第5单元 化学反应的定量关系（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 云南专版）

默化学用语 请根据化合价写出下列离子的符号： 氢氧根离子： 硝酸根离子： 氧离子： 钾离子： 碳酸根离子： 铵根离子： 钙离子： 铁离子： 硫酸根离子： 铝离子： 锌离子：」 镁离子： 第3课时 物质组成的定量认识 背知识梳理 ①相对分子质量：指化学式中各原子的相对原子质量的 ②根据化学式的计算 (1)计算物质组成元素的质量比：元素的质量比= (2)计算物质中某元素的质量分数：物质中某元素的质量分数= ×100%。 ③其他类型的计算 (1)某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的 (2)化合物的质量=某元素的质量÷化合物中该元素的 默化学用语 请写出下列物质的化学式： 氧化铁： 氧化钙： 氧化铜： 硫酸铜： 氯化镁： 氯化亚铁： 硫酸钡： 硫酸： 碳酸钠： 第五单元 化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 背知识梳理 ①质量守恒定律 内 容：参加 的各物质的质量 ,等于反应后生成的各物质的质量 。这个规律就叫做质量守恒定律。 注 意：①质量守恒定律强调的是“质量守恒”，而体积和分子个数不一定守恒；②质 量守恒定律适用于所有的化学变化，不适用于物理变化。 ·20· ②质量守恒的原因 化学反应实质：化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的 而 生成其他物质（生成物）的过程。 微观解释：在化学反应中，反应前后原子的 没有改变， 没有增减，原子 的 也没有改变。 注 意：质量守恒定律有三个方面的含义：物质的总质量守恒；元素的种类、质量不 变；原子的种类、数目、质量不变。 ③质量守恒定律的应用 应 用：(1)解释化学反应中的“不守恒”现象。 (2)判断物质的组成。 (3)求某种反应物或生成物的质量。 (4)推断反应物或生成物的组成（化学式）。 默化学用语 请写出下列反应的符号表达式： 碳在空气中燃烧： ,磷在空气中燃烧： 硫在空气中燃烧： ,铁在氧气中燃烧： 氢气在空气中燃烧： 镁在空气中燃烧： 课题2化学方程式 第1课时化学方程式 背知识梳理 ①化学方程式的概念：用 表示化学反应的式子。 g化学方程式的意义与读法（以C+0,点槛C0,为例） 质的方面：表示 和反应条件。读作：碳与 在点燃的条件 下反应生成 量的方面：(1)宏观：表示反应物、生成物各物质之间的 比；读作：在点燃的条件 下，每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质 量的二氧化碳；(2)微观：表示反应物、生成物各物质之间的 比； 读作：在点燃的条件下，每1个碳原子与1个氧分子完全反应，生成1个二氧 化碳分子。 ·21· 注 意：在化学方程式中，“十”不能读作“加”，应读作“和”或“与”；“一”不能读作“等 于”，应读作“生成”。 默化学用语 请规范地抄写下列反应的化学方程式： 2H,0通电2H2++0,+ 2H0,M0 2H2O+O2↑ 4P+50,点槛2P,0 MnO: 2KCIO= 2KC1+3O2↑ 3Fe+20,点槛Fe0, 2KMnOK2 MnO +MnO2+O2 第2课时化学方程式的书写 背知识梳理 ①化学方程式的书写原则 原 则：一是 ;二是 ②化学方程式的配平 配 平：化学方程式就是在式子左、右两边的化学式前面配上适当的 使得每一种元素的原子总数 ③书写化学方程式的步骤 写：写出反应物和生成物的 配：配平化学方程式。 标：标明化学 ,标出生成物的状态（生成沉淀或者放出气体）。 方法技巧》 “定1法”配平化学方程式：先把化学式中所含原子数最多的计量数定为1，然后再根 据反应前后各原子的个数不变确定其他化学式前的计量数，最后去分母，使计量数变为整 数。如：1C2HOH+O2CO2十HO,其中C2HOH最复杂故先配1，就可以确定两边 都有2个碳原子、6个氢原子，还不能确定氧原子；接着配平碳和氢：1C2HOH十O2 2C0,十3H,0,确定出氧原子的个数并配平：CH,0OH十30，点燃2C0,十3H,0。 ·22· 第3课时根据化学方程式进行简单计算 背知识梳理 ①利用化学方程式计算的依据 理论依据：化学反应都应遵守 计算依据：化学方程式体现了各物质之间的 是固定不变的。 ②利用化学方程式计算的解题步骤 设：设未知量。 写：写出正确的化学方程式。 算：算出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量和未知量。 列：列比例式，求解。 答：简明地写出答案。 ③利用化学方程式计算的基本类型 (1)由一种纯净的反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。 (2)含一定杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物的计算。 默化学用语 写出符合下列转化关系的反应的化学方程式： ① ①fe,O, ② ② Mgo H.0 ③ ④ .0 ④ 第六单元碳和碳的氧化物 课题1碳单质的多样性 第1课时碳的单质 背知识梳理 ①金刚石、石墨的物理性质和用途 金刚石：纯净的金刚石是 色透明的固体：是天然存在的最硬物质；几乎不导电， 用作钻探机钻头、刻刀、装饰品等。 石 墨： 色，有 光泽，不透明的 状固体，质 ,有滑腻 感，具有优良的导电性能，用作电极、铅笔芯、润滑剂等。 ②木炭和活性炭的吸附性 原 因：木炭和活性炭都具有吸附性，是因为它们具有 的结构。 ·23·视题3元素 醇利人T降用8丹育大力幅同适林：产禁致面伐等 第1课时元素和元素符号 第2促时一氢化碳 0质子数（月核中每数）种为全属元素车全属元素棉有气体无素氧.床，留.我，钙氧.能，敏，复、与留天素线元素 0授有设有略小难B产生被色卖酯3X0+0警以男色粉术更红60+C0色m+m00象燃料 氧元索外千原千青子氧分子重厚子销离千氯离子丁文元家一个厚于 治金 第2课时元素周期表简介 课题3二氧化跟的实验室取 0雀情候电而载质子数0①服子序数②无素对号无表名序①相对原子硬星 0大月石域石究4)相盐酸C1+N1一+)十CL·模游石灰本德济石灰戒空挥油利上整空气（僧 第四单元自然界的水 帝干发且出避比空气大焦气触口木条愈天 课题1水资源及其刊用 实验活动3二氧化跟的实验室制成与柱质 第1课时水资酒及其保护 0气密性体杨盐粒肖上案气裹口塑或雄是火管色溶浦山震色变为红色山红色生为紫色雅情石减本堂 0%之这站大不均衡鲁境简重夏利用0废水，废气，废诗衣西和化能生房污客处理达标农方阳化图 军连 处程排放 第七单元能的合吧刊用与开发 第2课时水的净化 裸题1感料的嫩烧 0不m村（或是浮性）用帆不弹性话性我色素绿味楠净物日漏手内度国斗边绿壶里功峰盛璃肺三见烧韩 内顺易授多不含成餐少我水驶本数佛题恒 第】课时抛烧的条件及其调控 课题2水的想成 0定光.数热氧化反应可脑物氧气成名气)达州赠修所诺的最虽山度（业用着火点）留空气接触面减少一氧化国 0无他无具角小时脑性汽监热量本裤氯气+氧气色华术取气装气1+】本纯%气+氧气氯气氧气 自情康可烟物：减使可世修与其他物正到离阴他敏气成空气)使温度降丹者火点以下 第2课时易磁物和易爆物的安全知识 氢氧自种元素组减不同牌素用收件氧 0年限的空同赠性气集存数热每是翼化反电严量闲火0量量氧化钙内客域与二氧化硬 实输活动2水的组成及变化的探究 课驱2化石能源的合理术用 0烧杯内级出现天量小水件可增01州线水的导电性(2)黄3)脑烧更旺气体佳题货，发出淡麦色的火的 课题3物质妇成的表示 第【课时化石能尊的利用 第1课时化学式 0时热发翠国前气a,氧棉点。甲改CH)按霞CH0C+H00甲位本合物0不可4生 0元素餐号和数子的组合色表示二氧处暖这种物便表云这件物情出慢元素和氧无素阻成表示二氧化圆出二氧免缓分子构或 第2谦时降低化石能原的利用对环境的影响 青常1个二氧化碳分千由1个密单子手相2个氧单子构成0此素符号有0氧气线威化某氯化销职化闲 0二氧化减二氧化氮陆周一氧化碳银的氧化物餐生目水士阳图风挂 第2课时化合价 实拉活动4时烧条件的探究 0化金传正具正角+1一2零零0+1一1一1一2一 委有可燃物是兵球序片受使可燃物的限度造到荐大点匠乓球师片程德压片是可终的蜡轴鸿灭 第3课时物质组成的定量认银 第人单元金国和金国材料 0总和日各尼款相时聚子频址和眼子个数的之比丝于十做Q质最分数质能分数 课题1金属材料 第五单元化学反成的定量关系 第1课时常见金属的物理性质 课超1质量守恒定律 0纯金属合金铁相期0异电导药延展红霄最目性熏便格受调美现开境 0化学反仪丝用总和多系子重新组合种发数甘质最 第2课时合全 课温2化学方程式 0全属参金屏金属转纸高低刻合金@2州-4,3KL0一2%黄技暗限得菲傻真本好 第1课时化学方程式 课题2金属的化学性蛋 0化学式象反应料生成物氧气二氧化碳威量1卫144整子个数 第1课时金属与氧气、酸的反应 第2爆时化学方程式的韩写 0冷温氧气最密的氧化野薄翰围高温钱.相线.用金国客大量气雀无g中K1一1+山，1 0卖以客现事实为域受凌质量子加定康0化学计复数相草自乾学式反应条件 生较夏气雀无面十2(1一1十H+属帽少量气出线棒十k1一1十H+领>撑>铁 第3课时根据化学方程式法行简单计算 目单虞化合物单质化合物 0爱量守红定律威量比 第2课时金属活动性顺序 第六单元碳和碳的氧化物 0江蓝无2十x网一h1:十4银白无蓝年十gw60Ah十2g,C,a0I) 课题1猴单历的多样性 (2)复朝面1山前图分 第1课时球的单质 误题3金属资源的利用和保护 0见灰幕金属响片我段成松多孔碳摩千的择兴方式不用目的个碳摩千 第1课时金属矿物锈的治琳 第2课时骤单质的化学性质 0金雕化合售aLP6a00AL08a+x)西十3m道)雕楼婚0)至蓝销管冷年红拉色 0不活爱@0兰Xf0兰0自空器幽C+型u0·合氧化合物里的氧还原0%+C 粉未逐渐变成黑色世请石：水堂军拉自高护铁矿石焦数.在真夏条件下，用》将能从它的氧化物中还看出来生核 课通2继的氧化物 就工课时金属资源保护 第1果时二氧化碳 0水有气氧气A·)自隔能空气隔给依干地相情净保护限金落合金8窝挂日复样用有计划 0大餐干求不能感凭人十H0一代0)一民O+◆+H一A,十H)光合作用合地金属的代用昌 第25美（共28页） 第25页共28页)