第3节电阻-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级全一册物理（人教版）

格南针·裸堂优化·九年纸全一册·物理（凡D 第3节 电阻 A.导体两端的电压越大，电阻越大 B.导体两端的电压为零时，电阻也为零 知识点1 电阻 C.电阻是由导体本身的性质决定的，与电 1.电阻表示导体对电流 流、电压大小无关 电路中符号是 导体电阻越大，对 D.导体中的电流越大，电阻越小 电流阻碍作用越大 要点2物质的导电性能 知识点2半导体和超导体 【例2】现代生活中需要各种各样的材料， 2.电阻通常用字母 表示，其单位是 下列说法中正确的是 () 符号是 ,比它大的单位还有 A.超导体是一种电阻超级大的材料 B.铅笔芯、油、铝都是很好的导体 3.善于传导电流的物质称为 ,不善于 C.用半导体材料可以制成性能优良的输 传导电流的物质称为 导电性能 电线 介于导体和绝缘体之间我们把它叫做 D.有些半导体材料对光比较敏感，可以用 ,某些物质当温度下降到某一温度时，电 来制造光敏电阻 阻会变为零，这种现象叫做超导现象.能够发 【变式训练2】（成都中考）年仅24岁的成 生超导现象的物质，叫做 都青年曹原，解决了困扰世界物理学家多年的 知识点3影响电阻大小的因素 难题，取得了在石墨烯超导领域中的重大突破. 4.导体电阻是导体本身的一种 ,它的 超导材料不能用来制作 () 大小取决于导体的 和 ,还受 A.电热丝 B.电磁铁 影响，与电压和 C.电动机线圈 D.输电导线 电流的大小 要点3探究影响电阻大小的因素的实验 要 点 例 解 ，。。。一一。一 【例3】如图所示是探究影响导体电阻大 要点1对电阻的理解 小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四 【例1】下列有关电阻的说法，正确的是 根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、 b、c粗细相同，b、d粗细不同. A.导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大 锰铜个金a B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 镍铬合金b 镍铬合金c C.导体的电阻越大，导电性能越强 银铬介金 D.导体未接入电路中时没有电阻 【变式训练1】关于电流、电压、电阻的关 系，下列说法中正确的是 60· 第十九幸电在电组 (1)该实验是通过观察电流表的示数来间 口-”表示)： 接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的 方法是 法 (2)选用 两根导线分别接人电路中 进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度 有关 (2)该实验主要采用的探究方法是 (3)选用a、b两根导线分别接人电路中进行 (选填“控制变量法”或“类比法”). 实验，是为了探究电阻大小跟导体的 (3)根据表中数据可以推知第5次的电阻 有关 (4)选用 两根导线分别接入电路中 R n. 进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截 (4)分析表中数据，科技兴趣小组得到了长 面积有关， 方体电阻阻值与其厚度及边长的关系.同时他 【变式训练3】（永州中考）某科技兴趣小 们也大胆推测，在本次科技活动中所看到的正 组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻 方体电阻，其阻值与边长的关系是： (包含若干个正方体电阻).它们的材料相同，上 下表面均为正方形，外形都如图甲所示，接入实 物电路的连接方式都如图乙所示，有电流通过 时都如图丙所示.他们想探究长方体电阻的阻 A组·基础过关 值与厚度及边长的关系，在老师的帮助下，他们 L.计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的 测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R,并 电路元件，硅和锗属于下列哪些材料 () 记录在表格中（长方体电阻不受温度影响） A导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体 电流方向 2.(2023·北京)下列物品通常情况下属于导体 的是 () 次数 厚度h/mm 边长a/mm 电阻R/n A.纸杯 B.瓷碗 2 10 C.铁锅 D.木铲 2 2 8 10 3.在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正 3 2 12 10 确的是 () 4 4 12 5 A.铜线的电阻一定比铝线的小 5 8 12 B.长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 6 16 12 1.25 C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大 (1)请你根据实物图在虚线方框内画出对 应的电路图（在电路图中长方体电阻用 61· 格南针·裸堂优化·九年纸全一册·物理（凡D 4.用一个导体制成长度相等但横截面积不同的 7.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小 圆柱体a和b(a和b互相连接)，a比b的横截 的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比 面积大，将它们接入电路中，如图所示，通过 a的横截面积大.关于此实验，下列说法正确 a、b电流分别为Ia、I,a、b两端电阻分别为 的是 ( R。、R,则下列说法正确的是 夹子 A.I>I6、R。=R B.I<I6、R-R C.I。=I、R>R D.I=Iw、R.<R A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 5.如图所示的钨丝是将一一个白炽灯去除玻璃罩 B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截 制成的.闭合开关S,小灯泡L发光，钨丝不发 面积的关系 光；向钨丝吹气时，小灯泡L变亮：用酒精灯 C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面 给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭.由 积、长度的关系 实验可知 D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电 A.钨丝的电阻随温度升 的丝 路中串联一个电压表 高而减小 8.(绥化中考)导体的电阻除了与导体的长度、 B.向钨丝吹气时，钨丝电 横截面积和温度有关外，还与 有关 阻减小 科学家发现，某些物质在很低的温度时电阻 C.给钨丝加热时，电路中的电流变大 就变成了0，这就是超导现象，超导现象最直 D.小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨 接的应用之一是制造 (选填“电热 丝的电流小于通过小灯泡L的电流 丝”或“输电线”) 6.(2022·枣庄)小亮想探究“在温度一定的条件 9.小侨要探究影响电阻大小的因素： 下，导体电阻与长度、横截面积的关系”.他已 (1)连接电路时开关应该 选好代号为“a”的导体，他还应选用表中哪两 (2)小侨设计了甲、乙两种电路.如图，在M、N 个导体进行实验探究 ( 两点之间分别接入不同的导体进行测量，你 认为哪种设计更合理？ (选填“甲”或 导体代号 d 导体长度L/m 1.5 0.5 1.0 1.0 1.5 “乙”) 导体横截面积 1.2 1.2 0.8 1.2 2.0 S/mm 导体材料 镍铬镍铬镍铬锰铜镍铬 A.b、c B.c、e C.c、d D.b、e (3)实验中通过 反映导体 62 第十九章电至电阻 电阻大小，这里用到了 较大 (4)小侨选择更合理的方案进行实验，下表是 电流方向 比流方向 她的实验数据记录表，为了研究电阻与材料 的关系，应该比较 次实验数据， 12.(2022·南通)小明在学习电阻概念的过程 次岸 材料 长度L/cm 直径/mm 电流/A 1 镍铬合金 60 0.36 0.22 中，经历了以下三个探究活动， 镍铬合金 60 0.51 0.24 3 铜丝 60 0.36 0.24 铁铬铝合金 60 0.36 0.20 电源 B组·能力提升 10.从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块 活动一：在如图甲所示电路中的A、B两点间 金属条，让电流沿着金属条的“长”方向流 先后接入铜线、铅笔芯、镍铬合金丝，通电后 过，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大 观察到灯泡的亮度分别为亮、较亮、较暗。 (1)该实验现象说明 活动二：小明将三个不同的导体分别接人如 图乙所示电路中的M、N两点间，分别测出 不同导体两端的电压U和通过的电流I,实 A.剪出abfe 验结果记录在表1中 B.剪出efcd 表1 C.保留整块金属板 导体 导体a 导体b 导体c D.剪出阴影部分的细金属条 实验 11.如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分 1 4 6 7 次数 布均匀，边长分别为a、b、c,且a>b>c.电流 电压 2 4 分 2 4 6 P 分别沿图中的甲、乙两种方式流过该金属电 阻时，其中电阻值较小的是 (选填 电流 0.20.40.60.20.40.60.20.30.4 “甲”或“乙”)图，把这个长方体金属电阻分 别按图中的两种方式接在同一电源的两端， (2)①请用笔画线代替导线把图乙电路连接 则流过 (选填“甲”或“乙”)的电流 完整，要求当滑片P向左滑动时，变阻器接 63· 格南针·裸堂优化·九年纸全一册·物理（凡D 人电路的电阻变大， 电能力的强弱与哪些因素有关.于是设计了 ②分析表1数据，可知，同一导体， 如下实验：他连接了如图所示的电路，他用 :不同导体， 两块表面平整、大小相同的金属板正对着平 .可见， 行地插入盐水中，并将金属板连入电路.请 反映了导体本身的一种性质，物理学 你帮助他完成下列探究过程， 上把导体的这种性质定义为电阻， (1)小明在实验探究前先提出了多种猜想，通 活动三：利用表2中提供的导体，探究影响 过与同学们的交流和筛选后，最终提出影响 电阻大小的因素. 盐水导电能力强弱的因素可能有：(a)两金属 表2 板间的距离；(b)盐水的温度：(c)盐水的浓度. 导体序号 ① ② ③ ④ ⑤ ① 材料 镍铬 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 锰铜 长度/m 1 0.8 1 0.5 0.8 横截面积 0.5 0.8 1.8 0.5 0.5 1.2 /mm (2)小明决定设计实验来探究以上猜想.实 (3)为了探究导体电阻的大小与导体的材 验中通过 将盐水导电能 料、长度和横截面积的关系，至少需要选择 力的强弱“显示”出来 表2中的 (填导体的序号) (3)下表是小明实验时记录的表格，他是为了 导体作为研究对象，若仅选择导体③和⑤用 验证猜想 ,由表格的数据能得到的结论 是 来探究导体电阻的大小与横截面积的关系， 你觉得是否可行？请作出判断并说出理由： 实验 金属板间的 盐水的 盐水的 电流表 次数 距离/cm 温度/℃ 浓度/% 示数/A (4)电阻的定义方法，反映了导体阻碍电流 2 10 10 0.06 的物理性质.物理学上还有一些用这种方法 2 10 10 0.03 定义的、能反映出物质或物体某种物理性质 3 6 10 10 0.02 的物理量，请列举一个： C组·素养培优 14.小明在探究影响导体电阻大小的因素的活 动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导 ·64信南行·课堂化化·无年航·物足套雪客发R侧 线电A“+一一"了 人C410佳达界3圆够确定发比月的W位 2餐度师0T数0无歌 2 系（售以31保唐开保 A毕棒把健味丰静体目等体 “(有)南针国家素耳期美电流表正的辣线非城夏了 4性质材用度房桃西机■度无美 2L203 要点标 )=4+人天食次数大少不利观略得出费司性的情论【例】A【党式调博】C ()不登4对电盖表就短司6 【例】D【交式斜体】A 【例3】1将换2电，c口材料4hd 推DL心1生吕u电施黄2公有力变中 第十六章电压电阻 【我式和体】什 夏末总结 第1节电压 慧识目钠 V来花自成组法和相零接截面肝客 帮腿排摩 中考窝随 1,传成使送电压2U优荐优V 400并2正081眼程50)量W1》分整直 氧节串，并联电路中电流的观健 霞并需植 里点例留 用.玉CAD4非系斯4D7华装H料输出线 基导学 [例】万【皇大同饰】A 复1南开2甲()皂宽表的数转装法41.1. 上多相等【=人==1 【例过kW6【空大国作对口 a0甲-甲 2各麦策之释1+【+…+L 【例A 2411导体学电能力与峰体的林群有关 要点到解 【变式碑峰】 2① 【例】化【黄式第1】 三，1)灯胞的亮度2白挖制堂射幅 【倒2】D【变女得线2】C 【洲3】tC2a2装1 ⑧⊙ 型支时线JB(6日13A 蛋外清越 阔外离莲 1D3玉AA04B系D点用1n线 1C2书AD4B表CkD工D4A日 复41好生3不H 热电里恒度息压业流电生电道 位电再与电笺的元值粗风电压与复宽的止宜不闪电压 a c i1.ID 11,C2口1支大A 电流情北黄 中有三女国，A测电填，A测港过程，的电线-A酒 第望节事、舞联电蹄中电压的规棒 小，G,出，行书样行-及有程制号体材料相同 着过1L的电流， 密度 鞋年联电消的地宽转直有 性引电流表筒示：数 第十七章灶鲜定邗 么=1++【=84 1,各海班电压之朝口+林林+…4 工总电压内养★格两■电挥相等甲=一C一品■m-红 人=A+上=电7 水游甲电健力尊调 要肉例解 第1节电流与电西和电阳的关系 111=41 例】C【交式博博】 第4节变阳器 朝料为-线2A1=双4名一县风 基随弄平 【例A【安女练】4 器的得学 L2时度绿法网电压之保爵，放变电阳同端电压 成A后A1,1 【例习专斯开本制用2L新路口换接电任表人V接L轻发名 入主比4控制要夏达两电压电值 章来总能 我柱【4)中取息路的总电压等于各多》电落之程 1单(4则镇最大处 系假的电系，程相电室内园电压不变气反此 【变式调峰】1卡制月南亮不病背开关，电程泰银 的民的钢 要体树朝 要点例留 用0-1Y的设程1正负花线挂建登了新-码可 小物正排斥限王AE布阳尊 【例】A【变式瑞博】 理并清盾 【例2】46☒1【纹式调s1】4A厘 D1uAA4D表B系B7MD线D里46 中号突这 【例】D【变式练】A V 课外黄道 L.A2.D1D4B5BA381.C老度 用 【度式调】值量大，得到盖的规，论性 主这 t例】1中 1.D2B1线B48 第1节电通 1,黑刚作用的大小 50