1.1细胞生活的内环境学案 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

学习课题：1.1《细胞生活的环境》学案 姓名/班级： 【学习目标】 1.说出内环境重要的组成成分和理化性质（生命观念） 2.以氧气、二氧化碳、养料和废物为例说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（生命观念） 3.通过对血浆成分表分析，对血浆和细胞外液本质有初步了解（科学思维） 4.尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型，关注维持内环境稳态与健康的关系（科学探究，社会责任） 【预习案】 【知识梳理】P2-5 1. 细胞外液 1． 体液 （1） 概念：人体内含有的大量以 为基础的液体。 （2） 组成：包括 （存在于细胞内，约占 ）和 （存在于细胞外，约占1/3） 2． 内环境 （1） 概念：由 构成的液体环境叫作 。 （2） 组成与相互关系（如下图） 3． 细胞外液主要成分 (1)血浆：包括 、 、 以及血液运输的其他物质。 (2)组织液和淋巴液：成分和各成分的含量与血浆相近，但主要的区别在于 。 4． 细胞外液本质：细胞外液是一种 ，类似于海水。这在一定程度上反映了 。 2. 内环境的理化性质 1． 渗透压 （1） 概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶质微粒 ，对水吸引力越大，溶液渗透压 。 （2） 大小：血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质有关。无机盐离子中90%来源于 和 。37℃时血浆渗透压约为 kPa。 2． 酸碱度：正常人的血浆PH为 。 3． 温度：人体细胞外液的温度一般维持在 ℃左右。 三．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1．体内细胞与内环境之间的物质交换过程。细胞作为一个开放系统，可以直接与内环境进行物质交换： ，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动。 2．内环境与外界环境的物质交换过程：需要体内各个系统的参与。例如， 系统将营养物质摄入体内，呼吸系统吸入 、排出 ， 系统把代谢废物、水和无机盐排出体外， 系统把各种物质运输到机体的相应部位。 3．细胞和内环境之间也是 的。细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持（如下图）。 【作业案】 1.下列物质在血浆中都能找到的是 ( ) A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B. 蛋白酶、脂肪、葡萄糖、钙离子 C.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 2.下列关于人体内环境的理化性质的叙述，不正确的是 ( ) A. 人体细胞外液的温度为 37℃,并恒定不变 B. 人体血浆的 pH 通常在 7.35~7.45 之间 C.在 37℃时，人的血浆渗透压约为 770kPa D.血浆的 pH 之所以能保持稳定，与它含有 HCO3- 、H2CO3 等物质有关 3.如图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图。下列叙述正确的是 ( ) A. 细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气 B.②只通过肺就能完成 C.①③都必须通过消化系统才能完成 D.⑥可表述为肌细胞可与外界环境直接进行物质交换 4.下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述错误的是 ( ) A. 呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统都参与内环境与外界环境进行的物 质交换 B.肝细胞有氧呼吸所需要的氧气从外界进入，经过的内环境至少有组织液和血浆 C.肝细胞的代谢废物的排出需要循环系统、泌尿系统以及皮肤等的直接参与 D. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道内直接吸收葡萄糖 5.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 、Ⅳ表示 能直接与内环境进行物质交换的4 种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是 ( ) A.内环境与 Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.①表示 Na+ 、Cl-、葡萄糖等通过自由扩散进入内环境 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 6.人体的下列生理过程在内环境中完成的是 ( ) A. 丙酮酸的分解 B.乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸 C.氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D. RNA 聚合酶与特定的位点结合，催化 DNA 转录为 RNA 学科网（北京）股份有限公司 $$