《红星照耀中国》综合训练（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级上册语文（统编版 云南专版）

《红星照耀中国》综合训练 (考查范围:全书) 1.《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全 6.勾选选项,填写物象状态,并结合《红星照耀 世界宣告: 及其领导的红色 中国》具体内容,简述人物书签的设计意图 革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中 任务描述 书签人物 物象选择 物象状态 国的西北,而且必将照耀 运用丰富的 色彩: 彭德怀 象征手法设 2.《红星照耀中国》中,除了被作者评价为 □雄 □竹子 计一张人物□朱德 形态: “创建了中国革命军队”的朱德外,还记述 书签。 了其他几位个性鲜明的伟大革命人物,其 设计意图: 中有被评价为“有成就的学者,颇有天赋 的军事家和政治家”的 ,有被评 价为“纯粹的知识分子、书生出身的造反 者”的 ,还有“严肃的司令员’ (均填人名) 3.作者一直想要见的“红色窑工”是 他是红军十五军团军团长,司令部设在预 旺堡西北约八十里外的 ,这是一 个古老的回民具城 7.班级开展“汲取经典智慧”读书会。结合 4.电影《红星照耀中国》的剧情也很精彩,编 《红星照耀中国的阅读,完成下列任务。 剧在编辑各集简介时不小心打乱了顺序 八畔#1) 请根据你对原著的阅读,把下面情节进行 6H福 一天早 之活 天年片 合理的排序。 17日早上 19年1n日二早是六点这一天 ③. ①红军过草地,征途千辛万苦。 初 110】中句 - ②西安事变前夕,张学良坚定抗日。 阅读《红星照耀中国》这类纪实作品 ③红军剧社成立,革命思想大传播。 最基本的要求是 ④大渡河战役,战士以死相拼。 上图是斯诺采访“红色中国”的主要行程 正确的顺序是: (只填序号) (1936年6月至10月)。请补全横线处的 5.作者惊奇地发现,在贫瘠的中国西北 内容。 部,竞聚集了中华民族的精华。作为美 (1) (填地名) 国的新闻记者,他在华采访的主要地点 (2) (填人名) 是 _ 8.(云南昆明期末)思维导图是发散思维的工 A.西安 B.吴起镇 具,运用思维导图可以建立知识的框架及 C.瑞金 D.延安 提高自学能力,请完成下面的思维导图 .5. 勇奋斗、无私奉献精神的传承和弘扬 名著《红星照耀中国》用纪实的文字拉近 了时空的距离,为我们展现了艰苦抗战 周总来 贺龙 A(人物性格) 《红星 背景下中国共产党人的诗意青春。请你 国 来 从以下英雄人物中任选一位,描述其可 有礼,善干驰 B人 亲可敬的典型事迹(写两个事例),以示 抹介 铭记。 A: 毛泽东 朱德 彭德怀 徐海东 B: 9.如图是旧版《红星照耀中国》的封 面,请用简洁的文字描绘封面内 12.(吉林长春)跨越时空,与斯诺相遇。小 容,并谈谈封面的象征意义。 明同学读完《红星照耀中国》后,有一些 问题向斯诺先生请教。请你依据这本书 的内容,推测斯诺先生会怎样回答。 小明同学 斯诺先生 ★问题一:在“序 言”中,您说“从字 这是一部纪实性作品 10.无论是档案展、音乐会,还是根据著作改 面上讲起来,这一 是我根据采访和考察得 编的影视剧,宣传海报上,“红星照耀中 本书是我写的,这 来的第一手资料写 国”这几个大字不约而同都使用了行书 是真的”,您为什么 成的。 请结合《红星照耀中国》的具体内容,说 强调“这是真的”? 说使用这种书体的好处。 (1) ★问题二:您采访 #2星同# 了红军领袖毛泽 东,请您谈谈对他 红星照难同 的印象。 #红里耀P园# (2) 问题三:您为什 么对“红小鬼”这么 感兴趣呢? (③) ★问题四:您那时 曾说过“这本书值 11.“日月点燃烛火,红星照耀中国,山川铸 得介绍给一切中国 成丰碑,铭刻英雄传说。”时值清明,我们 读者”,那么现 中学生亦能用阅读来缅怀先烈,这不仅 在呢? 是对逝去英雄的敬意和怀念,更是对英 ·6青甲：人物，书新女上，果想：道风，一蛋个居桌.个书偏上园数一春5厨，一把喷日的死子，一景小军灯等：人称树活：韦然绣 渐无翼的麻解师”…始军看对生白的险夏之心，翼餐，记深昆1的牙性，为尾丸谓厚生自的乐章，属园了月已与昆虫捷幕的内 女七，“你认为自己的作成位童主要是什么“实图：“能和土月甘共言，秋用他们的丝汇：每次作战几要查物地形，解带计 通之将。止得“我推看红复参评“强大制”，红与规其有神有的记亿力：登见着对沿金那商的记忆找列国零的路 划.”暴理由：家能算欢在程卷甲钩，同弟足们卡在一起诗放事：息欢读书：作战技。车客。2.示例一：我一双草鞋，红 甲稳品任的路限很长，苦要儿天儿议，目贝要铅途系发生变化.它们包感性健记住月的济。示锅二：我推荐鲜参样音展大 车长纤径过四川时，表风珍给红军成士自己后的草鞋，就因为红军时人风很好：要解按穷人，这体表了薰紧依拿人开众：同人 的“。它置的守胶望雪有一种橡线一标的压器，情十互大兼不多有构个月之丸，它在格刚何的重柱上，薄成一制，朝它们的 民生无桃做，童雕与无的虹军精神。国比可以作为长任的文物.云例二：我达红军风角帽。虽然许多红小常“骨者较人的在军 作们比有自象。无论在饮水安行时，它们队来停止过阳 八角氧值是每们再着高度售个人角醇，耐中，对黄.园，这个红素八角复成则他门有经定的革命那想图信之，坚们至文 《昆虫记条合训练() 下业必秋胜利的革角乐观主又精神。国此我透它作为长纤的文物 1,能火虫3领鲜烟博1组练未生作本小制条收城好韩多，唐心①《示钢一：红小是们象处在就国中，骨养 《红MW中同综台练 不口，安的酸都太大，施子后到规富.上衣儿手物到快到，住1总星旺台分，经常图着鼻领，扫是值门精神短好，总晶编传真 1中同共产完伞中国2.毛洋东煤思来包德怀飞像准有相肝县4.它心少5D五病例：我句这来物：物象选 条说，尾管整无被乏，但一陵到人可他门不好镇答好”，乐例二，接布然存观泥息经前需委用干纪十过葛，有时园 异：赚网：色容能色，形5：形峰，设计意商：在红星量中国一书中，米思是所谓主要记清的江军领钠之一。所话罪价可 受重复罪见通.最后校在的结果再图令人心数，可以流法布衣在明中遇到了种种用康，目是抱作目坚转长年男月，乐比不吸 有大生的红色“，名学中的宋”为“本色”之意：从朱能的成长经历案看，售早甲参妇辛真革命，口在直区运功和十月库命的数 地乳程屋虫，整持记录但申的变化，最终现额了《恒虫记这史青量的口著。7，罐廊圣甲虫解斜于手透洁十取家 响下，主动寻找党组，最昆在德再怕体由局恩米余部人党，系新地抗争，成许会清考火酸，日果德以表致弃，他我如一头面在 鲸算砖内收生。专门吃活食，资自已的许们途爱吃排。生话在草夏，鸟出，沙渔过及从林，每天掉除的秀便法到台言万吃以上， 阁天影阻射博侧，和所将段人硫目书核影的，江色的胞球火蜡：现地战千看：7.青楚地把醒作品新写的事安1》延发 登有这种大白些大生的拉国诗除者，地球并变得无送化给，则算有一可两器，两要由镜细自应敏州成，当钟栓检微白日的 (创恒标双充清蒂合军观丰又性格特点，意常鱼在的节命指亦，不不修的该斗意志，光用位成的满产文人陶碟.百镇百 具再，控动黄康，所空气，架产生市复，于是蜂汽发出了缘亮的声童，&两，您好引我们内您株得昆奥个性套的办案 性的军事才能。彭德格集心例：一位年轻号「身看皮装，头薰帽，高高学起军号：昂首挺立，英麦对发，那上场的号角：社 本方室的特点是值门维特，量心制。如据超毕喜其在在老表坪右国则客《有弟特直，安播了室心林和下餐用，根鼎正甲 人)牌任整所美降的地亮的号声。中阳的希维统在红星圆醒下的再北山)里。红军是力主技目的中国军队，中国的一抗浅之 虫穴程且声衣典球的习生，右置了土爆和情球赠。本设计蒸于对是虫性的了解，充分体现种臣由十体的鸡重。看果这种的 南从这取或响。国红是鞋望中闻男的中润线产党人相虹战上日不找.黄薄的地，姿强乐观，面甘务笔衡连塑，行公澳 昆电蒙馆以香发参观者对白热中自的鸭爱。身门实验钾耸大虫)云例：为了禹开是的惠整，甚布茶佳植型宝的 水唐清飘湾：观动白组，秀更通动：气制生南)，题很好地表现红军领席和线十门的这种事伞相种。儿示制：表这毛语东 长期电醇观察论虫，反复作列，产者求E,体理“自鸭.之直”，他对虫的形态，习件的情连，处处洋他有生命的年重，如（蝉1 叶活隐补：身为量高版导人，主要紫途昌是一顶就影。降此之外，毛任东的生话和红军一轻桃士没有什么两特。厚划苦努力， 一文中，能多水以小动物彩个的动物“小生物”来称研蟑，老黄更，馨阳生伞的情怀尾焦记这木料甲著也无满了“人义 韩明牌学，在校常军我装第一离开学程后，非言值长自焦，正1》他其有有性气所，向怀天下：再学，再果，再：自信卡 之缓”。示例：昆虫记不是单纯老介帽即识，作青用高星的写作技巧.范用了大量拟人的修胃于法来表发是集食界同时 真、严于律己单性，餐强、南取，风雅。2使们解，翻济，即屏、号力学习，看判值们狱看列了中闻的来来和看里.（这 文中处处律楼装作青对目然万物的凝美，对生命的尊章，氏以将是组尼胶过语文课米学是很有理的 车者过去简料律荐静一切中国密者，呢在更值得介相给一位中网读青，因为见在中国什会正处大空养时代，广大中国人了 《尾虫记综合训练（三） 解中国革的的西史鞋有忌要，“长往植相是中国人的椅神食制，水远系合过时 1.C【解析工幢年在交配日脑性酸终新时会形掉峰件数年：表现出成梨的一翼，有且蜂性城密生完用店就会离开，上A (尾血记缘合练（一） 【解所】入有误，昏通的钟喜客在干的额技上产佛，它这择量小的枝，撞估原减经范厚样相帽，国且挂生是月上相心.是不多已 1,是鱼的史诗2生习性作牛合自些入格柳天牛小木甲虫小靴南 公枯光的小枚。入科准作品力！4示斜一，选择（红是艇督中国》，作者埃值如·衡诺星着生食径晚，身磁重重州镇， 4物线 美梦利乐的算奔者 保人想张娘，了解中闻共产党人的生话技情样革合精神，并职搭星线和考察打来的浦一平黄料，可皮了（红星摆重中间，止我 绿头花蝇 ?家离下 得了经持真评的过程中会君国各种各样的图季，我们一日确定口移，建要6无穿尊，情除万率，食年无天的东有，才南达到目 虚蜂 最动显显的环卫工人 际，实现理里，其至创婚奇凌。不得二：选并虫记，蟹绿搏刚餐产于叶引减何干上每为了好护价子平安或华，常优病刚袋 是出柔下 上学护，舍养了自已的生角.是界的单会告诉我物们]全不自觉地选择最有利于后代需压，件线延使购行为：我们在说 三C丘术何，昆虫记中的以坪。地蜂不仅可以起出位卉精美的明穴，用称民女界的建填T程”：到日具有出包的才作 长中不隆风限眼有利心或个人制益，自是要磁大厘度卷为电体，为社金直酷自心的力量，从面实理自已的人生价值，表示解 下，示刻一：我认是虫记)是科香行基，通过利暖是三记，我们可以了解关于各种尼虫的知到，如黄肆.白限峰等，从中看到 我记A,法者尔以一镜不简的科学信神连行风鱼流察，值为了视求毛鱼使人作密的岸素存在的位容，不情正白已作为实酸品， 法有东的料家精神及他精生鱼的直重，妇当我进门的时输，我在娟个心，不然就会线情了它门，装年了它们售并后工作“，衣词 作自己的手骨上挂行认验，最昆话明自己的结想一毒素存在干毛度的血领和架素中，大和程设，声篇实验，反发特餐实验数 二：我认兴尼虫记少是文学经典，法南东调相人的手法生动形巢地展不了各种昆丸的性，如文吸中持写黄蜂是最明前 里，影体现了他的科学精冲，。.示偶：“知识”角度是虫记生动老介相昆负的用点，习桂，劳动，票行和死亡，如松毛真与蚂 案示剂我这虽甲虫，坐甲血为孩子严略捷选官售，可滑一批不背。它精心制作梨形费球，可以保正站乌吃到果敏可口的食粮 公用自已身上的毛价它的佛情一件国暖的外套，再如蛇德精食时会果用可人线术”，恰酸人地加恒力等。是线记是一器题5 茶甲鸟无尚不氧地关怀孩子，俨然就是一位整目。复（们不的若不的累，乐观积，坚奶不伐，有条列的自算必和电体荣其感 昆电的种为特置，习性等内容的件青任著，7.是卧绕干的.它们在可子上转动身集，用的刀一样的嘴日界下了小叶片，再 (2身子敢镜：喜发提传数出，喜皮用歌，喜食君食银示例一我速入（红里期醒中到，《红星明密中国是一记实个马，撞 得这些叶行彩塔集式的盖子。系所例：里微到甲观增成物社#所例：一个家果上“取甲的位色中国天示树：我道通，尾 具真实性和文学性，作是这重了国理本水一飞护座梅等长任速中发中的真型事例，可引用了毛泽车等柱连者的所函对举了 电记我解术了车高有是岭尼息世界，对电虫的进食，交配，养育后代等方真进行了耳体梅隐。在法的乐家.朝由楚“非 大量直实的数据，还单直实两史，计今天的滨者真日感受该第壮幅第车金型月，对毛样作，周想来.句惊样等革食到餐程“红小 生址”，亚绳身恒秀无”，他用机人，比喻等子法表现是虫趾界，富有粗味同时运布尔最人微老现察毛丸的重行，不调危险浦 们的幅赋物写，电让设者雨然起酸：这能是为读著聚尽的记实作品的理解之顿，示例二：我这且《见虫记，也布乐倾注 是前等，挑至在研究显凯的春墙明，把自已当试鱼品：地有都本不得息的挥常款，把大自售当成了真正的研究场，对生角光需了 十来观装.厨定昆虫，候人性关电性，在使限中，长胞静是样与儿刀的花点1”，切核静是技艺乌桂的制同工”，土韩是下针精 体重侧赋意，止人读来受证度.瓶小者©A①在显的华合里，业有让人动容的同爱 第31百（关32溪） 第32页（共32黄】