内容正文：
第11课 伐无道，诛暴秦（教学设计）
导入新课
师：当时秦国的市场上出现一种奇怪的现象：鞋子很少有人买，而拐杖却是抢手货，大家思考原因何在？
生：秦国的刑罚残酷（引出秦的暴政）
第11课 伐无道，诛暴秦
师：请看大屏幕
幻灯1：FLASH影片
《揭竿而起》
导入：公元前209年，九百多名贫苦农民在陈胜、吴广的带领下揭竿而起，点燃了秦末农民起义的熊熊烈火。“伐无道，诛暴秦”，推翻了秦朝的残暴统治。让我们共同走进这段风起云涌的历史，学习第11课——“伐无道，诛暴秦”。
教学过程
一、秦朝的暴政
【课标解读】
本目注重对学生独立思考，分析解决问题能力的培养。设计的问题从简单的入手，目的在于激发学生的学习兴趣。在学生阅读和思考问题的时，教师进行适当的学法指导。
幻灯2：导学提示
阅读课文62-63页，并思考：秦的暴政体现在哪些方面？
师：谁描述一下秦的暴政的表现。
生：从繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法等方面回答。
师：秦始皇好大喜功，穷奢极欲，修建了大量的宫殿和陵墓。请看大屏幕――[来源:Z|xx|k.Com]
幻灯3：宫殿陵墓图片
师：如此浩大的工程，需要动用大量的人力物力。请一位同学结合大屏幕的图表，描述秦朝徭役情况。
幻灯4：暴政图表
生：当时秦朝总人口约2000万，壮年男子约300—400万左右，每年就有近300万人服徭役。可以看出，当时的徭役十分繁重。
师：去掉病弱残疾，壮年劳力所剩无几，社会生产受到严重破坏。劳动人民却还要把自己收获的2/3上交给国家，过着吃不饱、穿不暖的生活。不仅如此，随时都有可能受到严刑峻法的处治。
师：秦始皇死后，秦二世更加残暴。谁能具体说说当时黑暗的政治局面？
生：他和宦官赵高狼狈为奸，任意屠杀他的兄长姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。在埋葬秦始皇时，二世令大量宫女殉葬，修墓室的工匠也被关在墓里闷死。
幻灯5：知识归纳
繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法，秦二世更加残暴。[来源:学科网]
过渡：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法以及秦二世更为残暴的统治，使秦朝百姓处于水深火热之中，人们再也忍无可忍，中国历史上第一次大规模的农民起义终于爆发了。
二、陈胜吴广起义
【课标解读】
让学生能够成为学习历史的主人。通过学法指导，使学生能够积极学习，并且进行合作探究。通过分析课本“大泽乡起义”插图和“秦末农民战争形势图”，培养学生的识图能力。
幻