第22课 世界多极化与经济全球化 同步练--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-08-15
| 2份
| 13页
| 106人阅读
| 15人下载

内容正文:

二十二 世界多极化与经济全球化 【基础全面练】(15分钟·30分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下图是20世纪六七十年代国际形势示意图。图中空白处应为(  ) A.两极格局崩溃 B.经济区域集团化 C.发展中国家崛起 D.世界多极化趋势 2.21世纪以来,某些品牌的商品畅销全世界。这主要得益于(  ) A.布雷顿森林体系建立 B.雅尔塔体系的形成 C.不结盟运动的出现 D.经济全球化的加速 3.(2024·长沙高一检测)阅读右图,结合所学知识分析,它所反映的主题是(  ) A.世界政治多极化趋势 B.经济全球化出现波折 C.欧洲一体化趋势加强 D.联合国主导地位受到挑战 【补偿训练】   下图是一幅题为《反全球化者的全球化装束》漫画,对其解读正确的是(  ) A.世界经济全球化趋势不可阻挡 B.反全球化已成为各国主流民意 C.只有发达国家是全球化受益者 D.维护国家主权必须抵制全球化 4.(2024·南通高一检测)新词新语源于社会的发展,影射着时代的变迁。“平台大数据”“互联互通”“虚拟社区”“共享经济”等新名词反映了(  ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样性 【补偿训练】   信息化时代,法国国内电影票房因好莱坞电影的大举入侵而大幅下滑,法国青年趋之若鹜地使用英语演唱歌曲,法国歌星也用英语现场演唱;来自美国的畅销小说充斥法国书店;在高科技信息产业中,法语更是难敌英语。这一现象表明(  ) A.信息化时代加剧大国间政治对抗 B.世界经济全球化趋势不可逆转 C.信息革命优化了人类文化的共享 D.法国存在民族文化认同的忧虑 5.国家主席习近平强调,不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。这一观点揭示了(  ) A.社会信息多样化 B.全球化面临挑战 C.世界文化中国化 D.世界文化多样性 【深化点拨】 文化多样性会随着社会信息化的不断发展进一步加深,而这种多样性能使民族文化的发展充满生机和活力,对于形成民族凝聚力也是非常重要的。 二、非选择题(共15分) 6.阅读材料,回答问题。 材料 20世纪90年代单边主义一度大行其道,美国不顾包括西欧主要国家在内的国际社会的反对,发动了伊拉克战争,世界多极化趋势似乎受挫。某学者在90年代初宣称世界进入了以美国为主导的单极时刻。 ——《世界多极化加速演进》 根据材料二并结合所学知识,说明20世纪90年代美国单边主义形成的原因。你如何看待该学者宣称的“世界进入了以美国为主导的单极时刻”这一观点?(15分) 【综合应用练】(20分钟·30分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2024·威海高一检测)以下漫画反映了冷战结束后的世界形势。该漫画的主题是(  ) A.多极化趋势的加强 B.美国霸权主义衰落 C.恐怖主义势力猖獗 D.美国单边主义情节 2.有人认为从文明史的角度来看,未来的世界将是一个“春秋战国时代”的世界。假如你赞成该观点的话,那么你认为在未来这种“春秋战国时代”的世界里起决定性作用的因素应该是(  ) A.国家的综合国力 B.与第三世界的关系 C.明智的外交政策 D.区域性政治经济的集团化 3.冷战结束后,随着信息技术革命飞速发展和多边经贸体制形成,世界各国间形成了“你中有我,我中有你”的格局。这一格局折射出(  ) A.经济全球化得到发展 B.区域贸易壁垒已消除 C.世界市场已完全统一 D.发展中国家地位提高 4.联合国贸发会议统计表明,目前世界生产总值的1/3、世界贸易额的2/3、世界对外直接投资的90%都是由跨国公司创造的。这一现状表明跨国公司(  ) A.主导了全球生产 B.充当了殖民工具 C.取代了垄断组织 D.是全球化推动者 5.(2024·三明高一检测)据有关数据显示,美国国家安全局至少从2008年起,向全球近10万台计算机植入专门软件,监听各国社会动态。对此解读正确的是(  ) A.全球化推动了各国信息的共享 B.信息革命削弱了美国霸权主义 C.社会信息化带来安全方面风险 D.网络对社会安全影响弊大于利 二、非选择题(共15分) 6.阅读材料,回答问题。 材料一 二战后,在西欧出现的一体化运动蓬勃发展。鉴于主要发达资本主义国家多在欧洲,以及极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在,美国政府以“杜鲁门主义”的发表为标志,主动插手欧洲的战后重建,支持欧洲一体化。美国希望西欧国家能按照美国模式——联邦制进行欧洲一体化,建立“欧洲合众国”,实现自立、自助和共同发展,成为美国全球安全战略的支撑点,减轻其负担。 ——摘编自张福财《关于战后美国对欧洲一体化政策问题的几点思考》 材料二 关于冷战后的世界格局变化有不同的看法,其中一种是:“在20世纪的最后十年中,世界事务发生了结构性的变化。……苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。” ——摘编自人教版高中历史必修 (1)根据材料一并结合所学知识,指出战后美国支持欧洲一体化的原因。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识,指出“在20世纪的最后十年中”世界格局出现的“结构性”变化并分析其影响。(9分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 二十二 世界多极化与经济全球化 【基础全面练】(15分钟·30分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下图是20世纪六七十年代国际形势示意图。图中空白处应为(  ) A.两极格局崩溃 B.经济区域集团化 C.发展中国家崛起 D.世界多极化趋势 【解析】选D。据材料“欧共体形成”“日本成为经济大国”“不结盟运动兴起”可知,这是世界多极化的具体表现,故空白处应为“世界多极化趋势”,故选D。 2.21世纪以来,某些品牌的商品畅销全世界。这主要得益于(  ) A.布雷顿森林体系建立 B.雅尔塔体系的形成 C.不结盟运动的出现 D.经济全球化的加速 【解析】选D。材料“某些品牌的商品畅销全世界”体现的是经济全球化对商品流动的影响,故选D。A属于金融体系,在20世纪70年代走向瓦解,排除;B是美苏对峙体系,排除;不结盟运动标志着第三世界登上政治舞台,C排除。 3.(2024·长沙高一检测)阅读右图,结合所学知识分析,它所反映的主题是(  ) A.世界政治多极化趋势 B.经济全球化出现波折 C.欧洲一体化趋势加强 D.联合国主导地位受到挑战 【解析】选B。据图片可知,展现的是英国脱离欧盟的行为,英国脱欧弱化了英国与欧洲的经济联系,不利于经济全球化,故选B。材料涉及的是经济问题,与政治多极化无关,排除A;英国脱欧削弱了欧洲一体化趋势,排除C;英国脱欧与联合国主导地位无关,排除D。 【补偿训练】   下图是一幅题为《反全球化者的全球化装束》漫画,对其解读正确的是(  ) A.世界经济全球化趋势不可阻挡 B.反全球化已成为各国主流民意 C.只有发达国家是全球化受益者 D.维护国家主权必须抵制全球化 【解析】选A。据漫画《反全球化者的全球化装束》可知,虽然全球化存在问题,但是经济全球化是不可阻挡的历史潮流,故选A。随着经济全球化的发展,顺应全球化趋势成为各国的主流民意,B错误;C说法过于绝对,排除;D说法错误,排除。 4.(2024·南通高一检测)新词新语源于社会的发展,影射着时代的变迁。“平台大数据”“互联互通”“虚拟社区”“共享经济”等新名词反映了(  ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样性 【解析】选C。“平台大数据”“互联互通”“虚拟社区”“共享经济”等新名词反映的是社会信息化的时代特点,故选C。材料与“世界多极化”“经济全球化”和“文化多样性”无关,排除A、B、D。 【补偿训练】   信息化时代,法国国内电影票房因好莱坞电影的大举入侵而大幅下滑,法国青年趋之若鹜地使用英语演唱歌曲,法国歌星也用英语现场演唱;来自美国的畅销小说充斥法国书店;在高科技信息产业中,法语更是难敌英语。这一现象表明(  ) A.信息化时代加剧大国间政治对抗 B.世界经济全球化趋势不可逆转 C.信息革命优化了人类文化的共享 D.法国存在民族文化认同的忧虑 【解析】选D。材料“法国青年趋之若鹜地使用英语演唱歌曲,法国歌星也用英语现场演唱”“在高科技信息产业中,法语更是难敌英语”体现的是受文化入侵的影响,法国存在民族文化认同的忧虑,D正确;材料与加剧大国间的政治对抗无关,排除A;材料与经济全球化趋势无关,排除B;材料体现的是法国存在民族文化认同的忧虑,未体现人类文化的共享,排除C。 5.国家主席习近平强调,不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。这一观点揭示了(  ) A.社会信息多样化 B.全球化面临挑战 C.世界文化中国化 D.世界文化多样性 【解析】选D。从材料“各有千秋”“姹紫嫣红”可知,强调的是世界文化的多样性,故选D。A、B材料没有涉及,排除;C说法错误,应是中国文化世界化,排除。 【深化点拨】 文化多样性会随着社会信息化的不断发展进一步加深,而这种多样性能使民族文化的发展充满生机和活力,对于形成民族凝聚力也是非常重要的。 二、非选择题(共15分) 6.阅读材料,回答问题。 材料 20世纪90年代单边主义一度大行其道,美国不顾包括西欧主要国家在内的国际社会的反对,发动了伊拉克战争,世界多极化趋势似乎受挫。某学者在90年代初宣称世界进入了以美国为主导的单极时刻。 ——《世界多极化加速演进》 根据材料二并结合所学知识,说明20世纪90年代美国单边主义形成的原因。你如何看待该学者宣称的“世界进入了以美国为主导的单极时刻”这一观点?(15分) 【解析】原因:从两极格局瓦解、美国一家独大及多极化趋势受挫等角度进行分析即可。看法:本题是开放性试题,言之有理即可,如果赞成可从美国的政治、经济、军事实力的角度进行分析即可,如果反对可从多极化趋势的角度进行分析即可。 答案:原因:苏联解体和东欧剧变,两极格局瓦解,美国成为唯一的超级大国;世界多极化受挫。 赞成:20世纪90年代,美国是唯一超级大国,暂时处于独尊地位,各国政治力量还处在不断变化发展的过程中,是一个长期的过程,因而从这个角度来说,是单边主义的。反对:美国虽然是暂时的超级大国,但是多个政治力量中心正在崛起,世界正在向着多极化的趋势发展,因而世界是多极化的。 【综合应用练】(20分钟·30分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.(2024·威海高一检测)以下漫画反映了冷战结束后的世界形势。该漫画的主题是(  ) A.多极化趋势的加强 B.美国霸权主义衰落 C.恐怖主义势力猖獗 D.美国单边主义情节 【解析】选D。漫画反映了冷战结束后美国作为唯一的超级大国,力图建立其主导下的单边世界,一方面控制以色列、印度等国,另一方面打压伊朗、朝鲜等国,故选D。题干没有反映多极化趋势加强,A排除;题干反映的并非美国霸权主义的衰落,B排除;题干没有反映恐怖主义势力猖獗,C排除。 2.有人认为从文明史的角度来看,未来的世界将是一个“春秋战国时代”的世界。假如你赞成该观点的话,那么你认为在未来这种“春秋战国时代”的世界里起决定性作用的因素应该是(  ) A.国家的综合国力 B.与第三世界的关系 C.明智的外交政策 D.区域性政治经济的集团化 【解析】选A。根据所学知识可知,“春秋战国时代”的世界是指多极化的世界,在多极化格局中起决定作用的因素是国家的综合国力,因为国家实力决定国家地位,故A正确。 3.冷战结束后,随着信息技术革命飞速发展和多边经贸体制形成,世界各国间形成了“你中有我,我中有你”的格局。这一格局折射出(  ) A.经济全球化得到发展 B.区域贸易壁垒已消除 C.世界市场已完全统一 D.发展中国家地位提高 【解析】选A。经济全球化背景下,世界各国经济文化联系日益密切,因此形成了“你中有我,我中有你”的格局,故选A。B、C表述绝对,排除;题干所述格局与发展中国家地位提高无关,排除D。 4.联合国贸发会议统计表明,目前世界生产总值的1/3、世界贸易额的2/3、世界对外直接投资的90%都是由跨国公司创造的。这一现状表明跨国公司(  ) A.主导了全球生产 B.充当了殖民工具 C.取代了垄断组织 D.是全球化推动者 【解析】选D。题干材料体现了跨国公司在推动世界生产和国际贸易方面发挥了重要作用,是全球化的推动者,故选D。材料未体现跨国公司主导了全球生产,A错误;材料与“充当了殖民工具”无关,B错误;跨国公司是国际垄断组织,C错误。 5.(2024·三明高一检测)据有关数据显示,美国国家安全局至少从2008年起,向全球近10万台计算机植入专门软件,监听各国社会动态。对此解读正确的是(  ) A.全球化推动了各国信息的共享 B.信息革命削弱了美国霸权主义 C.社会信息化带来安全方面风险 D.网络对社会安全影响弊大于利 【解析】选C。计算机技术的发展体现了社会信息化,美国监听各国动态,体现了网络安全问题值得关注,故选C。这不是信息共享,这是安全威胁,排除A。这是美国霸权主义升级的体现,排除B。不能由此得出网络对社会安全影响弊大于利,排除D。 二、非选择题(共15分) 6.阅读材料,回答问题。 材料一 二战后,在西欧出现的一体化运动蓬勃发展。鉴于主要发达资本主义国家多在欧洲,以及极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在,美国政府以“杜鲁门主义”的发表为标志,主动插手欧洲的战后重建,支持欧洲一体化。美国希望西欧国家能按照美国模式——联邦制进行欧洲一体化,建立“欧洲合众国”,实现自立、自助和共同发展,成为美国全球安全战略的支撑点,减轻其负担。 ——摘编自张福财《关于战后美国对欧洲一体化政策问题的几点思考》 材料二 关于冷战后的世界格局变化有不同的看法,其中一种是:“在20世纪的最后十年中,世界事务发生了结构性的变化。……苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。” ——摘编自人教版高中历史必修 (1)根据材料一并结合所学知识,指出战后美国支持欧洲一体化的原因。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识,指出“在20世纪的最后十年中”世界格局出现的“结构性”变化并分析其影响。(9分) 【解析】第(1)题原因:据材料一中“极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在” “美国希望西欧国家能按照美国模式——联邦制进行欧洲一体化”“建立‘欧洲合众国’,实现自立、自助和共同发展,成为美国全球安全战略的支撑点,减轻其负担”,结合所学知识,运用唯物史观,从经济、政治、国际关系和意图等方面分析即可。第(2)题变化:依据材料二中“苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步”,结合所学知识作答。影响:依据所学知识,从国际政治、经济和文明发展等方面分析即可。 答案:(1)原因:防止极端民族主义和战争复仇主义;推广美国模式;促进西欧国家的恢复与发展,稳定资本主义秩序;减轻美国的负担;遏制苏联等社会主义国家;企图建立世界霸权。 (2)变化:两极格局瓦解,世界多极化趋势进一步增强。 影响:有利于国际关系的民主化;有利于抑制霸权主义和强权政治;有利于世界的和平和发展;有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第22课 世界多极化与经济全球化 同步练--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
1
第22课 世界多极化与经济全球化 同步练--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。