14《我要的是葫芦》课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版

二年级上册 我要的是葫芦 激趣导入 你见过葫芦吗？ 葫（葫芦）（水葫芦）芦（芦苇）（芦荟） 藤（草藤）（藤蔓） 谢（感谢）（谢谢） 蚜（蚜虫）（棉蚜） 盯（盯住）（盯着） 赛（比赛）（决赛） 感（感觉）（感受） 怪（怪事）（奇怪） 慢（缓慢）（快慢）  我会组词 蚜虫 哇 藤 葫芦 盯着 邻居 自言自语 奇怪 第一部分(第1自然段)：写种葫芦的人很喜欢新长出的小葫芦。 第二部分(第2、3自然段)：写葫芦叶子上长虫子了，那个人不理会，不听邻居的劝告。 第三部分(第4自然段)：写叶子上的蚜虫更多了，小葫芦都落了。 段落划分 6 要求：读准字音、读通句子。 思考：“从前有个人种了一棵葫芦”这里的“葫芦”和 课题中的“我”要的是葫芦，两个“葫芦”的意思是一样吗？ 自读课文第一自然段： 句中的葫芦是一种植物，课题中的葫芦是果实。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 1、葫芦长的什么样？划出描写葫芦的句子读一读。 2、那个人喜欢葫芦吗？从哪些地方可以看出来？ 1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！ 2、那个人每天都要去看几次。 阅读思考 9 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 1、天黑走路怕什么！ 2、为同学做点好事算什么！ 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！” 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！” 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 叶子上的虫不用治。 因为葫芦生长的养料靠叶子提供，当叶子上有蚜虫时，就不能很好地为小葫芦提供养料了，所以小葫芦都落了。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 15 面带微笑 满脸惊讶 叶子嫩绿 叶子枯黄 挂在藤上 掉在地上 学了这篇课文，你明白了什么道理？ 明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。其实我们生活中也一样，当你有了小错误，别人提醒你时，你应当虚心倾听及时改正，否则也会像中葫芦的人那样后悔莫及。 葫芦 叶子 蚜虫 我要的是葫芦 吃 营养 间接伤害 根据课文内容判断对错。 1.种葫芦的人很喜欢叶子。（ ） 2.种葫芦的人希望葫芦长得赛过大南瓜。（ ） × √ 结 束 语 大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！ 布置作业 作业： 把这个故事加上自己的想象讲给自己的爸爸妈妈或同学听一听。 同学们下课啦 22 $$