1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

积逐渐增大,这就是细胞的生长。 思考:植物细胞生长过程中,细胞核、液泡有什么变化? 核在中央液泡小而多 核在边缘一个大液泡 1.概念: 2.结果: 细胞体积增大 一、细胞的生长 探究新知 5 探究新知 用不同大小的土豆块代表不同大小的细胞。 用碘液代表营养物质 细胞能无限长大吗?为什么? 模拟实验 演示实验 探究新知 细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质越多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。 细胞不会无限制的生长。 实验结果 实验结论 一个细胞分成两个细胞。 1.概念: 2.结果: 细胞数量增多 细胞分裂 【观察与思考】观看视频,尝试说出什么是细胞分裂。 探究新知 探究新知 1.上图中有哪些细胞正在分裂? 2.正在分裂的细胞,最为明显的特征是什么? 【观察与思考】 二、观察细胞分裂 染色体:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。 DNA是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。 蛋白质 DNA 染色体 探究新知 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系 细胞 细胞核 染色体 DNA 探究新知 探究新知 阅读教材P39的内容,分别绘制并描述动物细胞分裂过程的示意图 2.植物细胞 1.动物细胞 三、细胞分裂的过程 【小组合作】 细胞核一分为二,细胞质一分为二,细胞膜从中部向内凹陷,缢裂成两个新细胞。 植物细胞的分裂和动物细胞的分裂过程 细胞核一分为二,细胞质一分为二,在原来的中央形成新的细胞膜和细胞壁,分裂成两个新细胞。 1.动物细胞 2.植物细胞 探究新知 动物细胞 植物细胞 相同点 不同点 细胞核先分裂,细胞质再分裂 细胞膜向内凹陷,缢裂成两个新细胞 在细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁 比较动植物细胞分裂过程 探究新知 【思考】细胞分裂过程中染色体有何变化? 细胞分裂时,染色体先复制加倍。 复制后的染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 三、细胞分裂的过程 探究新知 学以致用 阅读教材P39的内容,以具有4条染色体的一个植物细胞为例,画出分裂一次形成两个子细胞时,染色体变化的过程。 原细胞 【小组合作】 新细胞 【思考】细胞分裂产生的新细胞的特点 ② 新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 ① 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 ③ 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 保证了生物遗传的稳定性。 探究新知 学以致用 一个细胞有2条染色体经过4次分裂产生了多少个新细胞?新产生的细胞内有几条染色体? 【思考】 16个 2条 如果细胞不按规律进行分裂,会有什么结果? 原癌基因 癌细胞开始分裂 癌症 激活 难以抑制 正常细胞 癌细胞 “脱缰之马”-癌细胞 科学链接 ① 分裂非常快;② 可侵入邻近的正常组织 ① 不吸烟,少饮酒 ② 少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品 ③ 多吃粗粮、绿色蔬菜和水果 ④ 不吃发霉、变质的食物 ⑤ 避免多日光暴晒和适量运动 癌细胞特点 如何预防癌症 “脱缰之马”-癌细胞 科学链接 20 1. 细胞的生长 2. 细胞的分裂 新产生细胞 细胞体积增大 (不能无限增大) 分裂过程 细胞核 2个新的细胞核 细胞质分成两份,各含一个新的细胞核 形成新的细胞膜(壁) 吸收营养物质 染色体数量加倍,均分 分裂结果 1个原细胞 2个新细胞 染色体形态、数目与原细胞相同 课堂小结 1.下列有关细胞分裂的叙述,为植物细胞所特有的是( ) A. 细胞核首先分裂成两个 B. 在原细胞的中央,逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 C. 细胞分裂使细胞数目增多 D. 在原细胞的中部,细胞膜逐渐向内凹陷,缢裂成两个细胞 B 随堂检测 B 22 2. 萝卜根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( ) 形成两个细胞,子细胞的遗传物质减少一半 形成两个细胞,子细胞的遗传物质不变 C. 形成一个细胞,子细胞的遗传物质减少一半 D. 形成一个细胞,子细胞的遗传物质不变 B 随堂检测 B 23 3. 水稻体