3.1 做个有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null 40年来，武汉大学南北极科学考察团队师生传承，代代接力，一代又一代青年的“极地梦”为我国从极地考察大国向极地考察强国迈进而接续奋斗。 2024年是我国极地科考40周年，武汉大学南北极科学考察团队荣获第28届“中国青年五四奖章集体”！ 梦想是个永恒话题，在新时代，我们青少年该有怎样的梦想?怎样才能成就我们的人生梦想呢? “ “ —我国极地科考40周年 3.1 做个有梦想的少年 “ “ 01 CONTENTS 录 目 志存高远●少年敢于有梦 02 担当重任●少年勇于追梦 总 强国有我●做个追梦少年 志存高远 ●少年敢于有梦 01 PART 耿通是武汉大学南极科考队员，2009年，正读中学的耿通看到我国南极昆仑站建成的新闻，象征着制高点的“昆仑”之名深深刻在了他的脑海中；前些年他作为学生代表，到位于上海的雪龙基地码头送学校参与极地科考的队员们上船，登上“雪龙”号参观，便更加憧憬有一天能够成为其中一员。 耿通 的 梦想 ①你的梦想是什么? 议一议 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进了现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我国的芯片技术一直被国外“卡脖子”,我要研发出世界上最先进的芯片。 请全班同学拿出纸条写出你的梦想（可以不署名）老师收集后会选择几个梦想进行分享。示例可参考如下： 议一议 ②如果不能实现，你的梦想还有意义吗? 万户的飞天梦没有实现，但是如今我国航天捷报频传！ 1980年，刘华清将军访美登上美国航母，美方以保密为由，不让碰仪器，为了能看得更清楚一些，将军垫起脚尖、前倾着上身……投过去的眼神里是强烈的渴望和期盼！此后他梦牵航母，刘华清将军没能在有生之年看到我们自己的航母，但如今中国海军已经昂首进入三航母时代！ 万户飞天 刘华清 ③就此想一想，梦想对于个人、国家、人类有何意义呢？ 知识总结 1.梦想的含义及意义？P17 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 意义：①能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人） ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16（国家） ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（人类） 02 PART 担当重任 ●少年勇于追梦 耿通的极地梦指引他前进，在经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心2021级博士研究生，踏上了南极征程；科考队员们努力克服南极高原缺氧、低温酷寒等恶劣环境，登顶海拔4093米的南极最高点，开展了3站3地1海实地考察，圆满完成10余项科研任务。 耿通 的 梦想 议一议 ①耿通青少年时期的梦想对他的人生发展产生了怎样的影响? 少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事。” 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 袁隆平年少时， 学农成为了他的人生志向。 中学时期的钱七虎立志 成为一名工程师，报效祖国。 议一议 ②科考队员们的极地梦仅仅是个人的梦想吗？ 谁为他们梦想的实现提供了舞台？ 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 知识总结 2.少年梦想的特点？P18 ①少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 “广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想” 习语品读 思维导图 3.1 做个有梦想的少年 梦想的含义 少年梦想的特点 与个人志向紧密相连 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 梦想的意义 个人 国家 人类 随堂练习 03 PART 1.(2024辽宁大连金普新区期末)2023年10月22日,杭州亚残运会开幕式上,一个视障小女孩的心灵独白感动了无数人。闪着梦想之光的桂花飞旋,激荡起一波又一波秋日盛放。寻觅着金桂花绵延的芬芳,小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想,下列说法正确的是(　    ) A.有梦想就能取得成功　　     B.梦想与现实是平行线,永远无法相交 C.有梦想,就会有希望　　     D.梦想是人们的主观意识和想当然 随堂练习 解析:本题考查梦想的作用。寻觅着金桂花绵延的芬芳,小女孩勇敢地尝试追逐梦想。梦想是对未来美好生活的愿望,有梦想,就会有希望,C符合题意;“有梦想就能取得成功”说法绝对,A排除;梦想是可以实现的,B错误;D对梦想的理解错误。 C 2.漫画启示我们(　    ) A.要编织人生梦想,有梦才有方向 B.人的一生是艰难的、可悲的 C.有梦想就一定能成功 D.梦想对人的一生起决定性作用 随堂练习 解析：本题考查梦想的作用。漫画的内容启示我们要找到人生方向,要编织人生梦想,A项正确;B项错误,是悲观主义的表现;C项排除,“一定能”说法绝对;D项错误,梦想对人的一生起重要作用,但不是决定性作用。 A 3.(2024湖北武汉江汉区期中)王亚平是个勇敢追梦的人,她说:“人的一生都离不开梦想,我常说自己是个幸运儿……成长在祖国航天事业快速发展的节点上,这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们(　    ) A.要重视团队合作,弘扬集体主义精神　　     B.只要积极行动,梦想就能实现　　     C.梦想能够帮助我们找到前进的方向　　     D.要将个人梦想自觉融入国家发展伟业 随堂练习 解析：本题考查少年梦想的特点。题文告诉我们要将个人梦想自觉融入国家发展伟业,D正确;A、C题文材料没有体现,与题意不符;“只要……就能……”说法绝对,B错误。 D 4.(2024四川成都成华区期末)“有志者事竟成。”志向是人生的航标,青少年要早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是(　    ) A.老骥伏枥,志在千里　　     B.苔花如米小,也学牡丹开　　     C.上善若水,水利万物而不争　　     D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 随堂练习 解析：本题考查人生志向。“老骥伏枥,志在千里”的意思是,年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里,A与材料主旨符合;“苔花如米小,也学牡丹开”的意思是,苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放,B符合材料主旨;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是,相信总有一天,能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,在沧海中勇往直前,D符合材料主旨;“上善若水,水利万物而不争”的意思是,至高的善德善举就如同水的品性,默默滋养世间万物而不争强斗胜,体现的是追求至善的高尚品格,没有体现人生志向,C与材料主旨不符。本题为逆向选择题,故选C。 C 5.(2024江苏泰州姜堰区期末)习近平主席说:“生活在我们 伟大祖国和伟大时代的中国人民……共同享有同祖国和时 代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想,要做 到(　    ) A.对未来美好生活有憧憬　　     B.与个人志向紧密相连　　     C.符合自身成长规律和生活发展实际　　     D.与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 随堂练习 解析：本题考查少年梦想的特点。题文中习近平主席的话告诉我们,青少年确立梦想,要做到与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,D符合题意;A、B、C不符合题意,题文材料未体现。 D 6.王海卫是青海省互助县爱巢残疾人托养院的院长。先天残疾的他,从小最大的梦想是开设一个专属于残疾人的“世外桃源”。成年后,王海卫多次下乡工作时发现,很多村内的残疾人生活现状并不如意。彼时,自取网名“梦想家”的王海卫,真正下定决心将父辈留下的房院拆除,去追寻自己年少时的守护之梦。 从2015年至今,王海卫克服万难,仍坚持守护着这方属于残疾人的“世外桃源”。多年来,虽有过资金上的困难,但王海卫未曾放弃过努力。王海卫坦言,爱巢托养院所承载的不仅是他年少时的真挚梦想,更承担着每一位残疾人心中对于归属的真切期盼。 (1)从上述材料中可以看出,少年的梦想有什么特点? (2)王海卫追梦、圆梦的事迹给我们什么启示? 随堂练习 解析： (1)少年的梦想,与个人志向紧密相连。   (2)①青少年要早立志,立大志,立长志。②梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气。 Lavf60.4.100 $$