第2单元 空气和氧气（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级上册化学（人教版 云南专版）

第3课时走进科学探究 背知识梳理 ①学科特点与学习特点 学科特点：化学是一门以 为基础的科学。 学习特点：①关注物质的 :②关注物质的 ;③关注物质变化的 以及对 的解释和讨论。 ②对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前：蜡烛一般为 色的 体，用指甲能划出划痕，说明它的硬度小。把它 放入水中，能浮在水面上，说明石蜡的密度比水 燃着时：蜡烛火焰分为 ,其中 的温度最高。取一只 干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁上有水雾生成，说明蜡烛燃烧时有 生成：用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁的 石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还有 生成。 熄灭时：有一缕白烟从烛芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新 点燃。 默化学用语 请写出下列元素的元素符号： 氢： 氦： 锂： 铍： 硼： 碳： 氮： 氧： 氟： 氖： 钠： 镁： 铝： 硅： 磷： 硫： 氯： 氩： 第二单元 空气和氧气 课题1我们周围的空气 第1课时空气的组成 背知识梳理 ①空气中氧气含量的测定 原 理：红磷十氧气点袋五氧化二磷。 5 装 置：如图所示： 红磷 水 现 象：红磷燃烧时，产生大量的白烟， ;冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯 中的水进入集气瓶，进入水的体积约占原集气瓶剩余容积的 结 论：氧气约占空气体积的。 误 差：导致测得的氧气的体积分数偏小的原因可能有： ②空气的组成 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数(%) ③物质的简单分类 混合物：由 或 的物质混合而成的物质，如空气、海水等。 纯净物：由 物质组成的物质，如氧气、二氧化碳等。 默化学用语 请写出下列元素的元素符号： 钾： 钙： 锰： 铁： 铜： 锌： 银： 钡： 铂： 金： 汞： 碘： 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境 背知识梳理 ①空气是一种宝贵的资源 氧 气：供给 和支持 等方面。 氮 气：制 和 的重要原料；用作 ;液氮在医疗上可用于 ;还可用在超导材料中等。 稀有气体：无色无味，化学性质很不活泼。主要用途：制成多种用途的 ;氦可 用于制造 环境。 注 意：氮气的性质和二氧化碳的性质有相似处：都是无色无味的气体，通常既不能 燃烧也不支持燃烧；故鉴别它们不能用燃着的木条，而要用澄清的石灰水。 6 ②保护大气环境 空气污染物： 、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧 等，不同地区的首要污染物不同。 防治措施：加强大气质量监测，改善环境状况， 注 意：二氧化碳不属于大气污染物，但是它会造成温室效应。 默化学用语 请规范地抄写下列物质的化学符号： 汞Hg 氧气O2 氮气N2 二氧化碳CO2 红磷P 五氧化二磷PO 课题2氧气 背知识梳理 ①氧气的物理性质 物理 颜色 气味 状态 密度 溶解性 性质 无色 无味 气体 比空气的密度略大 不易溶于水 在标准状况下，氧气在 ℃时变成淡蓝色液体，在一218℃时变成 色 说明 雪花状固体 ②氧气的化学性质 化学性质：氧气是一种化学性质 的气体，在反应中提供 ,具有 性。 注 意：氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性。 可燃物在氧气中燃烧的现象：①木炭在氧气中燃烧的现象是 ②硫在氧气中燃烧的现象是 ;③铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧， ,生成黑 色固体，放出大量的热。 ③化合反应与氧化反应 化合反应： 的反应。 氧化反应： 发生的反应，如缓慢氧化、动植物的呼吸等。 注 意：氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应。 。7 默化学用语 请规范地写出下列物质的化学符号： 氧气 氮气 红磷 二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁 课题3制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理 催化剂 背知识梳理 ①实验室制取氧气的原理（用文字表达式书写） 加热高锰酸钾： 分解过氧化氢： ②催化剂（又叫触媒） 概 念：在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 在反应前后都没有发生变化的物质。 注 意：①催化剂能改变反应速率，“改变”包括加快和减慢；②催化剂具有选择性，即 催化剂不对所有反应都起催化作用。 3分解反应 定 义：由 生成 其他物质的反应。 分解反应和化合反应的区别： 分解反应 化合反应 通式 AB→A+B A+B→AB 特征 一变多 多合一 默化学用语 请写出下列反应的文字表达式：（注意：以下反应的条件都是点燃，不是燃烧，也不是加热） 红磷在空气中燃烧： ,木炭在氧气中燃烧： 铁丝在氧气中燃烧： ,硫在空气中燃烧： ·8· 第2课时实验室制取氧气氧气的工业制法 背知识梳理 ①实验室制取氧气 发生装置：(1)固一固加热型：用高锰酸钾制取氧气时用该装置；(2)固一液不加热型：用 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时用该装置。 收集方法：(1)排水法：氧气 溶于水，可以用排水法收集；(2)向上排空气法：氧气 的密度比空气 ,可以用向上排空气法收集。 验 满：用向上排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在 ,观察到带火 星的木条 ,说明已收集满。 ②氧气的工业制法：分离 ,属于 变化。 默化学用语 请写出实验室制取氧气的文字表达式： 加热高锰酸钾制取氧气： 分解过氧化氢制取氧气： 实验活动1氧气的实验室制取与性质 背知识梳理 ①实验室制取氧气的装置 发生装置： 类型 固（十固）加热气 固十液→气 制取装置 适用范围 加热一种固体或几种固体混合物制取气体 固体与液体反应制取气体（不需加热） 举例 用 制氧气 用 制氧气 ②实验室制取氧气的步骤 步 骤：实验室利用分解高锰酸钾制取氧气的步骤：①检查装置气密性；②装药品； ③固定装置；④点燃酒精灯加热：⑤收集气体；⑥撤离导管；⑦熄灭酒精灯。 注 意：可将其简记为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，即“茶庄定点收利息”。 ·9 ③氧气的性质 木炭在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发出 ,放出热量，产生能使澄清石灰水 变 的气体；铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧， ,放出大量的热，生 成 色固体。 默化学用语 请规范抄写下列反应的符号表达式： P+0,点蝶p,O S+0,点ss0, C+O,点懋CO, Fe十O,点楼Fe,O, 第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第1课时物质由微观粒子构成 背知识梳理 ①物质是由微观粒子构成的 构 成：物质是由 等微观粒子构成的。 ②分子的性质 性 质：(1)分子的体积和质量都 (2)分子总在不断地运动。温度越高，运动速率越 (3)分子之间有间隔。分子间的间隔大小受物质的状态和温度的影响。 说 明：(1)同一物质（水除外）的状态： 分子间的间隔> 分子间的间 隔> 分子间的间隔。 (2)温度：温度升高，分子间的间隔 ;温度降低，分子间的间隔 注 意：温度改变，物质的体积改变，是因为分子间的间隔改变，分子本身的大小不变。 默化学用语 请规范地抄写实验室制取氧气的符号表达式： 加热高锰酸钾制取氧气：KMnO,加热K2MnO,十MnO,十O, 分解过氧化氢制取氧气：H,0,M0H,O十O, ·10·品-g一e 第一单元走进化学世界 区位行海流中第质的质业分数地会兰四一机 课题！物质的变化和性质 第【课时化学变亿和物理空化 答，反成行溶清中幕吸的始量分数是1低6% 0授有生成其他售爱形状我态生成其他物质颜色发变胶出气体使量色其相物随 第小单元锦合评价二) 第2课时化学性质和物理性质 LA3C表C4D5D6A7CRD气DeD1.1<(2l×14(DaC线1+1—A, 鲁化学空化发生化学变化管色状布气味培点沸点稳决宽反映 十（合理即可）4C1十下C+F米)（合理库闻）12（熟石灰纯碱《2C4H4+始，TA一减k,十 课置2化学实验与科学探究 2N川c8(4>1从1)AX11+at41:+H2+h一N4+mt, 第1课时化学试剂的取用 HSgL+H一1+H)(3H0()34口偏大2石燕变红〔3HI+Ag城L一A1,+E1 0比行量简果气瓶股生清管报触容海口1一2ml盖满试智感落指定的容书内自广山题药这显于候收 11夏分解反度510十G们一干1H()烧(1)无用显龙象出现白色促粒0硫鞋42定黄的装化期帘液兰 试管口（容器口1西盘纸撞O例饺千心器口层间平我山的最能处旅胶取相用清水流干角 层稀城酸销和满酸店《)无色期陆溶液4N入，：1，NM,NL目1收氧氧化纳N1十一N十 第2课时物质的加格仪落的连接和洗涤 H》氧化撰湘准1+4A一1。+2NA门取适量污体T鼻发且中，框热：喜发园中出理白色到体 7,解：1川8：空设排品中ML的黄最为，生减心口的质景为y, 0有的销精灯一酒轴灯虚球和、外场内始的心斜给十规下号自已成值人多旋转转动®气微鲜由 1,+2NMH一Mg3b,·+2Nd1 O丰以管水聚成及请成股属下 5 117 韦恨时走进科学探究 05B4 0安要性质交化过程结果目白国不外第内第好心蜂销本二氧化铺 ”流饰 第二单元空气利和氧气 通-05$gy-1.17# 课最1我们周围的空气 y 能1课时空气的组成 台好究全以，常流中彩度尚敏#教为可画忌号g一0 0浓离热醒吉 红磷的境不堂若置来冷每聚室温营打并窄黄夹转界湖气等分75妇儿9明乌，四：我0经0周种有种 答，锋哥瓷伞反应明，溶液中溶质的所量分数为%， 以上一种 第十一单元编合平你 第课时空气暴一种室贵的资额保护大气环域 L日2B3.A4C5C玉C7,B落CBm,811(1周于2牙膏是皂水煮豫(4012(13满2面 0手吸.地烧确酸刻吧配护气净体释帮电龙到蛋温@二氧化城一氧化线二城化减。使用请h量醇，敏时，香 白质（单质(4强度高（或拉演生发密度发凯铺性量好等）)与氧气充分修蛙，温度站到氯气的着大点放热仅川 林，种草等 2r(8确正星合物.，民0峰轴库等a14.4非金属字)嚎耶8MD(4+4(6)米饭已H:0 课题2氧气 164+3一M1+2H)5.1)之白砂情（江色务为江色m辣中存在行榨湘33口度升商，气体市解 0一江黄是@比较活我氧氧能发出白光：放出携显发出明受的陆素包大与，载出档量，生或一钟有象生气来的气体 夏堂小：使新中气U压变大，国能发生星年《4)不合提，能影明导体蛙康（合罩口可）16(1A2防陵根【授计实】金属表首 火单四财0由背种浅料种以上物质牛成司一种物婚物阳与氧气 有海岸球1体高产生白色控￥川十C一头+H名，璃漏前【交流及思】节门资潭 课题3制取氧气 以解，山112（白會购雪商叶钙无素销装量分数为2×十1x2+X1%一久%，2片写片中钙龙素的明 第1课时实验室脚取氧气的原理任化剂 量为且2×2×9.8%=么山于2一7理答：同天隆补光的钙的质第为37,2果 0略银服件县红服钾+二氧化延十氧气过氧党氧二其水+氧气8发变所银刚化学性明目种反之物肖种发两种 中考慎拟 以上 LC去A表4，B天BaT,CkB克A1nB1LCI1BkC14 C A 16D n,B报CRD 第2课时实抢室制取氧气氧气的工业制法 2M,A1其(1)物理(21A州1+0一103+D13子C11o5,947拉1①Mg@g6 0不易大巢气那口复增0流5空气物理 2增大反a物援触有阻，旋反克变洗，更表分巴③2N+2H0垫+H++L卡这(1)编有长陵请 实验活志1氧气的实验室用取与件质 石我)2)不他氢氧化的因体T水数烤，自会独U形量右制位制本注面上月《①易消@2心不复241U①大单爱 0高截钟过氧化氢和二筑化锰0白光深浊大显料射里 @A(情mm.N,.合9N6+L一专+2N线.1分流围4H0 第三单元物质构成的奥艳 2H0+年：(3B(4①能花密大于8吸枚多余的二氧化满勇止污桌空气21D1+OH一N门+品0 课题1分子和原子 无鱼裙)N以L,1①一二白色沉淀年分帘解，有气表产生 第」课时物衢由微观粒子构成 21,解，117.：2设所用翼氧化样溶流的溶威质量分数为工 0分子是子©便个使气集线体国体度大度小 2报1+1LA一K9A十1L0 第2课时分子可以分为原子 12 174 0保特物贴化学计暖化学空化中复子2个氧原子1个孩惊子与2个氧原子分子原子日不发生单子分学物威 1002-4 17.1e 自月种不同种 背器一北 课题2子结构 第！课时原子的构成和相对原千质量 答：圆用直氧化评器液的家质质屋分数为1，%， 01个单位的正电荷中子1个单拉的负电背爱子数外电了数日一种候短子原读的1/2周量爱予中了 背默手册答案 第2课时原子核外电子的排布和离子 蜂言化学使世界变得更加询丽多彩 0远素第一层上。量外层等电千层电千数阻子精核电有数（该内质千数）82麻得失少于精失去 0组以结构性境转党及院用0火叠条本，制我西经要西覆子论分了学说元素同刻体解色化学 等于减多于层得到不面老©带角管正电像疏电1下银肉子香2个单位正电荷口个内子2个领肉子 第23美（共28百） 第24页共28页)