5 专题18树立科学思维观念

（2024·重庆荣昌·模拟预测） 1．“江南水乡客船”（红船）灵感来源于中国邮政发行的红船邮票。该作品通过金银花丝编结技艺与木匠工艺的巧妙结合，生动还原了红船形象。客船造型典雅流畅，船头与船尾微微上翘，船体两侧布满缠绕的花丝，既突出船体本身的造型，又增添视觉美感，将这一历史符号转化为当代生活中的文创作品，以创新设计传承发扬红船精神。该作品（   ） ①表明以概念作为思维的基本单元才能认识事物 ②体现了基本单元的形象性和运行方式的想象性 ③融情于物、托物言志，有利于弘扬革命精神 ④说明了思维能够形成脱离客观实际的正确认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·安徽阜阳·模拟预测） 2．“君且看，今日长安！”央视春晚节目《山河诗长安》借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇，使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力。《山河诗长安》的创作过程（   ） ①运用了抽象思维，以概念作为思维运行的基本单元 ②运用了形象思维，是以感觉、知觉和表象为基础的 ③体现思维能动性，集思想性、艺术性和现实性于一体 ④使用联想和想象的方法，无法触及事物的本质和规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·河北秦皇岛·二模） 3．甲、乙、丙都是3班的同学。3班拟重新民主选举班长，甲呼声很高。乙和丙闲聊，下面是二人的对话： 乙：“你会支持甲吗？” 丙：“我不会把票投给甲。” 乙：“那就是说，你认为他当选对3班不利了？” 丙：“我并没有说不利。” 乙：“没说不利就是觉得有利。” 以下对二人对话的分析，合理的是（   ） ①丙认为甲是否当选对3班没有影响            ②乙问话的用意是让丙给一个明确答案 ③丙的两次回答前后矛盾、违背矛盾律规则        ④乙完全听懂了丙要表达的真实意思 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·全国·一模） 4．某法院审理一起盗窃案，站在被告席上的小偷王某双手插在衣袋里，十分傲慢。法官当即斥责王某：“请被告人尊重法庭，把手从口袋里抽出来。”谁知王某竟回答说：“这可太为难我了，我把手放在自己的口袋里，你们要我把手抽出来；而我把手放在别人的口袋里，你们又要把我送进监狱。法官先生，难道你要我把手一直举在空中不成?”对此，以下说法正确的是（   ） ①王某的说法违反了同一律中确定性的要求 ②王某的说法违反了矛盾律中一致性的要求 ③王某的说法中两次“放”的意义不同 ④王某的说法犯了“偷换论题”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·海南·模拟预测） 5．2023年12月，我国遭遇大面积寒潮天气，多地日降温幅度突破历史极值，西湖、太湖出现了罕见冰冻现象。与此同时，气象部门又说，2023年是有记录以来人类历史上最热的一年，这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬。上述两个判断（   ） ①违背矛盾律，不能同真，必有一假    ②违背排中律，不能同假，必有一真 ③反映了事物的客观矛盾              ④表明科学思维追求认识的客观性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ （2024·安徽六安·二模） 6．人脸识别技术的应用非常广泛，为我们的生活和工作带来了便捷和安全的同时，人脸信息被滥用的情况也在不断发生。为规范人脸识别技术应用，国家网信办于2023年8月8日就《人脸识别技术应用安全管理规定(试行)(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿提出，只有在具有特定的目的和充分的必要性，并采取严格保护措施的情形下，方可使用人脸识别技术处理人脸信息。这表明，科学思维（   ） ①能在追求内容真实的同时实现表达正确 ②能对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 ③能够从实际出发，全面动态地把握事物 ④能够在实践的严苛检验中不断修订错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·辽宁·模拟预测） 7．逻辑学强调，在进行逻辑思维时，要遵循逻辑思维的基本要求，遵守并正确运用逻辑规则，才能获得正确的认识。据此分析，下列选项对应关系正确的是（   ） ①老师评价：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架?——违反了同一律，违背了确定性要求 ②有人认为体育好在于天赋，有人认为体育好不在天赋——违反了矛盾律，违背了一致性要求 ③张三加入篮球队我反对，张三不加入篮球队我也反对——违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④周末我们班同学都去旅游了，但我班小明同学没有去旅游——犯了自相矛盾错误，违背了明确性的要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·甘肃白银·模拟预测） 8．右图为某网店对消费者作出的承诺。张女士在该网店购买了一套服装，收到货后，张女士觉得不适合自己，想退货，于是联系店主。她与店主的对话如下： 张女士：我想退掉这套服装。 店主：你的退货理由是什么？ 张女士：这套衣服不是纯棉的，不适合自己。 店主：不能退，因为你有理由了。 张女士：你蛮不讲理，我要起诉你。 据此可以推断（    ） ①张女士应向有管辖权的人民法院起诉            ②人民法院应当在立案后直接开庭审理 ③店主的辩解犯了偷换概念的错误                ④店主的思维是主观想象的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·湖北十堰·二模） 9．生活中的对话也会犯一些逻辑错误。比如甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”下列与乙同学犯的逻辑错误相同的是（   ） ①“这次战争死伤过万。”有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？” ②“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难道去马路中间吃吗？” ③“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。” ④“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·重庆·三模） 10．美国财长耶伦在此前接受《华尔街日报》采访时说：“如果一个国家能向你提供廉价商品，你应该感谢它，买它的商品，然后把你的廉价商品卖出去。”但在近期访华时针对中国清洁能源产业，她又说：“当全球市场被‘人为廉价’的中国产品占领时，美国和其他外国企业的生存就成了问题。”耶伦前后“变脸”的言论，是基于（    ） ①不懂得思维的一致性要求，违反了矛盾律 ②维护美国国家利益的需要，相机变换话术 ③不遵循思维的确定性要求，违反了同一律 ④美国贸易保护主义的本能，抹黑中国产品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·山东济宁·三模） 11．二十四节气是古人留下的一串密码，凝结着劳动人民对自然和社会生活长期观察获得的智慧，不仅指导古代劳动生产和生活，更折射出中国哲学的独特魅力。下列理解正确的是（    ） ①立春：蕴含“阴阳转化、阴退阳升”，对于时空与阴阳关系的思考，彰显古人朴素唯物主义与辩证法相结合的玄妙智慧 ②惊蛰：寓意“春雷始鸣，惊醒蛰虫”，反映蛰虫受节律变化而复苏生机，这是用形象思维揭示了万物生长的自然规律 ③谷雨：意为“暮春时节，雨生百谷”，民间素有“春雨贵如油”的说法，可见事物的价值会随着人的需要而发生变化 ④小满：隐含“小得盈满，不求太满”，中国传统思想认为“月满则亏，水满则溢”，启示我们要抓住机遇积极促成质变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·江西·二模） 12．经过征集、初筛、网络投票、专家评审、对外公示等环节，“南昌国际湿地城市”吉祥物形象出炉——河南省工艺美术大师郭文俊设计的作品“湿小鹤”脱颖而出，成为“南昌国际湿地城市”的卡通吉祥物形象。据介绍，卡通吉祥物形象“湿小鹤”名字寓意“湿地鹤乡”，以南昌湿地、白鹤为原型，整体色彩融入了湿地绿色元素和白鹤白色元素，绿白相间，表现出湿地、鸟类、人类、城市生态之间和谐共处的理念，展现出南昌湿地之美，以鹤为媒，描绘“南昌国际湿地城市”美丽生态新画卷。“湿小鹤”展开双翅，踏湖飞奔，欢迎四海宾朋走进南昌湿地，与鹤共舞，促进人与自然和谐共生。“湿小鹤”的寓意（   ） ①把概念作为思维的基本单元，揭示了事物的本质和规律 ②是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及本质和规律 ③说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中修正错误，坚持真理 ④具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·福建莆田·三模） 13．春暖花开，万物复苏。学校拟组织学生春游踏青，共赴春约。关于春游的地点，同学们有诸多猜测。 小红：“我觉得如果不去西湖公园，就会去云顶山。” 小明：“我认为既不是去西湖公园，也不是去云顶山。” 小王：“肯定不会去云顶山的。” 根据学校最后安排的行程，发现只有一位同学的预测是对的，由此可知以下推论正确的是（   ） A．小明的预测是对的 B．小红的预测是错的 C．春游地点是云顶山 D．他们最后去了西湖公园 （2024·江西·二模） 14．科学思维是符合认识规律，遵循逻辑规则的思维。下列选项中所犯逻辑错误一致的是（   ） ①“春节期间除了4A景区所有景区都向游客免费开放。” ②“一些美国政客，既认为中国是世界的威胁，又认为中国必将崩溃。” ③“北京以中轴线申遗，这既是对城市保护，也是对城市的更新。” ④“矛盾具有普遍性，任何事物都存在着矛盾。他们两人怎么会没有矛盾呢?” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2024·江西·二模） 15．在推进绿色能源发展方面，当我国处于起步阶段、受制于美国时，美国指责我国做得不好，并对我国绿色能源产品进口设置绿色壁垒；当我国在绿色能源方面取得成功、具有领先于美国的优势时，美国则指责我国扰乱了绿色能源市场价格，对我国绿色能源产品进口设置关税壁垒，甚至以“国家安全”为借口对我国相关企业直接进行打压。美国对我国绿色能源发展的认识（   ） ①是故意偷换论题，违反了同一律的要求        ②是通过想象的方式进行的，因此是错误的 ③违反了矛盾律要求，思维不具有一致性        ④没有追求认识的客观性，思维是不科学的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024·河南南阳·模拟预测） 16．阅读材料，完成下列要求。 “薛定谔的猫”是奥地利著名物理学家薛定谔提出的一个思想实验，是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态，这只既死又活的猫就是所谓的“薛定谔猫”。该实验从宏观尺度阐述微观尺度的量子叠加原理的问题，把微观物质在观测后是粒子还是波的存在形式和宏观的猫联系起来，以此求证观测介入时量子的存在形式。 结合材料，说明“薛定谔的猫”是否违背了逻辑思维的基本要求。 （2024·福建龙岩·三模） 17．阅读材料,完成下列要求。 原告赵某与被告刘某系邻居，十多年前，原告以被告的院墙作为后墙修建房屋数间出租。2022年3月，被告在自家院落修建三层楼房时，拆除部分院墙，在拆除过程中致原告两间房屋中的土炕坍塌。而且被告建房过程中，在原告房屋上搭建脚手架，致使原告房屋屋顶受损。施工后，被告对原告房屋屋顶机瓦进行了更换、修复，但将更换掉的破损瓦片及部分建筑垃圾遗留在屋顶。之后，原告与被告协商赔偿事宜未果，并因此发生口角。 在诉前调解时，双方当事人各执一词，原告坚决要求被告退还侵占的土地并赔偿房屋损失，而被告否认其侵占原告土地且已对受损屋顶进行修复不应再承担赔责任。案件进入诉讼程序后，承办法官立即联系双方当事人进行调解，耐心细致地进行实地勘查，对双方的土地进行了丈量，发现被告并未侵占原告土地。 (1)如果你是本案调解员，请运用《法律与生活》知识，就该案中被告方的法律责任进行简要分析。 (2)主审法官认为“既不支持原告的所有诉讼请求”，“也不反对原告的所有诉讼请求”，请问他的话是否违背逻辑思维明确性的要求?请说明理由。 （2024·河南驻马店·二模） 18．阅读材料，完成下列要求。 2023年11月16日，习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会发表书面演讲，回顾亚太合作的非凡历程，总结亚太发展的历史经验，回答“亚太合作下一个30年将走向何方”这一新的时代之问，为携手应对时代挑战、谱写亚太合作新篇章指明方向、注入动力。 30年前，面对冷战结束后“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问，首次亚太经合组织领导人非正式会议一致同意超越集团对抗、零和博弈的旧思维，深化区域经济合作和一体化，致力于共建一个活力、和谐、繁荣的亚太大家庭。这一重大决定推动亚太发展和经济全球化进入快车道，助力亚太成为世界经济增长中心、全球发展稳定之锚和合作高地。当前，世界进入新的动荡变革期，世界经济增长动能不足，不稳定、不确定、难预料因素增多。习近平主席深刻洞察地区发展大势和时代进步潮流，强调“开放包容是亚太合作的主旋律”“共同发展是亚太合作的总目标”“求同存异是亚太合作的好做法”。 亚太发展靠的是开放包容、取长补短、互通有无，而不是对立对抗、以邻为壑、“小院高墙”。发展是亚太地区永恒的主题。正是因为始终聚焦发展，不断深化经济技术合作，亚太地区过去30年人均收入翻了两番还要多，为人类进步和全球可持续发展作出重要贡献。亚太地区经济体历史文化和发展阶段不同，在亚太地区推进合作不能要求整齐划一，只能走求同存异的路子。只有坚持求同存异，才能不断将成员多样性转化为合作动力，优势互补，携手共进。 亚太经合组织制定了布特拉加亚愿景，明确提出2040年建成亚太共同体。各方应秉持亚太经合组织初心，牢记历史赋予的使命，坚持开放包容、共同发展、求同存异，朝着构建亚太命运共同体不断迈进。 结合材料，运用科学思维特征的知识，对推动构建亚太命运共同体进行分析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】①：以概念作为思维的基本单元属于抽象思维，形象思维也可以认识事物，①说法错误。 ②：“江南水乡客船”（红船）灵感来源于中国邮政发行的红船邮票。这一作品体现了体现了基本单元的形象性和运行方式的想象性，②符合题意。 ③：该作品通过金银花丝编结技艺与木匠工艺的巧妙结合，生动还原了红船形象。客船造型典雅流畅，船头与船尾微微上翘，船体两侧布满缠绕的花丝，既突出船体本身的造型，又增添视觉美感，将这一历史符号转化为当代生活中的文创作品，以创新设计传承发扬红船精神。该作品融情于物、托物言志，有利于弘扬革命精神，③符合题意。 ④：思维来源于实践，不能脱离客观实际，思维有正确和错误之分，脱离客观实际的思维是错误的思维，④说法错误。 故本题选C。 2．C 【详解】①：《山河诗长安》借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞，可见其创作过程运用了形象思维，而不是抽象思维，①错误。 ②：《山河诗长安》将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场的创作过程运用了形象思维，这种思维方式以感性形象作为运行的基本单元，以感觉、知觉和表象为基础，②正确。 ③：节目创造集思想性、艺术性和现实性于一体，通过跨越时空的情感体验引发了观众共情与共鸣体现了思维能动性，③正确。 ④：形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，能够触及事物的本质和规律，④错误。 故本题选C。 3．A 【详解】①：丙：“我不会把票投给甲。”乙：“那就是说，你认为他当选对3班不利了？”丙：“我并没有说不利。”丙的真实意思就是甲是否当选对3班没有影响，①入选。 ②：乙：“那就是说，你认为他当选对3班不利了？”丙：“我并没有说不利。”乙：“没说不利就是觉得有利。”乙问话的用意让丙给一个明确的回答，②入选。 ③：“有利”与“不利”之外存在第三种情况“没有影响”，所以丙的两次回答并不矛盾，并没有违背矛盾律规则，③不选。 ④：乙误以为丙认为甲当选对3班不利，没有听懂丙要表达的真实意思，④不选。 故本题选A。 4．B 【详解】①③：王某说的两次“放”的意义是不同的，第二个“放”指的是在别人的口袋里偷东西，而不是简单意义上的“放”东西。王某的说法违反了同一律中确定性的要求，犯了“偷换概念”的错误,①③正确。 ②：矛盾律要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”，材料未体现违反矛盾律，②不符合题意。 ④：王某犯了“偷换概念”的错误，未犯“偷换论题”的错误，④不符合题意。 故本题选B。 5．D 【详解】①③：矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一形象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定他们都成立。“多地日降温幅度突破历史极值”与“这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬”是可以同时存在的事实，反映了事物的客观矛盾，没有违反逻辑思维的“矛盾律”，③符合题意，①排除。 ②：排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。材料的两个判断没有违反排中律的要求，②不符合题意。 ④：我国遭遇大面积寒潮天气，多地日降温幅度突破历史极值。与此同时，气象部门又说，2023年是有记录以来人类历史上最热的一年，这个冬天是气温较常年同期偏高的暖冬，这表明科学思维总是从实际出发，追求认识的客观性，努力把握和遵循客观规律，④符合题意。 故本题选D。 6．C 【详解】①④：材料强调的是依据社会发展形势颁布文件进行指导，未体现思维内容和形式的关系，以及思维结果要接受实践的检验，故①④不选。 ②③：材料中指出为了规范人脸识别技术应用，国家网信办公开征求《人脸识别技术应用安全管理规定(试行)(征求意见稿)》意见，这表明，科学思维能够从实际出发，全面动态地把握事物，能对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，故②③正确。 故本题选C。 7．A 【详解】①：同一律是指在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。同一律要求合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，不能混淆概念，也不能转移论题。材料中家长把“与同学打成一片”的“打”和“打架”的“打”混淆，违反了同一律，①符合题意。 ②：两个“有人认为”可以是不同的人，该说法没有违反矛盾律,②排除。 ③：矛盾律是指在同一时间、同一方面、同一对象所形成的论断与其否定论断不能同真，其中必有一假，矛盾律要求合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致(自相矛盾)的逻辑错误。材料中“在于天赋”和“不在天赋”自相矛盾，违反了矛盾律，③正确。 ④：自相矛盾的判断违背了一致性的要求，而不是违背了明确性的要求,④排除。 故本题选A。 8．B 【详解】①：某网店对消费者作出的承诺未履行，与张女士发生纠纷，张女士应向有管辖权的人民法院起诉，①正确。 ②：人民法院应当在立案后开庭审理，但不是直接开庭审理，需要进行审理前的准备，②错误。 ③：店主偷换了“理由”的概念，张女士的退货理由是衣服不是纯棉的，而店主偷换为“理由”，③正确。 ④：店主的思维是客观存在的产物，④错误。 故本题选B。 9．C 【详解】①：“这次战争死伤过万。”有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？”没有犯逻辑错误，①不符合题意。 ②：甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”乙同学违背了同一律。“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难道去马路中间吃吗？”违背了同一律，②符合题意。 ③：“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。”违背了矛盾律，③不符合题意。 ④：“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。”违背了同一律，④符合题意。 故本题选C。 10．D 【详解】①③：耶伦并非不懂矛盾律，也没有违背矛盾律，“廉价”与“人为廉价”并不相同，不能说她前后矛盾；她也没有偷换概念或论题，没有违背同一律，而是杜撰了一个“人为廉价”概念并强加给中国，①③不符合题意。 ②④：耶伦杜撰了一个“人为廉价”概念并强加给中国，这是她站在美国的利益立场上操弄话术，是美国贸易保护主义的本能，故意抹黑中国产品，②④符合题意。 故本题选D。 11．A 【详解】①：立春蕴含“阴阳转化、阴退阳升”，对于时空与阴阳关系的思考，把世界的本原归结为阴阳，坚持了唯物主义，转化、退、升体现出万事万物都是运动变化发展的，体现了辩证法，彰显古人朴素唯物主义与辩证法相结合的玄妙智慧，①正确。 ②：惊蛰寓意“春雷始鸣，惊醒蛰虫”，意思是惊蛰节气前后，频繁的春雷“叫醒”了冬眠的昆虫，过冬的虫卵也开始孵化。但实际上，地下冬眠的昆虫是听不到雷声的。真正让它们结束冬眠、爬出地面的原因是气温回升。反映蛰虫受节律变化而复苏生机，这是用形象思维描述了事物的现象，而没有揭示万物生长的自然规律，②错误。 ③：事物的价值是客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，谷雨意为“暮春时节，雨生百谷”，民间素有“春雨贵如油”的说法，可见事物的价值会随着人的需要而发生变化，③正确。 ④：小满隐含“小得盈满，不求太满”，中国传统思想认为“月满则亏，水满则溢”，启示我们要坚持适度原则，而不是启示我们抓住机遇积极促成质变，实现事物的飞跃，④错误。 故本题选A。 12．D 【详解】②④：“湿小鹤”是一种艺术形式，通过它表达，促进人与自然和谐共生的寓意，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律，体现的是形象思维，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性的特点，②④正确。 ①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，把概念作为思维的基本单元，揭示事物的本质和规律，用“湿小鹤”传递美好寓意是形象思维，不是抽象思维，①排除。 ③：材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，③排除。 故本题选D。 13．C 【详解】ABCD：材料显示只有一位同学的预测为真。小红的预测可以理解为“或者去西湖公园，或者去云顶山”，与小明的预测构成矛盾关系。根据排中律的要求，两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真，因此预测为真的同学必在小红和小明之间。由于预测为真的同学只有一位，所以小王的预测一定为假，春游的地点就是云顶山，故C符合题意，ABD不选。 故本题选C。 14．A 【详解】①②：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，否则就违反了矛盾律。“春节期间除了4A景区所有景区都向游客免费开放”、“一些美国政客，既认为中国是世界的威胁，又认为中国必将崩溃”的说法都属于自相矛盾，违反了矛盾律，①②正确。 ③：“北京以中轴线申遗，这既是对城市保护，也是对城市的更新”，这是辩证地看问题，③排除。 ④：“矛盾具有普遍性，任何事物都存在着矛盾。他们两人怎么会没有矛盾呢？”这违背同一律，犯了“偷换慨念”的错误，④排除。 故本题选A。 15．B 【详解】①：从材料可以看出，美国为服务其国家利益，设置“绿色壁垒”，又设置“关税壁垒”，故意偷换论题，对我国进行指责，其思维违反了同一律要求，①正确。 ②：题干不反映美国对我国绿色能源发展进行想象，并且进行想象不等于错误，②排除。 ③：题干反映在不同时间美国对我国绿色能源发展的态度，并不是在同一时间、从同一方面、对同一对象形成论断“A”和“非A”，不体现矛盾律问题，并没有自相矛盾，③不符合题意。 ④：美国是为其利益而故意歪曲我国绿色能源的发展，因此不能客观认识我国绿色能源发展，其思维是不科学的，④正确。 故本题选B。 16．“薛定谔的猫”违背了思维的一致性要求。矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。而镭在同一时刻要么衰变，要么不衰变，而不能同时处于两种状态之下，因此猫“既活又死”的状态违反了矛盾律，即“薛定谔的猫”违背了逻辑思维的基本要求。 【分析】背景素材：“薛定谔的猫”思想实验 考点考查：逻辑思维的基本要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，考查的范围为逻辑思维的基本要求，要求说明“薛定谔的猫”是否违背了逻辑思维的基本要求，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态→可联系教材知识矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。说明“薛定谔的猫”违背了思维的一致性要求，违反了矛盾律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(1)①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。本案中被告修建楼房将破损瓦片及部分建筑垃圾遗留在屋顶，侵犯了原告的合法权益，应排除妨碍，恢复原状。 ②物权是最基本的财产权，我国法律保护公民合法的私有财产。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。本案中被告修建楼房致使原告房屋受损，侵犯了原告的物权，应赔偿损失。 (2) 不违反逻辑思维明确性的要求。合乎逻辑的思维是具有明确性的思维，即要遵循排中律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“既不支持原告的所有诉讼请求”和“也不反对原告的所有诉讼请求”不是矛盾关系的判断，是反对关系的判断。 【分析】背景素材：相邻关系侵权案例 考点考查：保障各类物权，侵权责任、相邻关系、逻辑思维的基本要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类命题，要求就该案中被告方的法律责任进行简要分析。需要调用保障各类物权，侵权责任、相邻关系等知识，结合案例中的具体事实分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告在自家院落修建三层楼房时，拆除部分院墙，在拆除过程中致原告两间房屋中的土炕坍塌。而且被告建房过程中，在原告房屋上搭建脚手架，致使原告房屋屋顶受损以及将更换掉的破损瓦片及部分建筑垃圾遗留在屋顶→可联系不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。本案中被告侵犯了原告的合法权益，应排除妨碍，恢复原状。 关键词②：被告建房过程中，在原告房屋上搭建脚手架，致使原告房屋屋顶受损→可联系物权是最基本的财产权，我国法律保护公民合法的私有财产。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。本案中被告侵犯了原告的物权，应赔偿损失。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类命题，要求分析法官的话是否违背逻辑思维明确性的要求并说明理由。需要调用逻辑思维的基本要求的知识，结合法官的观点进行具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：“既不支持原告的所有诉讼请求”“也不反对原告的所有诉讼请求”→可联系合乎逻辑的思维是具有明确性的思维，即要遵循排中律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“既不支持原告的所有诉讼请求”和“也不反对原告的所有诉讼请求”不是矛盾关系的判断，是反对关系的判断。因此他的话不违反逻辑思维明确性的要求。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 18．①科学思维追求认识的客观性。当前，世界进入新的动荡变革期，世界经济增长动能不足，不稳定、不确定、难预料因素增多，构建亚太命运共同体是符合国际社会实际的正确选择。②科学思维的结果具有可检验性。实践证明，30年前首次亚太经合组织领导人非正式会议关于亚太合作和一体化的重大决定是正确的，我们要把握正确方向，推动亚太合作向下一个 30年发展。③科学思维的结果具有预见性。习近平主席的书面演讲符合地区发展大势和时代进步潮流，为携手应对时代挑战、谱写亚太合作新篇章指明方向。 【分析】背景素材：习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会发表书面演讲 考点考查：科学思维特征的知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，需要结合材料关键信息，从科学思维的三个特征角度进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当前，世界进入新的动荡变革期，世界经济增长动能不足，不稳定、不确定、难预料因素增多→可联系科学思维追求认识的客观性； 关键词②：正是因为始终聚焦发展，不断深化经济技术合作，亚太地区过去30年人均收入翻了两番还要多，为人类进步和全球可持续发展作出重要贡献→可联系科学思维的结果具有可检验性； 关键词③：亚太经合组织制定了布特拉加亚愿景，明确提出2040年建成亚太共同体→可联系科学思维的结果具有预见性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$