7.1认识有机化合物 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

CH3CH2CH2CH3 CH3CH2CH3 CH3 CH3CHCH3 或CH3CH(CH3 )CH3 或CH(CH3)3 5、结构简式： 省略单键（C–H均省略，C–C可省可不省）[注意碳碳双键、三键不可省] 同一碳原子上连的相同原子、原子团可合并书写 三、有机化合物组成和结构的表示方法 三、有机化合物组成和结构的表示方法 6、键线式： 省略碳、氢元素符号，只写碳碳键；通常相邻碳碳键之间的夹角画成120°，每个端点和转折点都表示碳原子，除C、H以外原子都保留下来。 CH3CH2CH3 键线式可表示为__________________ CH3CH=CHCH3 键线式可表示为__________________ 键线式可表示为__________________ 键线式可表示为__________________ 三、有机化合物组成和结构的表示方法 7、分子模型： 球棍模型 小球表示原子，小棍表示共价键，用于表示分子的空间结构(立体形状)。 空间填充模型 用不同体积的小球表示不同大小的原子，用于表示分子中各原子的相对大小和结合顺序，空间填充模型最能够反应真实结构。 烃基：烃分子失去氢原子后的剩余部分。 烷烃基：与直链烷烃的命名相同，以碳原子数作为依据，称为某基。 甲基： 乙基： 一、烷烃的结构 拓展—烃基 亚甲基：-CH2- CH3-CH2-CH3 第一节 认识有机化合物 第3课时 同系物和同分异构体 第七章 有机化合物 5 CH3(CH2)9CH3 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 乙烷 丙烷 十一烷 丁烷 【活动1】观察以下几种烷烃的结构简式，这些烷烃分子有什么特点，在组成上有什么差异呢？ 一、同系物 结构上：同类物质结构相似 分子组成：相差一个或若干个CH2原子团 同系物 同系物所含元素种类一定相同，除C、H外其他种类元素原子数必须相同 一、同系物 1、定义：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物互称为同系物。 2、特点： ①同系物所含元素种类一定相同。 ②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。 ③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。 链状还是环状 【典例】下列物质中属于同系物的是____________。 ① CH2=CH-CH3 ②CH4 ③CH3CH2CH3 ④CH3(CH2)5CH(CH3)CH3 ⑤ CH2—CH2 CH2—CH2 ②③④ 【练习1】判断下列各组物质是否互为同系物 （1）CH3CH3 CH3—C—CH3 CH3 CH3 （2）CH3CH3 CH3CH=CH2 （3）CH3CH2 CH2CH2CH3 CH3-CH-CH2-CH3 CH3 是 不是 不是 一、同系物 二、同分异构体 正丁烷C4H10 名称 熔点/0C 沸点/0C 相对密度 正丁烷 -138.4 -0.5 0.5788 异丁烷 -159.6 -11.7 0.557 正丁烷和异丁烷的某些物理性质 物理性质： 支链越多，熔沸点↓ ，密度↓ 化学性质： 不一定相同 异丁烷C4H10 CH3CH2CH2CH3 二、同分异构体 分子式 相同 相对分子质量必相同 不一定属于同一类物质 原子或原子团的连接顺序不同 结构 不同 原子的空间排列不同 1、同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象 2、同分异构体：具有相同分子式而结构不同的化合物的互称 同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体 ( ) 【典例】 互为同分异构体的化合物，化学性质一定相似(　　) CH3CHCH3 ׀ Cl CH3CH2CH2Cl和 互为同分异构体(　　) CH2=CHCH3 【练习2】下列物质属于同分异构体的一组是( ) A. 与 B. CH3CH2CH2CH3与 C. C2H6与C3H8 D. O2与O3 B 二、同分异构体 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体、同一物质对比 概 念 实 例 同位素 质子数等，中子数不等 11H、21H、31H 同素异形体 同一元素形成的不同单质 O2、O3 同系物 结构相似，组成上差一个或n个CH2 C2H6、C4H10 同分异构体 相同分子式，不同结构的化合物 同一物质 同一种物质 CH3CH2CH2CH3 C Cl Cl H H C Cl H H Cl 烷烃的同分异体数 碳原 子数 1 2 3 4 5 6 …. 15 20 40 同分 异体数 1 1 1 2 3 5 …. 4347 366319 62491178805931 如何书写烷烃同分异构体呢？ 二、同分异构体 二、同分异构体 3、同分异构体的书写——减碳对称法 以C5H12为例说明： ①先写最长碳链： C—C—C—C—C C—C—C—C C ③减少2个碳原子，将其作为一个或两个支链并移动位置： ④补写氢原子 (甲基不放端位) C—C—C C C (乙基不放倒数第二个碳) C—C—C C C ②减少一个碳原子，将其作为支链并移动位置： 【对点练习】以下各组属于同分异构体的是 （ ） Cl C Cl H H H C Cl H Cl A、 与 B、CH3(CH2)7CH3 与 C、6C 和 6C D、金刚石与石墨 E、CH3CH=CH-CH=CH2 与 12 14 CH CCHCH3 CH3 （同位素） （分子式不同） （同素异形体） （分子式均为C5H8） （同种物质） E F、 与 （同系物） 二、同分异构体 3、同分异构体的书写——减碳对称法 尝试画出C6H14的同分异构体的碳骨架 ①先写最长碳链： C—C—C—C—C—C C—C—C—C—C C C—C—C—C—C C ③减少2个碳原子，将其作为一个或两个支链并移动位置： C C—C—C—C C C—C—C—C C C ④补写氢原子：根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 (甲基不放端位) (乙基不放倒数第二个碳) ②减少一个碳原子，将其作为支链并移动位置： $$