2024-2025学年高一上学期政治组计划

2024年秋期高一政治组计划 一、我们的学科团队： 政治教研组现有教师共5人，拥有研究生学历1人，骨干教师2人，青年教师3人。高中的思想政治涉及的领域广，同时承担着重要使命，学科组内的每一位老师都在不断学习政治理论与教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。全组教师在二十大精神、二十届三中全会精神引领下，不忘师者初心，牢记育人使命，凝心聚力，携手并进，不断丰富课堂教学的内容，关注每位学生的成长，积极进取乐于教书育人，喜于教学科研，不断提升自身教学业务水平和政治学科核心素养。骨干教师要起到示范引领的作用，青年教师要不断成长。 二、整体思路 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，引导学生扣好人生的第一粒扣子，让五全学子成为有思想、有信仰、有尊严、有担当的时代新人！ 本着“精诚合作，资源共享；教无保留，研无止尽；和而不同，卓尔不群”的理念扎实有效开展学科教学研究，让“教与学”真实发生，全面提升教师的工作幸福感及专业素养，培养学生政治学习兴趣，提升学生的政治核心素养和综合素质。 三、落实常规教学管理，优化课堂，提高效率 1、集体学习新课标。新课标规定了学科的目标、内容、知识范围、深度和结构，是衡量教师教学质量的依据和编写教科书的直接依据，也规定了教学进度和教学方法的基本要求，所以必须重视对新课标的学习。 2、认真备课是教师提高课堂效率的重要途径,教师上课必须有教案，教案有学习目标、重点难点，体现学科核心素养，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。 3、以课堂教学为中心，营造生动高效的课堂氛围，提高课堂效益。 4、开展“一日一研”集体备课活动。采取定时、定点、定主题、定主讲的“四定”模式。聚焦教学中存在的问题，互相学习探讨，提升教师的专业素养，整体提高政治学科教学水平。 5、加强听课、评课制度。认真开展听评课活动，听评老师的课要求组里其他老师说出优缺点，取长补短，不断进步。 6、精心布置作业，认真批改，及时了解学情，优选试题，进行测试，做好批改评讲工作。 7、面向高考，注重实效。深入研究高考政治试题，明确高考导向与试题改革的趋势，使政治教学更具有针对性。   四、学科规范 1. 主动预习的习惯。政治课预习要把关键词用不同的符号勾画出来，学会抓有效信息；要通读，读全面，教材的正文，小字部分，小栏目及图表都要读，不留死角。并记录预习中不懂的地方，上课时要重点听。 2.认真听课的习惯。上课要有精气神，要满怀信心，斗志昂扬，调动全身能量投入到课堂中，要积极参与、有序发言，做好笔记。 3.课后及时复习，一是认真完成老师布置的作业；二是复习当天所学的知识，整理笔记，每学一单元梳理主干知识。 4.持之以恒地学，滚动式学习，良性循环，形成规范。 （1）利用零散时间对知识进行查缺补漏，或者完成自习没有做完的任务，小时间发挥大效益，做到日日清； （2）利用周末对本周所学内容进行梳理总结，做到周周清； （3）认真对待考试，要审清材料和设问，答题层次化要点化，深入思考，工整作答，在考试中增见识长本事。对各种试题要进行整理，要建立错题本，从错题和考试题中总结答题方法和经验，做到月月清。   总之，在新的学期，我们将在校领导的关怀下，不断的学习，扎实的工作，以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去，不断提升政治教研组的整体水平。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$