第五章 质量与密度 课件- 2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

5.2　物质的密度 第五章　质量与密度 1. 同一种物质组成的物体，其质量与体积之比是 　一定　的；不同物质 组成的物体，其质量与体积之比一般是 　不同　的。这反映了不同物质 的不同性质，物理学中用 　密度　表示这种特性。 2. 物理学中，把某种物质组成的物体的 　质量　与 　体积　之比，叫做 这种物质的密度。 一定　 不同　 密度　 质量　 体积　 返回目录 2 3. 密度的计算公式：ρ＝ 　　，其中m表示 　物体的质量　，V表 示 　物体的体积　，ρ表示 　物质的密度　。 4. 国际单位制中，密度的基本单位是 　千克/米3　，符号是 　kg/m3　， 这种单位叫做组合单位。有时密度的单位也用 　克/厘米3　，其符号 是 　g/cm3　。1g/cm3＝ 　1000　kg/m3。 　 物体的质量　 物体的体积　 物质的密度　 千克/米3　 kg/m3　 克/厘米3　 g/cm3　 1000　 返回目录 1. 铝的密度是2.7×103kg/m3，读作 　2.7×103千克每立方米　，表示的 物理意义是 　1m3铝的质量为2.7×103kg　。 2. 一个杯里装有200mL牛奶，牛奶的质量是210g，则牛奶的密度是  　1.05　g/cm3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度 　不变　（选填 “变大”“变小”或“不变”）。 2.7×103千克每立方米　 1m3铝的质量为2.7×103kg　 1.05　 不变　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 3. 甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 4. 下列关于密度定义式ρ＝的说法中，正确的是（　D　） A. 密度与物体的质量成正比 B. 密度与物体的体积成反比 C. 密度由质量和体积共同决定 D. 密度与质量、体积无关，与物质的种类有关 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 5. 下列能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（　B　） A B C D B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 6. （2023·海南）下列现象中，密度变大的是（　B　） A. 铁杵磨成针 B. 冰熔化成水 C. 橡皮泥捏成小船 D. 氧气瓶内的氧气用了一段时间 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 7. 有四个颜色相同的实心球，其中一个与其他三个材料不同。为找出这 个球，测得如表数据。 球的标号 A B C D 体积/cm3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 （a） 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 （1） 通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容 为 　/（g·cm－3）　。 （2） 除计算外，还可以通过 　画图像　的方法，更加形象直观地处理 数据，找出这个球。 （3） 分析可知，标号为 　B　的球与其他三个球材料不同。 /（g·cm－3）　 画图像　 B　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 $$5.1　物体的质量 第2课时　质量的测量 第五章　质量与密度 1. 实验室测量质量的常用工具是 　托盘天平　。生活中测量质量的工具 有 　台秤　、 　电子秤（合理即可）　等。 2. 使用天平时的调节步骤： （1） 使用天平时，应将天平放在 　水平工作台面　上。 （2） 将游码移至标尺 　左端“0”刻度线　上，调节 　平衡螺母　， 使指针对准 　分度盘的中央刻度线　。 托盘天平　 台秤　 电子秤（合理即可）　 水平工作台面　 左端“0”刻度线　 平衡螺母　 分度盘的中央刻度线　 返回目录 3. 天平的使用方法： （1） 被测物体的质量不能大于 　天平的称量范围　。 （2） 称量时， 　左　盘放置被称量物体， 　右　盘放置砝码，通 过 　增减砝码　或 　移动游码　的办法，使天平平衡。这时被称量物体 的质量就等于 　右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值　。 天平的称量范围　 左　 右　 增减砝码　 移动游码　 右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值　 返回目录 （3） 判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来，只要 指针在分度盘中央刻度线左右摆动的幅度 　相等　，即可判断天平横梁 已经平衡。 （4） 天平横梁平衡后， 　不要　（选填“要”或“不要”）交换两个 托盘的位置，否则就要 　重新调节天平的平衡　。 （5） 取用砝码时要使用 　镊子　，不要用 　手　拿。称量完毕，要清 点 　砝码　，并装入 　盒内　。 相等　 不要　 重新调节天平的平衡　 镊子　 手　 砝码　 盒内　 返回目录 1. 请你根据如图所示的托盘天平的主要结构，填上合适的名称。 ①  　分度盘　； ②  　平衡螺母　； ③  　标尺　； ④  　游码　。 第1题 分度盘　 平衡螺母　 标尺　 游码　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 2. 小丽和小华在“练习使用托盘天平”的实验中，实验步骤如下： （1） 将天平放在 　水平　桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲 所示，则需将平衡螺母向 　右　（选填“左”或“右”）调节，使横梁 平衡。 第2题 水平　 右　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 （2） 将被测物块放入天平 　左　（选填“左”或“右”）盘，向另一 盘增减砝码并移动游码，使横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如 图乙所示，则该物块的质量是 　75.6　g。 第2题 左　 75.6　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 3. 在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在 　水平　工作台面 上，当移动游码至“0”刻度线时，看到指针在分度盘中央刻度线两侧 摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 　左　调。用调节 好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好 的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，所加砝码及游码的位置如图 乙所示，则倒出的盐水质量为 　22　g。 第3题 水平　 左　 22　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 4. 小明同学用天平测物体质量的步骤如图。 （1） 请指出小明操作的两处错误。 错误一： 　在调节平衡螺母前游码未归零　。 错误二： 　在称量过程中调节平衡螺母　。 第4题 在调节平衡螺母前游码未归零　 在称量过程中调节平衡螺母　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 （2） 小明改正错误后，天平再次平衡（如步骤D所示），则物体的质 量是 　134.4　g。 第4题 134.4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 5. 如图，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量， 在测量物体的质量时，第一步操作应该是（　B　） A. 调节平衡螺母使天平平衡 B. 把游码移到标尺的“0”刻度线处 C. 移动游码使天平平衡 D. 把被测物体放在天平的左盘 第5题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 6. 关于托盘天平的使用方法，下列说法正确的是（　B　） A. 调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母 B. 在称量物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，应将被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D. 称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. （2024·南宁模拟）在“用天平测量物体质量”的实验中，调节横梁 平衡后，将被测物体放在左盘中，在右盘中加减砝码后，指针偏左，若 再添加最小砝码，则指针偏右。为了使横梁恢复平衡，下列操作正确的 是（　B　） A. 移动天平的位置 B. 取下最小砝码，向右移动游码 C. 向右调节平衡螺母 D. 取下右盘中最小砝码 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 8. 为了测量一瓶油的质量，某同学采取了如下步骤： ① 调节平衡螺母使横梁平衡。 ② 向瓶内倒入油，称出油和瓶的总质量。 ③ 将瓶放在左盘，称出瓶的质量。 ④ 将天平整理好。 ⑤ 将天平置于水平工作台面上。 ⑥ 将游码置于标尺左端“0”刻度线位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 下列说法正确的是（　C　） A. 不缺步骤，顺序为⑤⑥①③②④ B. 不缺步骤，顺序为④⑤⑥①③② C. 缺步骤“⑦ 油的质量等于油和瓶的总质量减去瓶的质量”，顺序为 ⑤⑥①③②⑦④ D. 缺步骤“⑦ 油的质量等于瓶和油的总质量减去瓶的质量”，顺序为 ④⑤⑥①③②⑦ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 9. 要测量一张10元纸币的质量，可采用的方法是（　D　） A. 直接用托盘天平称量一张纸币的质量 B. 先称量杯子和一张纸币的总质量，再减去杯子的质量 C. 把一张纸币捏成一团后用托盘天平称量 D. 先称量100张同样纸币的总质量，然后除以100 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 $$5.1　物体的质量 第1课时　质量及其单位 第五章　质量与密度 1. 物理学中， 　把物体所含物质的多少　叫做物体的质量。 2. 质量是物体的一个基本属性，它不因物体的 　形状　、 　状态　和  　位置　的改变而变化。 3. 在国际单位制中，质量的基本单位是 　千克　，符号是 　kg　。常用 的还有 　吨（t）　、 　克（g）　、 　毫克（mg）　等，它们同千克的 关系是1t＝ 　103　kg；1g＝ 　10－3　kg；1mg＝ 　10－6　kg。 把物体所含物质的多少　 形状　 状态　 位置　 千克　 kg　 吨（t）　 克（g）　 毫克（mg）　 103　 10－3　 10－6　 返回目录 1. 请在下面的横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概念中的一 个：铝锅和铝勺是 　物体　，它们都是由铝制成的，铝是 　物质　，铝 锅和铝勺含铝的多少不一样，说明它们的 　质量　不同。 2. 用天平称量一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎后再放到天平上称量， 比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 　形状　无 关；将一小块冰放入杯中，用天平称量冰和杯的总质量，当冰熔化成水 后，再称量水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说 明物体的质量与 　状态　无关。 物体　 物质　 质量　 形状　 状态　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 3. 2020年12月19日，嫦娥五号采集的月壤正式交接。经现场测量，月壤 质量为1731 　g　，该月壤从月球到地球的过程中，其质量 　不变　 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 完成下面的单位换算： （1） 1.5t＝ 　1500　kg＝ 　1.5×106　g。 （2） 500mg＝ 　0.5　g＝ 　5×10－4　kg。 g　 不变　 1500　 1.5×106　 0.5　 5×10－4　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 5. 在下列横线上填写适当的单位： （1） 一名中学生的质量约为45 　kg　。 （2） 一本课本的质量约为200 　g　。 （3） 一粒米的质量约为25 　mg　。 （4） 一头大象的质量约为2 　t　。 kg　 g　 mg　 t　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 6. 下列关于质量的说法，正确的是（　B　） A. 水结成冰后质量变大了 B. 物理书在北京和上海的质量是一样的 C. 1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D. 将铁块压成铁饼，质量减小了 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 7. 小明同学从下列四个物体中选择了一个100g的物体，该物体可能是 （　C　） A. 一支铅笔 B. 一瓶550mL的矿泉水 C. 一袋方便面 D. 一个铅球 C 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 8. （2023·宁德期末）2023年9月21日，“天宫课堂”第四课中航天员 们展示了一场奇妙的太空“乒乓球”大赛。乒乓球拍从地球送入太空 中，质量将（　B　） A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 不能确定 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 $$5.3　密度知识的应用 第1课时　密度的计算及其应用 第五章　质量与密度 1. 人们运用密度公式 　ρ＝　算出物质密度的大小来鉴别 　物质　；也 可根据产品制造的需要，选用不同 　密度　的材料。 2. 对于不便于直接测量质量的物体，根据其体积和密度，利用公式m ＝ 　ρV　求出物体的质量。 3. 对于不便于直接测量体积的物体，根据其密度和质量，利用公式V ＝ 　　求出物体的体积。 ρ＝　 物质　 密度　 ρV　 　 返回目录 4. 通过阅读教材P129、P130密度表，回答下列问题。 （1） 每种物质都有自己的密度，不同的物质密度一般 　不同　（选填 “相同”或“不同”）。 （2） 同一物质在不同状态下的密度 　不同　（选填“相同”或“不 同”），如水和 　冰　。 不同　 不同　 冰　 （3） 固体、液体的密度普遍 　大于　（选填“大于”或“小于”）气 体的密度，一般情况下，固体的密度要比液体的密度 　大　。不同物质 的密度也可能相同，如 　冰　和石蜡、煤油和 　酒精　。 （4） 纯水的密度为 　1.0×103　kg/m3。 大于　 大　 冰　 酒精　 1.0×103　 返回目录 1. （2022·广东）一枚实心纪念币的质量为16g，体积为2cm3，该纪念 币的密度是 　8　g/cm3。可见，这枚纪念币 　不是　（选填“是”或 “不是”）由纯金制成的。（ρ金＝19.3×103kg/m3） 2. 一个足够大的塑料盒子中装有90cm3的水，盒中装有水的质量为  　90　g；全部结成冰后，冰的体积为 　100　cm3。（ρ水＝1.0g/cm3， ρ冰＝0.9g/cm3） 8　 不是　 90　 100　 1 2 3 4 返回目录 （1） 木模的体积。 解：（1） 由ρ＝可得，木模的体积V木＝＝＝8× 10－3m3 （2） 每个铁铸件的质量。 解：（2） 由于铁铸件的体积等于木模的体积，即V铁＝V木＝8×10－ 3m3，则每个铁铸件质量m铁＝ρ铁V铁＝7.9×103kg/m3×8×10－3m3＝ 63.2kg 3. 已知每个木模的质量m木＝5.6kg，木头的密度ρ木＝0.7×103kg/m3。现 某厂用这个木模浇铸一批铁铸件。求：（ρ铁＝7.9×103kg/m3） 1 2 3 4 返回目录 4. 一个铝球的质量为67.5g，体积为30cm3，这个铝球是空心的还是实心 的？（已知铝的密度为2.7×103kg/m3，要求用三种方法解答） 解：方法一：ρ球＝＝＝2.25g/cm3＝2.25×103kg/m3＜ρ铝，所以 铝球是空心的；方法二：V铝＝＝＝25cm3＜V球，所以铝球是 空心的；方法三：m实＝ρ铝V球＝2.7g/cm3×30cm3＝81g＞m球，所以铝球 是空心的 1 2 3 4 返回目录 $$5.3　密度知识的应用 第2课时　测量固体和液体的密度 第五章　质量与密度 　　由密度计算公式可知，要测量某种固体或液体的密度，就应当设法 测出它的 　质量　和 　体积　，然后将其代入密度公式 　ρ＝　，求出 这种物质的密度。所需的测量仪器是 　天平　和 　量筒　。 质量　 体积　 ρ＝　 天平　 量筒　 返回目录 1. （2023·天津）为了测量一个金属零件的密度，小明进行了以下 实验： （1） 实验步骤： ① 把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现 指针在分度盘上的位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母 向 　右　（选填“左”或“右”）调节。 ② 用天平测出零件的质量，如图乙所示。 ③ 用量筒测出零件的体积，如图丙所示。 右　 第1题 1 2 返回目录 3 （2） 实验数据处理： 请将实验数据及计算结果填入下表： 零件质量m/g 量筒中水的体积V1/cm3 量筒中水和零件的总体积V2/cm3 零件体积V/cm3 零件密度ρ/（g·cm－3） 27 30 40 10 2.7 第1题 1 2 返回目录 2. 实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。 （1） 天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和 牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝 码放入右盘后，分度盘指针如图甲所示，接下来他应该 　C　。 A. 向左调节平衡螺母 B. 移动游码 C. 取下最小的砝码后移动游码 C　 　　　 　　　 第2题 1 2 返回目录 （2） 测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入 量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为 　40　cm3。 　　　 　　　 （3） 测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则 烧杯和剩余牛奶的总质量为 　72　g。 40　 72　 　　　 　　　 第2题 1 2 返回目录 （4） 所测牛奶的密度为 　1.1×103　kg/m3。 （5） 在向量筒中倒入牛奶时，若不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度 会 　偏大　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 1.1×103　 偏大　 　　　 　　　 第2题 1 2 返回目录 $$5.4　物质的一些物理属性 第五章　质量与密度 1. 物质的属性是多种多样的，如密度、 　磁性　、 　导电性　、 　导热 性　、 　弹性（合理即可）　等都是物质的一些属性。 2. 我国古代利用磁石的 　指向性　发明了指南针，指南针之所以能 指示南北方向，是因为地球是个大 　磁体　。物质的磁性应用非常 广泛，如 　磁带　、 　硬盘　、 　磁卡（合理即可）　等都是磁性 材料的应用。 3. 物理学中，把 　容易导电的物体　叫做导体，把 　极不容易导电的物 体　叫做绝缘体。 磁性　 导电性　 导热 性　 弹性（合理即可）　 指向性　 磁体　 磁带　 硬盘　 磁卡（合理即可）　 容易导电的物体　 极不容易导电的物 体　 返回目录 4. 物理学中，把 　容易导热的物体　叫做热的良导体，把 　不容易导热 的物体　叫做热的不良导体。 容易导热的物体　 不容易导热 的物体　 返回目录 1. 下列应用中，主要是应用物质的什么特性： （1） 用铜做电线芯： 　导电性好　。 （2） 古人用竹片制成弓： 　弹性好　。 （3） 用塑料制作锅铲的手柄： 　导热性差　。 （4） 用橡胶外包钢丝钳的手柄： 　绝缘性好　。 导电性好　 弹性好　 导热性差　 绝缘性好　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 2. 列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物 质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述 属性中，“轻”反映了铝合金材料的 　密度　，“坚固”反映了铝合金 材料的 　硬度　。（填物质的物理属性） 密度　 硬度　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 3. （2024·郑州期中）石墨烯被誉为“新材料之王”，具有透明度高、 硬度高、导热性好、导电性好等特点。请你选取其中的一种或多种特 点，并设想该特点的应用前景：利用石墨烯 　导电性好　的特点，可以 将其制成 　新能源电池（合理即可）　。 4. 如图所示为固定房门的“门吸”，金属块可能是（　B　） 第4题 A. 银 B. 铁 C. 铝 D. 锌 导电性好　 新能源电池（合理即可）　 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 5. 下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（　B　） A. 人体、大地、铜钥匙 B. 橡皮、煤油、塑料袋 C. 铅笔、盐水、玻璃杯 D. 瓷瓶、酒精、钢板尺 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 6. 如图所示的握力器是一种健身器材，主要是利用金属的（　B　） A. 导热性好 B. 弹性好 C. 导电性好 D. 密度小 第6题 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 7. 下列生活用品中，主要利用金属材料的导热性的是（　B　） A. 塑料脸盆 B. 烧菜铁锅 C. 铜芯导线 D. 玻璃茶壶 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 $$第五章质量与密度 第五章知识网络 定义：某种物质组成的物体的盾量与体积之比，叫做这种物质的密度。 公式：P=V 单位：国际单位制中，密度的单位是kg/m',常用单位有g/cm',两者的换算关系： 1kg/m'=10'g/cm3 特点：是物盾的固有属性之一，即同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。 密度 原理：p丹。 质量与密度 测量 器材：天平和量简等。 合理步骤：通常先测盾量，后测体积。 应用：①鉴别物质：②计算不便于直接测量的物体的盾量或体积。 其他物理属性：磁使、导电性、导热性、弹性等。 纳米材料：指材料的微粒小到的米尺寸时，其性能就会发生显著变化的材料。 半导体材料：指导电性能介于导体和绝缘体之间的材料。用半导体材料制成的晶 新材料 体二极管具有单向导电的特性。 及其应用 超导材料：某些材料在很低的温度环境中，它的电祖会突然接近零，材料的这种 特性称为超导性。5.5　新材料及其应用 第五章　质量与密度 1. 当材料的微粒小到 　纳米　尺寸时，材料的性能就会发生显著变化， 这样的材料被称为 　纳米材料　。 2. 导电性能介于 　导体　和 　绝缘体　之间的一类材料称为半导体。 如 　锗　、 　硅　、砷化镓等都是半导体材料。 3. 用半导体材料制成的晶体二极管具有 　单向导电　的特性。半导体材 料应用广泛，如电子表、 　收录机　、 　数码照相机　、 　数码摄像 机　、 　电视机　等设备中都要应用各种半导体元器件。 纳米　 纳米材料　 导体　 绝缘体　 锗　 硅　 单向导电　 收录机　 数码照相机　 数码摄像 机　 电视机　 返回目录 4. 当温度降到某一值时，材料的 　电阻　突然接近零，电流几乎通行无 阻，材料的这种特性称为 　超导性　。超导材料的应用前景非常广阔， 若用它来 　输电　可大大节约能源和材料。 电阻　 超导性　 输电　 返回目录 1. 金属、人体等是导体，导电性能好。塑料、橡胶等是 　绝缘　体，导 电性能比较差。锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，常常被称 为 　半导体　。 2. 超导材料是一种在一定条件下 　电阻　为零的材料，因此，人们 想到用它来实现既能远距离输送极大的电流，又不会因为导线存在 电阻而损失电能。但目前还未研制出常温下的超导材料，因为一般 物质都是当其温度 　降低　（选填“升高”或“降低”）到一定值 时，才出现超导现象。 绝缘　 半导体　 电阻　 降低　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 3. 下列关于纳米材料的说法，正确的是（　C　） A. 纳米材料只是尺寸比较小，它的性能与普通材料相同 B. 纳米材料做成存储磁盘，贮存的信息量也少 C. 纳米材料可增强材料的磁性 D. 纳米材料可以大大降低材料的强度和硬度 C 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 4. LED灯是一种节能光源，核心元件是发光二极管，二极管的主要材料 是（　C　） A. 钨丝 B. 陶瓷 C. 半导体 D. 超导体 5. 下列说法不正确的是（　D　） A. 发光二极管具有单向导电性 B. 数码相机中的图像传感器是用半导体材料制成的 C. 用超导材料可以制成性能优良的输电导线 D. 超导体是一种电阻超级大的材料 C D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 6. （2024·长春一模）2023年我国科学家首次发现在高压下达到液氮温 区的镍氧化物超导体，是人类目前发现的第二种液氮温区非常规超导材 料。关于超导材料，下列说法不正确的是（　D　） A. 可用作输电导线 B. 可降低电能损耗 C. 制作的元件尺寸可大大缩小 D. 可用于制作电加热器 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 7. 我国成功试飞了“利剑”隐形无人机，“利剑”主要改进了形状与材 料方面的技术，能有效避开雷达的探测。下列关于“利剑”隐形的原因 解释正确的是（　D　） A. 飞行太快 B. 是透明的 C. 改变外形，减少电磁波反射 D. 采用新材料，增强吸收电磁波的能力 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 $$