2023届广东省广州大学附属中学高三下学期第一次模拟考试历史试题

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2024-08-15
| 17页
| 209人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.79 MB
发布时间 2024-08-15
更新时间 2024-10-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46841742.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广州大学附属中学2022-2023学年度高三下第一次模拟考试历史 考试时间:75分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共48分) 1.(本题3分)2019年联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是 A.遗址发现700余个刻画符号 B.城中发现大量的炭化稻堆积 C.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 D.碳-14测定年代为公元前3000年左右 2.(本题3分)汉文帝时多次训诫百官要劝课农桑,并连续下诏减轻民众负担,让群臣对百姓鳏寡孤独穷乏之人举行赈贷。这些做法 A.为之后的国力强盛奠定基础 B.使儒学成为统治思想 C.有利于打击地方诸侯国势力 D.加强了君主专制制度 3.(本题3分)苏轼认为:“(在唐代)画至吴道子,古今之变,天下之事毕矣。”下列可以为其评价提供依据的是吴道子 A.提出了“以形写神”理论 B.改革了绘画的方法 C.使风俗画流行开来 D.开创了文人画先河 4.(本题3分)清朝继承发展明朝督抚制度的同时,在东北、外蒙和新疆设立五个将军辖区,在内蒙古设立盟旗。以上这些措施 A.比元代行省制更先进 B.加强中央对地方的直接控制 C.推动朝贡体系的发展 D.说明国家治理方式灵活多元 5.(本题3分)当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、军事革命、商业革命、能源革命、文学革命等,与此观点相应的史实说明正确的是 ①信息革命 活字印刷术的发明和推广 ②军事革命 战场开始使用火炮等火药武器 ③商业革命 商业活动突破时空限制,出现繁华商业街 ④能源革命 煤在生产生活中的使用日益普遍 ⑤文学革命 苏轼用白描的笔法不避俚俗,打破了诗与词的界限 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②④⑤ 6.(本题3分)洪仁玕在《资政新篇》中介绍各国情势时指出:“各邦大势,足见纲常大典,教养大法,必先得贤人,创立大体,代有贤能继起而扩充其制,精巧其技,因时制宜,度势行法,必永远不替。”并提出“教法兼行”的主张。据此可知,洪仁玕的思想主张(   ) A.反映农民阶级的利益主张 B.受到中体西用思想的启发 C.具有中西合璧的时代特征 D.无法跳出礼法结合的藩篱 7.(本题3分)1911年《神州日报》上发表幅名为《中国之现象》的漫画,画面中两个墨球击中“中国”两个字的中心,这两个字被击得四分五裂而这两个墨球上,各标有“国有政策”和“格杀勿论”的字样。漫画反映的这一现象 A.反映了革命党的软弱无能 B.推动了武昌起义爆发 C.体现了立宪派的强烈反抗 D.促进了官僚资本的发展 8.(本题3分)国民革命期间,贺龙通过“敬告民众词”的形式揭露帝国主义及北洋军阀的罪恶,宣传北伐军的主张。湖北公安县的民众烧茶做饭,甚至杀猪宰羊,慰劳北伐军官兵。有几百农民运弹药、背伤员、帮助侦探敌情、充当向导,保障了战役的胜利。这表明(    ) A.国民革命具有一定群众基础 B.宣传工作水平决定战争胜败 C.农民成为国民革命的主力军 D.工农联盟的道路已经被确立 9.(本题3分)中共在某一次会议中指出: “中国的政治形势从此开始了一个新阶段,这就是实行抗战的阶段。这一阶段的中心的任务是动员一切力量争取抗战的胜利。”“使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。”这次会议召开的地点是 A.瓦窑堡 B.洛川 C.延安 D.西柏坡 10.(本题3分)下图是1960年2月某杂志刊登的《红旗渠精神》,红旗渠是河南林县人民在党的领导下,自力更生、艰苦奋斗,用最普通的工具,劈开太行山的重峦叠嶂,引漳河水人林县建成的“人造天河”。它彻底改善了林县人民的恶劣生存环境,结束了林州十年九旱、水贵如油的苦难历史。这可以用来反映我国 A.人民勇于追求美好生活的精神气质 B.社会主义工业化取得了巨大成就 C.农村经济工作调整取得明显成效 D.农村生产关系发生了根本变化 11.(本题3分)如图反映了世界四大文明古国的起源情况。据此可知,古代文明起源的共同条件是(   ) A.民主政治发达 B.商品经济繁荣 C.文化交流频繁 D.地理条件优越 12.(本题3分)阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中,他们广泛吸收这些文明成果,以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非,甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人(    ) A.融合东西方文明造就帝国的繁荣 B.保存的希腊古籍数量最多 C.推动了近代西方人文精神的复兴 D.引领世界文化的发展潮流 13.(本题3分)中古时期,西欧的封建制度与拜占庭帝国和俄罗斯截然不同;阿拉伯帝国的制度文化明显有别于印度的笈多帝国及德里苏丹国;东亚的日本和朝鲜在受到中国文化影响的同时,也保留了各自的独特性;美洲的印第安文明继续独立发展。这说明,当时 ①世界各地区的文明完全独立发展   ②文明发展呈现出趋同性 ③世界形成相对平衡的多元文明格局 ④文明发展呈现出多样性 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 14.(本题3分)16世纪,欧洲银的储量增加了两倍,金的储量增长了20%。西欧农奴越来越多地使用货币而不是劳动支付地租。这一现象(   ) A.引发了商业革命 B.标志着农奴制废除 C.导致了物价下跌 D.加速了封建制瓦解 15.(本题3分)“一些革命前的富农重新获得发展,革命后被戏称为“小富农”的那些人也较快地发展为富农,一些中农和个别贫农也发展为富农,富农的人数及其影响由此逐渐扩大。”这段话描述的是哪一政策的影响(   ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化政策 D.家庭联产承包责任制 16.(本题3分)1957到1970年间美国母公司从2800家上升到3500家,子公司数从1万家增长到2.5万家。1970年,美国跨国公司营业额占商品总出口一半以上,进口的三分之一以上。在20世纪60年代到70年代这20年间西欧共同市场国家的跨国公司规模增长2倍,日本增长3倍。这表明,二战后至70年代 A.美国霸权地位受到挑战 B.美日西欧经济三足鼎立 C.经济全球化日益发展 D.欧洲一体化进程加强 二、材料分析题(共40分) 17.(本题14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  近代英国城乡人口变迁 时间 1750年 1800年 1850年 城市人口(%) 21.0% 27.5% 52.0% 农村人口(%) 79.0% 72.5% 48.0% ——引自《近代早期英国的圈地运动与制度变迁》 材料二  根据美国人口普查局公布的报告,在过去的10年间,5岁和5岁以上,讲汉语的美国居民人数翻了一翻。1990年讲东亚语美国人有300多万,是1980年的两倍。1990年有1/7的美国人在家里不讲英语,比10年前增加了34%.1990年有1700万人讲西班牙语,法、德、意、汉的美国人分别在100—200万之间,讲朝鲜语和他加禄语(菲律宾国语)的美国人数目分别上升了127%和87%。 ——黄安年:《当代世界五十年》四川人民出版社1997年1月版 材料三  和平时期人口流动的主要动力是经济和人口的地区差距。地区间的经济发展不平衡导致劳动力流向就业机会更好的地区,人口老化的地区需要吸引外来年轻劳动力以维持经济增长的活力。近年来,人口流动已成为全球经济和发展议题中的重要内容,中国的人口流动也不例外。中国流动人口的规模在改革开放后的30多年中持续增长,尤其是20世纪90年代以后增长速度明显加快,从1982年的657万人增长到2010年的2.2亿人,达到了前所未有的规模,占全国总人口的17%左右。上海、广州和北京等城市的当地常住居民中,约40%是流动人口。大部分流动人口是从农村流动到城市的年轻劳动力,2010年全国流动人口中约有1.5亿人来自农村,省内流动人口中有54%来自农村,跨省流动人口中则有近82%来自农村。 (1)综合以上材料概括人口流动的总体特征。 (2)根据上述材料并结合所学知识分析材料反映的本质问题,并说明人口流动现象产生的原因。 (3)根据材料一、二、三并结合所学知识对人口流动做简要分析。 18.(本题14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国古代封建社会,每位专制君主虽然都力求“乾纲独揽”,“事皆亲决”,但实际上他无法也不可能真正实现一人“独治”天下,必须“设官分职,体统相维,品式具备”。于是,在统治阶级内部就出现了一个权力分配的问题。政治学家萨孟武先生说:“吾国中央官制,秦汉以后,无时不在变化之中,而其变化的特质则为天子的近臣转变为国家的大臣。天子畏帝权旁落,惧大臣窃命,欲收其权为己有,常用近臣以压制大臣。历时既久,近臣便夺取了大臣的职权,因之大臣乃退处于备员的地位,而近臣却渐次变为大臣。近臣一旦演变为大臣,天子又欲剥夺其权,而更信任其他近臣。这样,由近臣而大臣,演变不已,而吾国中央官制遂日益复杂起来。” ——摘编自李渡《中国历代中枢权力机构沿革论略》 材料二  明初朱元璋鉴于历代王朝地方权重,导致割据,尾大不掉,对中央离心离德的局面,废除行中书省将行省权力一分为三,分别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司,成为省一级地方行政机构,它们分别直属于中央不同部门的领导。 随着政治形势变化,在运转过程中,三司出现权力协调不一,办事能力和效率不高等问题,巡抚制度应运而生,明朝中后期,皇帝以派遣监察官的形式向地方派驻巡抚,并逐步扩大其权力。并在边疆、军事要地和数省交界之处增设巡抚。嘉靖年间,进一步规定:“凡徭役、里甲、钱粮、驿传、仓廪、城池、堡隘、兵马、军饷,及审编大户粮长、民壮快手等项地方之事,俱厅巡抚处置”。景泰以后,随着巡抚的全面地方化和制度化,巡抚成为居三司之上的地方最高军政长官,巡抚由临时性差遣演变为设立衙门的地方最高行政长官。同时,巡抚只能奉赦行事,不得擅权越职;中央派出镇守总兵和镇守太监,以对巡抚监督。 ——摘自李晓辉《明代督抚制度研究——以中央地方关系为视域的考察》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国中枢权力机构沿革的特点并分析其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出三司制度与巡抚制度的异同点。 (3)根据材料二并结合所学知识,分析明朝建立巡抚制度的作用。 19.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 材料  漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素,漕运的本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心。漕运作为实物赋税的运输形式持续存在,始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达之区的绳索。然而,漕运线路方向一直处于变化之中。 中国古代漕运体系发展阶段表 朝代 发展阶段 漕运中心 主要运道 漕运量(单位:万石) 平均量 最高年份 秦汉 关东之漕 长安、洛阳 渭河、漕渠、黄河、汴渠 480 600 魏晋隋唐 从关东之漕到江淮之漕 长安、洛阳 漕渠、黄河、汴河、江南运河 200~300 400 两宋 江淮之漕 开封、杭州 汴渠、江南运河 600 700 元明清 江南之漕 北京 京杭运河 300~400 675 ——摘编自王明德《论中国古代漕运体系发展的几个阶段》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代漕运体系发展的特点,并指出影响其发展的主要因素。 (2)根据材料并结合所学知识,分析中国古代漕运发展的意义。 三、论述题(共12分) 20.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 从“小中国”到“大中国” 元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成了“大中国”。 材料一             辽、西夏与北宋并立形势图           金、南宋、西夏形势图         元朝疆域图 材料二  至北宋时期,石介对当时“中国”一词的概念进行了总结性的界定……在地理上,中国是指以“九州”为主的传统意义上的汉族聚居之地,大体上就是指长城以南的黄河流域和长江、珠江流域,即所谓“天地之中”,并不包括少数民族居住的地区;“中国之人”主要是知“礼乐”、服“衣冠”、从事种植农业的汉族,少数民族也不在其中。 ------郑炜、崔明德:《辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元一体格局的形成》 材料三  辽人在自称“中国”的同时,并不反对宋人称“中国”,主要表现在以下几个方面。第一,辽人自称炎黄子孙,并不否认宋人也是炎黄子孙。第二,辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”、“北朝”是一家,具有“南朝”和“北朝”都是“中国”的思想认识。……第三,袭用“中原”即“中国”、“九州”即“中国”的理念,以为自己部分进入中原地区且在“九州”中国之内,应该属于中国,同时,也承认宋朝在“九州”之内,也是“中国”。 -------赵永春:《“中国多元一体”与辽金史研究》 依据上述材料并结合所学知识,概括从“小中国”到“大中国”的演进历程中“中国”的内涵发生了哪些变化?从中我们可以得到什么启示? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【详解】C项精美的陪葬品仅在少数墓葬中出现,说明出现了权贵阶层和阶级分化,C项正确;A、B、D均无法体现阶级分化明显和权贵阶层出现,排除。故选C项。 2.A 【详解】汉文帝鼓励劝课农桑,实行轻徭薄赋,对社会弱势群体进行赈贷,这些做法有助于缓和社会矛盾,促进农业发展,为之后国力强盛奠定基础,A正确;汉武帝时期儒学成为统治思想,排除B;题干并未涉及削弱诸侯国势力的举措,排除C;题干与君主专制强化无关,排除D。 3.B 【详解】结合所学内容可知,吴道子在绘画上用于创新,把凹凸面,阴阳面,归纳成为不可再减的“线”,结合物体内在的运动,构成线条的组织规律,改革了绘画方法,为后世画家所效仿,故选B;东晋顾恺之提出了“以形写神”的理论,排除A;吴道子的绘画并不是风俗画,排除C;“开创……先河”的说法过于夸张,排除D。 4.D 【详解】材料说明清朝在地方管理上不仅有督抚制,还有将军辖区和盟旗,即国家治理方式灵活多样,故选D;这些措施并不一定比元代行省制更先进,排除A;材料反映的是国家治理方式的灵活多样,并不是强调加强中央对地方的直接控制,排除B;材料反映的是清朝内部的地方管理制度,朝贡体系属于对外交往,排除C。故选D。 5.B 【详解】唐末战场开始使用火药武器,不符合宋代,故②错误;柳永用白描的笔法不避俚俗,打破了诗与词的界限,⑤错误;①③④符合宋朝的史实,故选B。 6.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是太平天国运动时期。题干中提及“纲常大典”的概念出自中华传统文化,而提及的“教养大法”则指西方的教育制度,“度势行法”则指西方的法律制度,所以其主张具有中西合璧的特征,C项正确;农民阶级的根本要求是土地,题干并没有涉及农民的土地问题,排除A项;根据所学可知,中体西用思想是洋务运动的指导思想,但《资政新篇》问世于1859年,洋务运动尚未开始,排除B项;题干中的教和法与中国传统的礼法不是一个概念,排除D项。故选C项。 7.B 【详解】漫画中“国有政策”指1911年清政府发布“铁路国有”法令,强行收回民间集资自办的粤汉、川汉铁路,这引起了保路风潮。而面对四川的保路运动,清政府急调湖北新军入川镇压,即所谓的“格杀勿论”。湖北新军正是抓住这个有利时机发动武昌起义,各省纷纷响应导致清政府的统治土崩瓦解,故B项正确;ACD项都从材料中无法得出,故排除。 8.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空:国民革命期间(中国)。据材料及所学可知,国民革命期间,贺龙向群众宣传北伐军的主张,受到沿线群众的欢迎。说明国民革命具有一定的社会基础,A项正确;“决定”说法错误,宣传工作水平影响战争,排除B项;农民是国民革命的群众基础,而不是主力军,排除C项。国共合作破裂后中共探索工农武装割据的理论,建立工农联盟的农村革命根据地,排除D项。故选A项。 9.B 【详解】根据所学知识可知,1937年8月,中共中央在陕北洛川召开扩大会议(即洛川会议),讨论制定动员全国军民开展民族解放战争,实行全面持久抗战的方针,进一步确定在抗日战争时期的任务及各项政策,符合题意,B项正确;1935年12月,中共中央在陕北瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针,排除A项;1937年3月,中共中央在延安召开会议,讨论西安事变和国民党三中全会后中国共产党的任务、讨论张国焘右倾机会主义错误,为第二次国共合作和全民族对日作战做了重要准备,排除C项;1949年3月,中共七届二中全会在河北西柏坡召开,即西柏坡会议,全会着重讨论了党的工作重心的战略转移,确定了促进革命迅速取得全国胜利的各项方针,排除D项。故选B项。 10.A 【详解】1960年宣传的红旗渠精神反映了当时人民艰苦奋斗的精神面貌,这一工程对于林县人民意义重大,反映了当时人民勇于追求美好生活的精神气质,A项正确;题干并未涉及到工业化成就,排除B项;农村经济工作调整时间是在1960年下半年,排除C项;D项错在“根本”,通过这一水利工程无法得出农村生产关系的变化,排除D项。故选A项。 11.D 【详解】通过观察图片,结合所学知识可知,北纬30度贯穿古代四大文明古国,这些大河流域的水土资源丰厚,反映了世界四大文明古国起源的共同条件是地理条件优越,D项正确;民主政治发达与图片内容和史实均不符合,排除A项;材料不能说明古代文明起源的共同条件是商品经济繁荣,排除B项;四大文明古国间并没有频繁的文化交流,排除C项。故选D项。 12.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:阿巴斯帝国时代(西亚)。根据材料“他们广泛吸收这些文明成果,以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事,更是整个西亚、北非,甚至印度等地的故事”结合所学知识可知,阿拉伯人吸取融合东西方文明,创造了灿烂的阿拉伯文明,融合东西方文明造就帝国的繁荣,A项正确;材料仅提到阿拉伯人大量翻译希腊的经典,无法得出阿拉伯人保存的希腊古籍是不是最多,排除B项;推动近代西方人文精神复兴的是意大利文艺复兴,排除C项;材料体现了阿拉伯帝国融合了东西方文明,没有涉及是否引领了世界文化发展潮流,排除D项。故选A项。 13.D 【详解】根据“东亚的日本和朝鲜在受到中国文化影响的同时,也保留了各自的独特性”可知世界各地的文明并不是完全独立发展,但也并不是出现趋同性,①②不符合题意;各地文明在相互交流中独自发展,说明世界形成相对平衡的多元文明格局,而且文明发展呈现出多样性,③④符合题意。D项正确,排除ABC项。故选D项。 14.D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(欧洲)。大量金银流入后,金银贬值、物价飞涨,农奴使用倾向支付地租,这导致传统征收固定地盘的封建地主阶级走向衰落,加速了封建制度的瓦解,D项正确;16世纪新航路开辟后,大量金银流入欧洲,引起了欧洲市场上金银贬值、物价飞涨,这种现象是价格革命,而商业革命指的是欧洲市场上能够购买到世界各地的商品,排除A项;价格革命并不意味着农奴制的废除,排除B项;价格革命导致了金银贬值、物价飞涨,而不是物价下跌,排除C项。故选D项。 15.B 【详解】根据所学知识可知,新经济政策施行后,农民的生产积极性提高,农业的收成逐年稳步提高,农民生活有了较大改善,变得更加富裕,B项正确;战时共产主义实行余粮收集制,农民的粮食大部分被收归国有,不会出现很多富农,排除A项;农业集体化是斯大林为了快速实现工业化而实施的农业政策,该政策挫伤了农民的生产积极性,粮食产量下降,农民收入很多归集体所有,不会出现富农增多的情况,排除C项;家庭联产承包责任制前并没有进行革命,只是对之前的制度进行了改革,排除D项。故选B项。 16.C 【详解】根据材料可知美日欧跨国公司在快速增长,说明经济全球化日益发展,C选项符合题意。世界多极化趋势的出现使美国的霸权地位受到挑战,材料未体现多极化趋势,A选项错误。材料未体现美日欧经济三足鼎立的局面,B选项不符合题意。材料未体现欧洲一体化进程加强,D选项不符合题意。 17.(1)特征:农村流向城市;永久性定居移民所占比例少,短期流动人口增多;形式多元化;国内流动,国际间流动交差;经济欠发达地区向发达地区流动等。 (2)本质问题:工业革命推动市场经济迅速发展,经济全球化趋势加强。因素:社会经济发展导致地区发展水平差异;国家政策;社会文化背景;思想观念的转变。 (3)分析:流动人口增长是社会市场经济发展的必然产物;增强社会活力,促进文化交流与融合,推动社会经济的发展;促成移民国家的形成;对交通、城市、社会经济秩序带来了压力;容易带来社会治安隐患;环境压力加大等。 【详解】(1)依据材料一图表中的数据“1750年”“城市人口(%)”“21.0%”、“农村人口(%)”“79.0%”而“1850年”“城市人口(%)”“52.0%”、“农村人口(%)“48.0%”得出:农村流向城市;依据材料中“根据美国人口普查局公布的报告,在过去的10年间,5岁和5岁以上,讲汉语的美国居民人数翻了一翻。1990年讲东亚语美国人有300多万,是1980年的两倍。1990年有1/7的美国人在家里不讲英语,比10年前增加了34%。1990年有1700万人讲西班牙语,法、德、意、汉的美国人分别在100—200万之间,讲朝鲜语和他加禄语(菲律宾国语)的美国人数目分别上升了127%和87%”“上海、广州和北京等城市的当地常住居民中,约40%是流动人口。大部分流动人口是从农村流动到城市的年轻劳动力,2010年全国流动人口中约有1.5亿人来自农村,省内流动人口中有54%来自农村,跨省流动人口中则有近82%来自农村”得出:永久性定居移民所占比例少,短期流动人口增多;形式多元化;国内流动,国际间流动交差;依据材料中“地区间的经济发展不平衡导致劳动力流向就业机会更好的地区”得出:经济欠发达地区向发达地区流动等。 (2)第一小问“本质问题”,依据第(1)问并结合所学得出:工业革命推动市场经济发展,经济全球化趋势加强。第二小问“因素”,依据材料中“地区间的经济发展不平衡导致劳动力流向就业机会更好的地区”得出:社会经济发展导致地区发展水平差异;根据所学可知,国家政策、社会文化背景、思想观念的转变也是影响人口流动的因素。 (3)简要分析主要从积极、消极两个方面考虑。积极方面主要强调流动人口增长是社会市场经济发展的必然产物;利于增强社会活力,促进文化交流与融合,推动社会经济的发展;促成移民国家的形成。消极方面主要从对交通、城市、社会经济秩序带来的压力、容易带来社会治安隐患、环境压力加大等。 18.(1)特点:中枢权力逐渐被削夺、分散或转移;权力运作机制缺乏恒定性;权力机构沿革呈渐进性;中枢权力机构之间彼此监督、相互制衡;皇权至上 影响:有利于保证各种政治力量在法定的程序内活动,提高国家机器的运转效能;皇帝执掌着统治国家的最高权力,使专制皇权得到扩张并不断强化。 (2)相同:处理地方事务,受制于中央. 不同:三司制:中央部门领导,分掌地方事务. 巡抚制:皇帝直接派遣,统领地方事务. (3)解决了地方三司分权下协调不一,效率不高的问题;维持分权的基础上,通过集中提高了地方行政效率;加强了中央统治的基础,巩固了中央集权,维护统一和民族团结 【详解】(1)第一小问特点,根据材料“设官分职,体统相维,品式具备”“变化的特质则为天子的近臣转变为国家的大臣”“中央官制遂日益复杂起来”并结合所学知识可以从中枢权力的转移、权力的运作机制、权力机构的变化、中枢权力机构之间的关系、皇权至上等方面来分析出答案。第二小问影响,根据材料“天子畏帝权旁落,惧大臣窃命,欲收其权为己有”并结合所学知识可以从提高效率、专制皇权的加强等方面来分析出答案。 (2)第一小问相同点,根据材料信息“废除行中书省将行省权力为别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司,成为省一级地方行政机构”、“皇帝以派遣监察官的形式向地方派驻巡抚,并逐步扩大其权力。并在边疆、军事要地和数省交界之处增设巡抚”并结合所学知识可以概括得出,处理地方事务,受制于中央。第二小问不同点,依据材料信息“分别直属于中央不同部门的领导”、“巡抚成为居三司之上的地方最高军政长官,巡抚由临时性差遣演变为设立衙门的地方最高行政长官。同时,巡抚只能奉敕行事,不得擅权越职;中央派出镇守总兵和镇守太监,以对巡抚监督”并结合所学知识可以概括得出三司制度与巡抚制度的不同点。 (3)根据材料“三司出现权力协调不一,办事能力和效率不高等问题”并结合明朝的史实可以从政治、经济以及民族关系等角度分析即可。 19.(1)特点:漕运体系多以都城为中心展开;漕运体系呈南移趋势;与大运河的发展密切相关;主要运道由以东西向为主逐渐发展为以南北向为主;不同阶段具有继承性和延续性。因素:政治中心的变化;经济中心的转移。 (2)意义:有利于巩固封建王朝统治;保障财政供给;促进区域间经济、文化交流;有利于维护社会稳定;带动漕运沿线地区经济发展;为后世水利交通发展提供借鉴。 【详解】(1)本题第一问是特点类材料分析题。时空是古代(中国)。据材料中“秦汉时期关东之漕以长安、洛阳为中心”“两宋时期,江淮之漕以开封、杭州为中心”“元明清时期,江南之漕以北京为中心”等,结合所学知识可知,漕运体系多以都城为中心展开;古代漕运的发展阶段反映出古代漕运体系呈南移趋势;隋唐之后的漕运与大运河的发展密切相关;从漕运的运道来看,主要运道由以东西向为主逐渐发展为以南北向为主;古代漕运在不同阶段具有继承性和延续性。 本题第二问是特点类材料分析题。时空是古代(中国)。根据所学知识可知,隋唐以前,政治中心在长安洛阳一带,因此漕运中心是政治洛阳,而宋代以来,政治中心变为黄河下游和北京,漕运中心随之转移,说明影响漕运的主要因素是政治中心的变化,结合所学知识可知,漕运转运粮食,因此其受到经济中心的转移的影响。 (2)本题是影响类材料分析题。时空是古代(中国)。据材料“漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素,漕运的本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心”,可得出漕运转运粮食至都城,其有利于巩固封建王朝统治、保障财政供给;据材料“漕运作为实物赋税的运输形式持续存在,始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达之区的绳索”,可得出漕运属于跨区域的粮食转运,有助于促进区域间经济、文化交流;结合所学知识,可得出漕运有利于维护社会稳定;通过漕运带来的经济效益,会带动漕运沿线地区经济发展;古代漕运为后世水利交通发展提供借鉴。 20.变化:疆域:从局限于黄河长江流域扩展到囊括周边四夷之地的辽阔疆域 经济:从农耕经济区扩展到包含农耕、游牧两大经济区的经济共同体 文化:从儒家礼乐文明扩展到包含少数民族文化的多元文化体系 民族:从单--汉族共同体扩展到包含少数民族的多民族共同体 观念:从华夷之辩到多民族认同感不断增强 整体:“中国”从区分汉族与少数民族的民族标识变成了多民族共有的政治符号,成为统一多民族国家代名词。 启示:中国的内涵在历史的演变中不断丰富和发展:中国的历史是一-部统一-多民族国家的发展史:各民族都为祖国发展和统一多民族国家形成做出了重要贡献 【详解】(1)根据材料一的图片信息,从辽宋夏金的分裂到元朝的大一统,国家疆域明显扩大,已经从黄河、长江流域扩展到了青藏高原、辽东和中亚地区; (2)根据材料二、三“中国是指以‘九州’为主的传统意义上的汉族聚居之地,大体上就是指长城以南的黄河流域和长江、珠江流域,即所谓‘天地之中’,并不包括少数民族居住的地区”“以为自己部分进入中原地区且在‘九州‘中国之内,应该属于中国,同时,也承认宋朝在‘九州‘之内,也是‘中国’”,可知从民族文化构成和整体观念来说,传统的中国主要针对汉族聚居区,汉族经济文明区,使少数民族为蛮夷,但是经历常年分裂与融合和,汉族与少数民族、少数民族与汉族之间的融合程度不断提高,二者之间的文化相互融合,相互认同,使中华民族的文化、经济、民族都呈现出多元性的特点,体现了秦汉以来,统一多民族国家的进一步发展。从疆域、民族、文化多样性的发展角度来说,中华民族的发展是各个民族共同发展的历史,各个民族都为统一多民族国家的发展做出了巨大的贡献。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2023届广东省广州大学附属中学高三下学期第一次模拟考试历史试题
1
2023届广东省广州大学附属中学高三下学期第一次模拟考试历史试题
2
2023届广东省广州大学附属中学高三下学期第一次模拟考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。