口语交际 ：用多大的声音 +语文园地六（课件）2024-2025学年统编版语文一年级上册。

铃声响 进教室 坐端正 等老师 用多大的的声音 口语交际 图书馆 办公室 声音适中 声音适中 声音要大 讲故事比赛 什么时候要大声说话? 什么时候要小声说话? 询问 发言 老师上课 学 生 回 答 问 题 声音要大 声音要小 我会判断 游戏互动 情景模拟 乐乐到医院看望爷爷。 情景一 浩浩、莹莹在搭积木。 妹妹睡着了, 情景二 根据不同的场合,控制自己的音量是一种社交礼仪,也是一种交际原则。 语文园地六 观察: 为什么将带“星”字的苹果装入写有“花”的果篮里?带“地”字的苹果装入写有“清”的果篮里? 字词句运用 上下结构 左右结构 星 明 叶 只 色 把 尘 地 连一连。 字词句运用 汉字还有哪些结构? 半包围:连续两个以上的边被包住的,例如:可 左 全包围:字根将其余字根全封闭地包围起来, 例如:国 回 独体字:分不开的,独立存在的,例如:大 手 读一读,背一背。 方位词 太阳东升西落 字词句运用 你还知道哪些辨别方向的方法? 北斗七星勺柄指向北方; 大树树叶浓密一面为南; 房屋的大门大都朝南…… 展示台 小卖部 报刊亭 卫生院 电影院 人民路 展示台 小卖部 报刊亭 卫生院 电影院 人民路 小卖部 报刊亭 卫生院 电影院 人民路 小卖部 报刊亭 卫生院 电影院 人民路 小卖部 报刊亭 卫生院 电影院 人民路 读一读,分一分。 人民路 电影院 卫生院 小卖部 报刊亭 为左右结构 为上下结构 日积月累 古朗月行(节选) [唐] 李 白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 白玉做的盘子。 瑶台神仙用的的梳妆镜。 和大人一起读 谁会飞? 鸟会飞。 鸟儿怎样飞? 扇扇翅膀去又回。 谁会飞 谁会跑? 马会跑。 马儿怎样跑? 四脚腾空仰天叫。 谁会游? 鱼会游。 鱼儿怎样游? 摇摇尾巴摆摆头。 和大人一起读 除了鸟儿,还有什么动物会飞? 蜂儿会飞…… 蜂儿怎样飞? 嗡嗡嗡嗡采蜜飞。 分角色读一读 谁会爬? 虫儿会爬。 虫儿怎样爬? 扭扭身子爬呀爬;一拱一拱往前爬;弓着身子慢慢爬。 分角色读一读 谁会 ? 会叫。 怎样飞? 。 青蛙 叫 青蛙 呱呱呱呱叫不停 我会说 谁会 ? 会 。 怎样飞? 。 谁会 ? 会 。 怎样飞? 。 我会说 下课! 起立! 老师再见! 收书摆桌扔垃圾!