册 刘禹锡《秋词》 晴空一鹤排云上（鹤） 七年级上册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻（涯） 八年级下册 《论语·述而》 择其善者而从之（择） 七年级上册 《木兰诗》 关山度若飞（度） 七年级下册 苏轼《江城子·密州出猎》 西北望，射天狼 九年级下册 连云港 《孟子》三章 地利不如人和 八年级上册 李白《春夜洛城闻笛》 此夜曲中闻折柳 七年级下册 陶渊明《桃花源记》 并怡然自乐（怡） 八年级下册 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 少年不识愁滋味 九年级上册 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 山河表里潼关路（潼） 九年级下册 《论语》 思而不学则殆 纸上得来终觉浅 为有源头活水来 七年级上册 六年级下册 六年级上册 淮安市 王维《使至塞上》 长河落日圆 八年级上册 岑参《白雪歌送武判官归京》 千树万树梨花开（梨） 九年级下册 李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽（蚕） 九年级上册 《论语》 有朋自远方来 七年级下册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花（作） 七年级下册 扬州市 杜甫《 望岳》 会当凌绝顶（凌） 七年级下册 毛泽东《沁园春·雪》 山舞银蛇 九年级上册 李白《渡荆门送别》 仍怜故乡水 八年级上册 李商隐《夜雨寄北》 巴山夜雨涨秋池 七年级上册 赵师秀《约客》 青草池塘处处蛙（蛙） 七年级下册 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 八年级上册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 七年级下册 镇江市 《礼记》 教然后知困 八年级下册 《论语》 知之者不如好之者 七年级上册 杜甫《望岳》 一览众山小（览） 七年级下册 欧阳修《醉翁亭记》 醉翁之意不在酒 九年级上册 王湾《次北固山下》 辛弃疾《南乡子》 潮平两岸阔，风正一帆悬 何处望神州，满眼风光北固楼 七年级上册 九年级下册 泰州市 郭沫若《天上的街市》 是他们提着灯笼在走（笼） 七年级上册 《诗经·秦风·蒹葭》 所谓伊人 八年级下册 杜牧《赤壁》 铜雀春深锁二乔（锁） 八年级上册 欧阳修《醉翁亭记》 在乎山水之间也 九年级上册 陆游《游山西村》 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 七年级下册 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（畔） 九年级上册 2021年江苏省中考名句默写考点分布 地市 作者篇目 名句（易错字） 部编人教版教材 南京市 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草色遥看近却无 六年级下册 白居易《钱塘湖春行》 谁家新燕啄春泥 八年级上册 陶渊明《桃花源记 芳草鲜美，落英缤纷 八年级下册 欧阳修《醉翁亭记》 秦观《行香子（树绕村庄）》 野芳发而幽香 （有桃花红，李花白，菜花黄） 九年级上册 九年级上册 徐州市 李清照《夏日绝句》 死亦为鬼雄 四年级上册 王湾《次北固山下》 归雁洛阳边 七年级上册 范仲淹《渔家傲·秋思》 羌管悠悠霜满地，人不寐 九年级下册 柳宗元《小石潭记》 青树翠蔓，蒙络摇缀 八年级下册 欧阳修《醉翁亭记》 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 九年级上册 “莲文化” 示例：出淤泥而不染 濯清涟而不妖 七年级下册 常州市 北朝民歌《木兰诗》 关山度若飞 七年级上册 李白《行路难》 长风破浪会有时 九年级下册 诸葛亮《出师表》 奉命于危难之间 八年级下册 文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 九年级上册 与“落花”相关名句 落红不是无情物，化作春泥更护花 七年级下册 苏州市 《诗经·蒹葭》 白露为霜 八年级下册 _______《登幽州台歌》 独怆然而涕下 陈子昂 七年级下册 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我寄愁心与明月 七年级上册 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 病树前头万木春 九年级上册 杜牧《_______》 东风不与周郎便 赤壁 八年级上册 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 梦回吹角连营 九年级下册 《论语·雍也》 好之者不如乐之者 七年级上册 欧阳修《醉翁亭记》 在乎山水之间也 九年级上册 连云港 《论语》） 与朋友交而不信乎 七年级上册 《孟子》 富贵不能淫（注意“淫”的书写） 八年级上册 韩愈《晚春》 百般红紫斗芳菲 七年级上册 秋瑾《满江红》 四面歌残终破楚 （注意“残”的书写） 九年级下册 毛泽东《卜算子·咏梅》 待到山花烂漫时 （注意“烂漫”的书写） 北师大版七下 “月”最能寄托情思 月是故乡明 我寄愁心与明月 千里共婵娟（注意“婵娟”的书写） 略 扬州市 《论语·雍也》 好之者不如乐之者 七年级上册 吴均《与朱元思书》 天山共色 八年级上册 李白《渡荆门送别》 万里送行舟 八年级下册 李益《夜上受降城闻笛》 一夜征人尽望乡 七年级上册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物 七年级下册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻 八年级下册 杜甫《月夜忆舍弟》 露从今夜白，月是故乡明 九年级上册 镇江市 诸葛亮《出师表》） 远小人 九年级下册 李白《行路难》 长风破浪会有时 九年级上册 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 大庇天下寒士俱欢颜 八年级下册 王湾《次北固山下》 潮平两岸阔 七年级上册 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 了却君王天下事 九年级下册 文天祥《过零丁洋》 留取丹心照汗青 九年级下册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物 七年级下册 《论语·子罕》 匹夫不可夺志也 七年级上册 泰州市 龚自珍《己亥杂诗》 化作春泥更护花 七年级下册 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间 八年级下册 朱自清《春》 像母亲的手抚摸着你 七年级上册 《孟子》 贫贱不能移 八年级上册 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》崔颢《黄鹤楼》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 七年级下册 八年级上册 宿迁市 曹操《龟虽寿》） 志在千里 七年级上册 杜甫《月夜忆舍弟》 露从今夜白 七年级上册 诸葛亮《诫子书》 非宁静无以致远 七年级上册 《荀子》 善学者尽其理 略 岑参《白雪歌送武判官归京》 风掣红旗冻不翻 九年级下册 王安石《登飞来峰》 自缘身在最高层 七年级下册 赠从弟（其二）》 冰霜正惨凄，终岁常端正 八年级上册 淮安市 诸葛亮《诫子书》 非宁静无以致远 七年级上册 李白《送友人》 浮云游子意 八年级下册 白居易《钱塘湖春行》 浅草才能没马蹄 八年级上册 陆游《游山西村》 柳暗花明又一村 七年级下册 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 九年级上册 无锡市 《论语》 思而不学则殆 七年级上册 诸葛亮《诫子书》 非宁静无以致远 七年级上册 《木兰诗》 万里赴戎机 七年级下册 李白《送友人》 落日故人情 八年级下册 李商隐《无题》 蜡炬成灰泪始干 七年级上册 马致远《天净沙·秋思》 断肠人在天涯 七年级上册 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 九年级上册 盐城市 欧阳修《醉翁亭记》 醉翁之意不在酒 九年级上册 苏轼《饮湖上初晴后雨》 山色空蒙雨亦奇 三年级上册 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 气蒸云梦泽 八年级下册 陶渊明《饮酒(其五)》 飞鸟相与还 八年级上册 杜甫《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小 七年级下册 王维《使至塞上》 大漠孤烟直，长河落日圆 八年级上册 马致远《天净沙秋思》 小桥流水人家，古道西风瘦马 七年级上册 南通市 白居易《钱塘湖春行》 浅草才能没马蹄 八年级上册 岑参《白雪歌送武判官归京》 千树万树梨花开 九年级下册 陶渊明《饮酒（其五）》 采菊东篱下 八年级上册 李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽 九年级上册 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 九年级下册 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 七年级下册 《论语》 人不知而不愠 七年级上册 专项积累 2020年江苏省中考名句默写考点分布 南京市 《诗经·周南·关雎》 窈窕淑女 九年级上册 汉乐府《江南》 莲叶何田田 六年级下册 陶渊明《饮酒》 悠然见南山 八年级上册 王绩《野望》 长歌怀采薇 八年级上册 不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境 示例：两岸猿声啼不住/我寄愁心与明月/此夜曲中闻折柳 略 无锡市 《＜论语＞十二章》 好之者不如乐之者 七年级上册 《＜孟子＞三章》 贫贱不能移 八年级上册 王维《使至塞上》 大漠孤烟直 八年级上册 杜甫《望岳》 一览众山小 七年级上册 晏殊《浣溪沙》 似曾相识燕归来 八年级上册 苏轼《水调歌头》 但愿人长久 九年级上册 文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 九年级下册 徐州市 《长歌行》 老大徒伤悲 六年级下册 王勃《送杜少府之任蜀州》 同是宦游人 八年级下册 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼 七年级下册 李清照《渔家傲》 天接云涛连晓雾 八年级上册 郦道元《三峡》 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 八年级上册 岑参《白雪歌送武判官归京》 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 九年级下册 常州市 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 随君直到夜郎西 七年级上册 张养浩《山坡羊•潼关怀古》 伤心秦汉经行处 九年级下册 欧阳修《醉翁亭记》 而不知太守之乐其乐也 八年级上册 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 唇焦口燥呼不得、归来倚杖自叹息 八年级下册 苏州市 《木兰诗》 关山度若飞 七年级下册 崔颢《黄鹤楼》 晴川历历汉阳树 八年级上册 (杜甫《_________》 恨别鸟惊心 春望 八年级上册 苏轼《水调歌头 明月几时有》 千里共婵娟 九年级上册 《论语》 逝者如斯夫 七年级上册 _________《小石潭记》 斗折蛇行 柳宗元 八年级下册 连云港 （《礼记》） 天下为公 八年级下册 《论语》 于我如浮云 七年级上册 王绩《野望》） 树树皆秋色 八年级上册 刘禹锡《陋室铭》 草色入帘青 七年级下册 李清照《渔家傲》 星河欲转千帆舞 八年级上册 班固《汉书》 水至清则无鱼 课外 苏轼《定风波》 也无风雨也无晴 九年级下册 范仲淹《岳阳楼记》 处江湖之远则忧其君 九年级上册 李白《渡荆门送别》 《送友人》 云生结海楼 浮云游子意 八年级上册 八年级下册 扬州市 诸葛亮《诫子书》 俭以养德（注意“俭”的书写） 七年级上册 陶渊明《饮酒＜其五＞》 悠然见南山（注意“悠”的书写） 八年级上册 （王维《使至塞上》 大漠孤烟直 八年级下册 杜甫《望岳》 一览众山小（注意“览”的书写） 七年级下册 温庭筠《商山早行》 人迹板桥霜 九年级上册 苏轼《定风波》 也无风雨也无晴（注意“晴”的书写） 九年级下册 《礼记•礼运》 大道之行也 天下为公 八年级下册 镇江市 《蒹葭》 在水一方 八年级下册 崔颢《黄鹤楼》 日暮乡关何处是 八年级上册 杜甫《望岳》 一览众山小 七年级下册 岑参《白雪歌送武判官归京》 千树万树梨花开 九年级下册 苏轼《水调歌头（明月几时有）》 但愿人长久 九年级上册 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 满眼风光北固楼 九年级下册 《曹刿论战》 一鼓作气 九年级下册 《<论语>十二章》 思而不学则殆 七年级上册 泰州市 朱自清《春》 花枝招展的（注意“招”的书写） 七年级上册 郭沫若《天上的街市》 定然有美丽的街市（注意“定”的书写） 七年级上册 李清照《渔家傲》 天接云涛连晓雾 八年级上册 白居易《卖炭翁》 满面尘灰烟火色（注意“灰”的书写 八年级下册 《出师表》 受任于败军之际 奉命于危难之间 九年级下册 文天祥（《过零丁洋》） 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 九年级下册 宿迁市 《＜论语＞十二章》 不舍昼夜 七年级上册 陶渊明《饮酒（其五）》 采菊东篱下 八年级上册 李白《春夜洛城闻笛》 何人不起故园情 七年级下册 欧阳修《醉翁亭记》 佳木秀而繁阴 九年级上册 苏轼《定风波》 也无风雨也无晴 九年级下册 《孙子•谋攻》 百战不殆 课外 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 八年级下册 淮安市 杜甫《望岳》 一览众山小 七年级下册 王勃（送社少府之任蜀州》 海内存知己 八年级下册 岑参 《白雪歌送武判官归京》 忽如一夜春风来 九年级下册 范仲淹《岳阳楼记》 处江湖之远则忧其君 九年级上册 苏轼《水调歌头》 但愿人长久 千里共婵娟 九年级上册 盐城市 《老子》 始于足下 课外文言文 王之涣《登鹳雀楼》 欲穷千里目 二年级上册 曹操《龟虽寿》 志在千里 八年级上册 王勃《送杜少府之任蜀州》 内存知己 八年级下册 王湾《次北固山下》 风正一帆悬 七年级上册 李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽 九年级上册 范仲淹《岳阳楼记》 后天下之乐而乐 九年级上册 陆游《游山西村》 山穷水复疑无路 七年级下册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 九年级上册 南通市 王维《使至塞上》 长河落日圆 八年级上册 王湾（次北固山下》 江春入旧年 七年级上册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路 七年级下册 诸葛亮《诫子书》 俭以养德 七年级上册 范仲淹《岳阳楼记》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 九年级上册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 九年级上册 朱自清《春》 一年之计在于春 七年级上册 2019年江苏省中考名句默写考点分布 地市 作者篇目 名句（易错字） 部编人教版教材 常州市 王湾《次北固山下》 乡书何处达？归雁洛阳边。（雁） 七年级上册 晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（燕） 八年级上册 刘禹锡《陋室铭》 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（牍） 七年级下册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（沧） 九年级上册 淮安市 曹操《龟虽寿》 老骥伏枥，志在千里。（骥） 七年级上册 陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。（篱、悠） 八年级上册 常建《题破山寺后禅院》 山光悦鸟性，潭影空人心。 八年级下册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花。（作） 七年级上册 秋瑾《满江红》 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙（徒） 九年级下册 陶弘景《答谢中书书》 高峰入云，清流见底。 八年级上册 《晓出净慈寺送林子方》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（荷） 小学二年级下册 白居易《忆江南》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（胜） 小学三年级下册 志南和尚《绝句》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（寒） 七上课下注释 《周易》 天行健，君子以自强不息。（以） 九上综合性学习 连云港市 《论语》十二章 温故而知新，可以为师矣。（矣） 七年级上册 《礼记》二则 知困，然后能自强也。（强） 八年级下册 韩愈《马说》 策之不以其道（策） 八年级下册 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（蹄） 八年级上册 晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（燕） 八年级上册 崔颢《黄鹤楼》 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（萋、鹉） 八年级上册 马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（藤、鸦） 七年级上册 屈原《离骚》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（漫） 八下《古诗苑漫步》 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（缘） 七年级下册 南京市 《诗经·郑风·子衿》 青青子衿，悠悠我心。（衿、悠） 八年级下册 杜牧《清明》 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（遥） 四年级上册 苏轼《水调歌头》 但愿人长久，千里共婵娟。（婵娟） 九年级上册 含有鸟的古诗词名句 九万里风鹏正举、缥缈孤鸿影、决眦入归鸟等 初中各年级各册 南通市 战国《礼记》 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 八年级下册 诸葛亮《诫子书》 非学无以广才，非志无以成学。 七年级上册 刘禹锡《酬乐天---见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔） 九年级上册 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（庇） 八年级下册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花。（作） 七年级下册 毛泽东《卜算子·咏梅》 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（烂漫） 八下《古诗苑漫步》 苏州市 《诗经·关雎》 窈窕淑女，君子好逑。（窈窕、逑） 八年级下册 陶渊明《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山 八年级上册 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（沧） 九年级上册 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（缘） 七年级下册 晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（燕） 八年级上册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花。（作） 七年级下册 《论语》十二章 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 七年级上册 刘禹锡《陋室铭》 苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔、帘） 七年级下册 泰州市 老子《道德经》 千里之行，始于足下。 八下《古诗苑漫步》 《礼记·学记》 独学而无友，则孤陋而寡闻。（寡） 八年级下册 毛泽东《卜算子·咏梅》 俏也不争春，只把春来报。 八下《古诗苑漫步》 陶弘景《答谢中书书》 两岸石壁，五色交辉。（辉） 八年级上册 杜甫《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小。（凌、览） 七年级下册 刘禹锡《酬乐天---见赠》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔） 九年级上册 无锡市 《论语》十二章 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（帅） 七年级上册 《〈孟子〉三章》 必先苦其心志，劳其筋骨…… 八年级上册 王勃《送杜少府之任蜀州》 海内存知己，天涯若比邻。（涯） 八年级下册 白居易《钱塘湖春行》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（莺、啄） 八年级上册 范仲淹《岳阳楼记》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（忧） 八年级下册 毛泽东《卜算子·咏梅》 待到山花烂漫时，她在丛中笑。（烂漫） 八下《古诗苑漫步》 李白《行路难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（沧） 九年级上册 宿迁市 《〈孟子〉三章》 天时不如地利，地利不如人和。（和） 八年级上册 陶弘景《答谢中书书》 两岸石壁，五色交辉。（辉） 八年级上册 杜甫《望岳》 造化钟神秀，阴阳割昏晓。（钟、割） 七年级下册 辛弃疾《破阵子·为--之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（连） 九年级下册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（疑、村） 七年级下册 毛泽东《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。（闲） 《红星照耀中国》 《魏书》 天网恢恢，疏而不漏。 老子《道德经》 徐州市 杜甫《春夜喜雨》 随风潜入夜，润物细无声。（潜、润） 六年级下册 苏轼《江城子·密州出猎》 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（雕） 九年级下册 诸葛亮《出师表》 受任于败军之际，奉命于危难之间。 九年级下册 战国《礼记》 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 八年级下册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（疑、村） 七年级下册 盐城市 《周易》 仁者见仁，智者见智。（智） 综合性学习 《论语》十二章 温故而知新，可以为师矣。（矣） 七年级上册 杜甫《春夜喜雨》 随风潜入夜，润物细无声。（潜、润） 六年级下册 刘禹锡《陋室铭》 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（鸿儒） 七年级下册 王安石《登飞来峰》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（自缘） 七年级下册 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（蹄） 八年级上册 龚自珍《己亥杂诗》 落红不是无情物，化作春泥更护花。（作） 七年级下册 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（庇） 八年级下册 晏殊《浣溪沙》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（燕） 八年级上册 扬州市 《诗经》 它山之石，可以攻玉。（攻） 《诗经·小雅·鹤鸣》 《论语》十二章 学而不思则罔，思而不学则殆。（罔、殆） 七年级上册 李白《行路难》 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（垂） 九年级上册 韩愈《进学解》 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。（嬉） 综合性学习 李清照《渔家傲》 天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。（涛） 八年级上册 马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（藤、鸦） 七年级上册 郑燮《竹石》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（劲） 六年级下册 《白雪歌送武判官归京》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（梨） 九年级下册 镇江市 陶渊明《饮酒》 山气日夕佳，飞鸟相与还。（夕） 八年级上册 杜甫《春望》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（溅） 八年级上册 白居易《买炭翁》 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（愿） 八年级下册 陆游《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（疑、村） 七年级下册 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 悠悠。不尽长江滚滚流。（悠） 九年级下册 秋瑾《满江红》 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（磨） 九年级下册 《礼记》二则 是故学然后知不足，教然后知困。 八年级下册 《论语》 君子和而不同，小人同而不和。（和） 原综合性学习 【知识清单】 直接型默写 【考点讲解】 要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，或是根据两头写中间，或给出诗歌名要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。这是难度最低的一类题，也是中考中出现频率较高的题型。 理解型默写 【考点讲解】 通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。这就要求我们平时要理解透学习过的诗、词、曲或文的句子或篇章的内容，要在对原文内容充分理解的基础上进行回答。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。 【2022课标要求】 课标要求 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇（段）。 1、重视古代诗文的诵读积累，感受文学作品语言、形象、情感等方面的独特魅力和思想内涵，提升审美能力和审美品位。 2、发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。 3、能分类整理富有表现力的词语、精彩段落和经典诗文名句，分析作品表现手法的作用。 【考查要点】 考查要点 1.富有教育意义和警策作用的句子； 2.抒发爱国情怀崇高理想的句子； 3.描写优美意境的句子； 4.反映传统美德的句子； 5.诗文的中心句、主旨句、过渡句、点题句、总结句、议论句； 6.使用典故的句子。名句，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。 【复习策略】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。 【考点突破】 一、部编人教版中考古诗词易错汉字整理 1、 学而不思则 ，思而不学则 。 （罔，殆） 2、 士不可以不 （弘毅） 3、人不知而不 ，不亦君子乎 （ 愠） 4、七十而从心所欲，不 （逾矩） 5、博学而 志，切问而近思 （笃） 6、下视其 ，登 而望之。 （辙 轼） 7、吾视其 乱，望其旗 ，故逐之。 （辙 靡） 6、 一鼓作气，再而 ，三而 。 （衰 竭） 7、 尔而与之，行道之人弗受，（呼） 8、 尔而与之 ，乞人不屑也 （蹴） 9、所恶有甚于死者，故患有所不 也 （辟） 10、万钟则不 礼义而受之，万钟于我何加焉！ （辩） 11、往之汝家，必敬必 。 （戒） 12、一怒而诸侯惧，安居而天下 。 （熄） 13、征于色，发于声，而后 。 （喻） 15、 所以动心忍性， 益其所不能 （曾） 16、 入则无法家 士，出则无敌国外患者 （拂） 17、水击三千里， 扶摇而上者九万里，去以六月息。 (抟) 18、北冥有鱼，其名为 。 （鲲） 19、虽有 肴，弗食，不知其旨也。 （嘉） 20、知不足，然后能自 也。 （反） 21、伯牙游于泰山之阴， 逢暴雨。 （卒） 22、邹忌修八尺有余，而形貌 丽。 （昳） 23、群臣进谏，门 若市。 (庭) 24、先帝创业未半，而中道 ，今天下三分。 （崩殂） 25、以光先帝遗德， 志士之气，不宜妄自 。 （恢弘 菲薄） 26、然后施行，必能 ，有所广益。 （裨补阙漏） 27、宫中府中俱为一体， ，不宜异同。 （陟罚臧否） 28，先帝不以臣卑鄙， 自枉屈。 (猥) 29、北定中原， ， 奸凶。 （庶竭驽钝，攘除） 30、陛下亦宜自谋， 善道，察纳 。 （咨诹 雅言） 31、 全性命于乱世，不求闻达于诸 。 （苟 侯） 32、 亲贤臣，远小人，此先汉所以 也； （兴隆） 亲小人，远贤臣，此后汉所以 也 （倾颓） 33、 土地平 ，屋舍 然，有良田美池桑竹之属 （旷 俨） 34、黄发垂 ，并 然自乐 （髫 怡） 35、 交通，鸡犬相闻。 （阡陌） 36、太守即遣人随其往，寻向所志， 迷，不复得路。 （遂） 37、夕日欲颓，沉鳞 跃。青林翠竹，四时 备。 （竞 俱） 38、自康乐以来，未复有能与 者。 （其 奇） 39、素 绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞 其间。 （湍 漱） 40、清荣 茂，良多趣味。 （峻） 41、自非亭午夜分，不见 月 （曦） 42、虽乘奔 风，不以疾也 (御) 43、其真无马 ，真不知马也 (邪) 44、故虽有名马， 辱于奴隶人之后， 死于槽枥之间。 （祗 骈） 45、策之不以其道，食之不能尽其 。 （材） 46、斯是陋室， 吾德 。 （惟 馨） 47、无丝竹之乱耳，无案 之劳形。 （牍） 48、从小丘西行百二十步，隔 竹，闻水声。 （篁） 49、卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。 （坻 屿 嵁 岩） 50、 然不动， 远逝，往来 ，似与游者相乐。 （佁 俶尔 翕忽） 51、凄神寒骨，悄怆 。 （幽邃） 52、政通人和，百废 兴 (具) 53、 远山，吞长江，浩浩 ，横无际 ；朝 夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也 (衔 汤汤 涯 晖) 54、浮光跃金，静影沉 。 （璧） 55、居庙堂之高则忧其 ；处江湖之远则忧其 。 （民 君） 56、若夫 雨 ，连月不开。 （淫 霏霏） 57、浊浪排空，日星隐 。商旅不行， 。 （曜，樯倾楫摧） 58、岸 兰，郁郁青青。 （芷汀） 59、宠辱 忘，把酒临风。 (偕) 60、若夫日出而林 开，云归而岩穴 ， (霏，暝) 明变化者，山间之朝暮也。 （晦） 61、野 发而幽香，佳木秀而 ， （芳 繁阴） 62、太守与客来饮于此，饮少 醉。 （辄） 63、前者呼，后者应， 。 （伛偻提携） 64、树林阴 ，鸣声上下。酿泉为酒，泉香而酒 。 （翳） 65、山肴野 ，杂然而前陈者，太守宴也。 （蔌） 66、予独爱莲之出 泥而不染， 清 而不妖，中通外直，不 不枝，香远益 ，亭亭净 ， 可远观而不可 玩焉。 （淤 濯 涟 蔓 清 植 亵） 67、庭下如积水空明，水中 交横，盖竹柏影也。 （藻荇） 68、以中有足乐者，不知口体之 不若人也。 （奉） 69、或遇其 ，色愈 ，礼愈至。 （叱咄 恭） 70、当余之从师也，负 曳 ，行深山巨谷中。 （箧 屣） 71、左佩刀，右备容臭， 然若神人，余则 袍 衣处其间。 （烨 缊 敝） 72、是日更定矣，余 一小舟，拥 衣炉火，独往湖心亭看雪。 （拏 毳） 73、 雾 松 ，天与云与山与水，上下一白。 （沆砀） 74、沧州南一寺临河干，山门 于河。 （圮） 75、棹数小舟， 铁 ，寻十余里无迹。 （曳 钯） 76、尔辈不能究物理，是非木 ，岂能为 之去？ (杮 暴涨) 沙性松浮， 于沙上，渐沉渐深耳。 （湮） 77、水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处 沙为坎穴。 （啮） 78、但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断 ？ （欤） 79、 淑女，君子好 （窈窕 逑） 80、悠哉悠哉， 转反侧 （辗转） 81、所谓 人，在水一方 （伊） 82、水何 ，山岛 。 （澹澹 竦峙） 81、秋风 ，洪波涌起 （萧瑟） 83、采菊东 下，悠然见南山 （篱） 84、海内存知己，天 若比邻 （涯） 85、海日 残 ， 江春入旧年 （生 夜 ） 86、乡书何处达? 归 洛阳边 （雁） 87、征 出汉塞，归 入胡天 （蓬 雁） 88、大 孤烟直，长河落日圆 （漠） 89、我寄愁心与明月，随风直到夜 西 （郞） 90、 花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 （杨） 91、金樽清酒斗十千，玉盘珍 万钱 （羞 直） 92、 风破浪会有时，直挂云帆济 海 （长 沧） 93、会当 绝顶，一览众山小 （凌） 94、感时花 泪，恨别鸟惊心 （溅） 95、 火连三月，家书抵万金 （烽） 96、白头 更短，浑欲不胜 （搔 簪） 97、安得广 千万间，大 天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 （厦 庇） 98、何时眼前突 见此屋，吾庐独破受冻死亦足 （兀） 99、 回路转不见君，雪上空留马行处 （山） 100、 海 干百丈冰，愁云惨淡万里凝 （瀚 阑） 101、沉舟侧 千帆过，病树前头万木春 （畔） 102、万里 机，关山 若飞 （赴戎 度） 103、朔气传金 ，寒光照铁衣 （柝） 104、东市买骏马，西市买 ，南市买 ，北市买长 。（鞍鞯 辔头 鞭） 105、蒹葭 ，白露未晞 （萋萋） 106、不闻机杼声， 闻女叹息， （唯） 107、几处早 争暖树，谁家新 春泥 （莺 燕 啄） 108、黑云压城城欲摧，甲光向日金 开 （鳞） 109、塞上 脂 夜紫，半卷红旗临易水 （燕 凝） 110、报君黄金台上意，提 玉龙为君死 （携） 111、折 沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 （戟） 112、东风不与周 便，铜雀春深锁二 。 （郞 乔） 113、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后 花》 （庭） 114、春蚕到死丝方尽， 成灰泪始干 （蜡炬） 115、剪不断，理还乱，是离愁。别是一 滋味在心头 （般） 116、四面边声连角起。千 里，长烟落日孤城闭 （嶂） 117、浊酒一杯家万里， 然未 归无计 (燕 勒) 118、人不 ，将军白发征夫泪 （寐） 119、不 浮云遮望眼， 缘身在最高层 （畏 自） 120、持节云中，何日 冯唐 （遣） 121、会 雕弓如满月，西北望，射天狼 （挽） 122、但愿人长久，千里共 （婵娟） 123、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡 （豚） 124、 鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 （箫） 125、八百里分 下炙，五十弦翻塞外声 （麾） 126、马作 飞快，弓如 弦惊 （的卢 霹雳） 127、了却君王天下事，赢得 前 后名 （生 身） 128、辛苦遭逢起一经，干戈 落四周星 （寥） 129、山河破碎风飘 ，身世浮沉雨打萍 （絮） 130、 滩头说惶恐， 洋里叹零丁 （惶恐 零丁） 131、人生自古谁无死？留取丹心照 青 （汗） 132、枯 老树昏鸦，小桥流水人家 （藤） 133、夕阳西下，断肠人在天 （涯） 134、峰峦如 ，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意 （聚 踌躇） 135、伤心秦汉经行处，宫 万间都做了土 （阙） 136、 离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 （浩荡） 137、落 不是无情物，化作春泥更护花 （红） 138、念天地之悠悠，独 然而 下。 （怆 涕） 139、荡胸生 云，决 入归鸟。 （曾 眦） 140、从今若许闲乘月， 无时夜叩门 （拄杖） 141、晴川历历汉阳树，芳草 。 （萋萋鹦鹉洲） 142、此中有真意，欲 已忘言 （辨） 143、我报路长 日暮，学诗 有惊人句 （嗟 谩） 144、 淑女， 求之 （窈窕 寤寐） 145、茅飞 江洒江郊，高者挂 长林梢，下者漂转沉塘 。（渡 罥 坳） 146、 风定云墨色，秋天 向昏黑 （俄顷 漠漠） 147、可怜身上衣正单，心 炭贱 天寒。 （忧 愿） 148、手把文书口称 ，回车 牛牵向北。 （敕 叱） 149、怀旧空吟闻笛 ， 乡翻似烂 人。 （赋 到 柯） 150、苦将 强派作 眉， 未屑。 （侬 蛾 殊） 151、四面歌 终破楚，八年风味图思 。 （残 浙） 152、 红尘何处觅知音，青衫湿 （莽） 153、遥看是君家，松柏 累累。 （冢） 154、 谷持作饭，采葵持作 。 （舂 羹） 155、 饭一时熟，不知 阿谁。 （羹 饴） 156、年少万兜 ，坐断东南战未休。 （鍪） 157、伤心秦汉经行处，宫 万间都 了土。 （阙 做） 二、古诗文默写常见错别字分析 中考语文名句默写，从试卷分析情况来看，学生常失分的有： “长河落日圆”的“圆”误写“园”;“有约不来过夜半”的“夜半” 误写“半夜”;“化作相思泪”的“作”误写“做”，在平时的古诗文默写中也常能见到学生写错别字，举例：1、虽乘奔御风不以疾也(及或急)；2、海内存知己，天涯若比邻。(崖)；3、出淤泥而不染，濯清涟二不妖。(莲)；4、不可亵玩焉。(亵的错写)；5、水何澹澹，山岛竦峙。(儋儋、耸)；6、但愿人长久，千里共婵娟。(蝉)。 从以上例子可以看出，古诗文默写常见错别字大致有两种情况： 古诗文默写常见错别字大致有两种情况: （一）错字，大多出现在一些生难字上，例如澹、亵等.出现的原因是字较难，学习时写得少，掌握不牢固. （二）别字，例如例句中的1、2、3、6中所出现的.出现这类错误的原因主要是学生不理解字义，默写时不认真，常常写出同音字，大多是“无心”之错，这里的无心是指学生在古诗文默写时不用心，不理解字义，机械地记读音，随意性强而造成的别字.这类错误远远多于错字。 因此，提高古诗文复习的有效性的策略是：弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症下药” . 1、拆分生难字，牢固掌握.对于古诗文中出现的一些生难字在学习时教师可引导学生分析字的结构，帮助学生记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应让学生多写几遍，牢牢掌握。 2、 理解意思，防止随便乱写.很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写.针对此种情况，教师对于易错字，要引导学生理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，学生出错的几率就大大降低.再如“海上生明月，天涯共此时”，学生在写“生”字的时候经常误写为“升”，其实只要让学生理解，“生”是诞生的意思，“升”上升的意思，一轮皎月从东海孕育而生，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象，表现无限广阔壮丽之景，所以用“生”.“崖”和“涯”也是学生容易混淆的，但只要让学生从字义上理解就能区分好这两个字，“崖”，高而陡（几乎垂直）的岩壁.“涯”，水边，泛指边际、范围，限度.再如古诗词中“雁”和“燕”的区别燕是春天的信使，因此“新燕”是早春常见的意象.动物学家有过统计:老燕回旧巢率为47.1%，头年幼燕回巢率为16%.有的燕子竟然能连续四年返回旧巢.所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种“似曾相识” 的亲切感.晏殊《浣溪沙》写道:“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”. 燕读yān时，通常做地名，燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边的诗歌中经常出现，比如:范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计”，王维《使至塞上》“都护在燕然”等。 雁在在古诗中主要有两种意象： 一是寄托诗人对故乡的思念。如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。” 二是，表达诗人对友人的思念。王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。我们在平时教学中，对于这些学生易错的字我们能从理解入手，就能大大降低学生的出错率。上次听朱冰茹老师执教《饮酒》（其五），“此中有真意，欲辨已忘言”，“辨”与“辩”的区分，通过“辨”，辨别，想都不想，来理解陶渊明所追求的平平淡淡才是真，这种悠闲的生活才是真正适合自己的生活。在后来我自己的教学中也借鉴了朱老师的这种做法，在默写到这句时学生的准确率就很高了。因此对于一些因为不理解文意而误写同音字的情况，我们唯有在平时教学中有意识的通过“根据情境，深入理解”帮助学生正确的识记。 让学生进行常错字整理。对于经常出现的错别字、经常出现错别字的学生，教师要让学生进行错别字整理，做到自己心中有数，最好让学生按照同音异形字、形似字、意思理解错误造成的错写、生僻字等情况对6册语文书上的古诗文做整理，让学生通过整理，做到防患于未然。还可以实行二次默写。经常出现错别字的学生，不应只是修改，修改之后，教师应及时让他们进行二次默写，巩固修改的成果。复习时要做到背与写相结合，默写时做到：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字”。 三、名篇名句默写陷阱归因 名篇名句是指中国古代优秀诗文作品及其重要语句，名篇名句考查从古到今，涉及面很广，牵涉到思想道德、理想追求，人生价值，勤奋惜时等方面内容。对学生有深远的教育启迪作用。尽管名句名篇默写难度相对较小，考题句子来自“常见的”的名句名篇，不存在艰深、难写的字句。但纵观近几年各省市中考名篇名句默写，设置的陷阱越来越隐蔽，往往给众多考生造成“口是手非”和“似是而非”的错误而丢分。因此，在高考冲刺阶段，学生虽然经历了“涵永工夫兴味长”的阶段，已达到“腹有读书气自华”的境界，那么突出重点，击破各个陷阱，必将实现备考质的飞跃。 （一）通假字陷阱 通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。由于音同的特点，学生在默写过程中，容易混淆“本字”与“通假字”，从而出现错误而丢分。 （二）生僻难写字陷阱 名句名篇在千百年的流传和积淀中，形成固定意义，但在现代汉语中很少用，因而在默写过程中给学生增加了一定难度，往往一些同学虽能熟读成诵，但在默写中却书写错误，而造成丢分。其实高考大纲要求背诵的篇目，涉及的生僻难写字并不多，多出现在《论语》《诗经》等相关篇目中，只要进行总结，加强书写即可。 （三）虚词陷阱 虚词在古汉语中除了起到他们应有的语法作用外，同时也起着标点断句的作用。因而在名桀犬吠尧名篇默写中出现频率很高。许多同学在默写中忽视对虚词的诵读和识记，如“亦”“矣”“也”三个字，稍不小心就会弄错或漏写，往往一字之差，导致丢分。 （四）同音异义词陷阱 中考命题者往往青睐名句名篇中同音异义词，是设置陷阱的热点。同音异义词在名句名篇中大量存在，考生在复习中要特别注意这些同音异义词，学会与命题者“斗心眼”，注意细节，有意识分析比较，既知其音，更要辨其义，方可万无一失。 （五）同义异形词陷阱 同义异形词在高考名句名篇默写是具有很大的迷惑性和误导性，是考生丢分的一个“盲点”，在复习中要有意识去总结、归类。 （六）诗词中特殊语序及对应陷阱 诗词中，为了押韵或对偶需要，往往将语句顺序时行调整颠倒，但其意思并没有发生改变，正是这一陷阱让部分考生往往共观其大略，不求甚解，而把语句的顺序按所谓的“正常顺序”写，白白丢分。 诗经经常采用重章复节的手法，往往只是个别字的变动，出题者往往利用对应设置陷阱。 名句名篇默写的备考固不可能“毕其功于役”，主要靠点滴积累，聚沙成塔，厚积薄发，更要注意方法与细节。朱熹在《训学斋规》中说：“凡读书，不可误读一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。”名句名篇的考查能力层级虽然要求不高，但评分标准要求很严。如错字、别字、漏字、加字、颠倒等，整句就不得分。因此我们必须从细节、习惯、规范上下功夫，注意归类、总结，针对陷阱，加强理解，寻找规律，科学识记。 四、名句默写方法和友情提醒 默写时，下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。 【友情提醒】 1、以大纲要求背诵的内容为主，课本所有诗文考前必须逐一过关，不可放过。 2、印象不深的名句，要反复记忆。 3、一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。 4、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。 要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$