第1单元 新闻魅力(预习手册)(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级上册语文(统编版 云南专版)

2024-08-18
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内容正文:

第一单元 1消息二则 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 要塞( ) 督战( ) 歼灭( 摧枯拉朽( 锐不可当( 荻港( xie ai kui tui ye yi 2.给下列形近字组词。 溃(kui) 塞(sài) 泄(xiè) 馈(kui) 赛(sài) 泻(xiè) 遗(yi) 3.根据意思写词语或解释下列词语的意思。 (1) :(军队)被打垮而后退 (2) :泄劲。文中比喻提不起精神,没有信心。 (3) :已经。 (4)摧枯拉朽: (5)锐不可当: 4.文学常识填空。 (1)《消息二则》的作者毛泽东,字 湖南湘潭人,伟大的无产阶级 家、 家、 家、诗人、书法家。著有《毛泽东诗词集毛泽东选集》等。 (2)新闻,从狭义上来讲又称为 ,其最大的特点是 性和 性。结构上一般 包括 结语五部分。其中,前三部分是主要部分。 (3)阅读新闻,要注意它的“六要素”,即“ ”。 5.文本感知。 (1)《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息的导语是: (2)用简洁的语言分别概括这两则新闻的主要内容。 1 2首届诺贝尔奖颁发 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 颁发( ) 遗嘱( 巨额( 挪威( ) 渗透( ) zhong cai jian shù nuòbei ěr 2.给下列形近字组词。 挪(nuo) 裁(cdi) 娜(nu) 栽(zai) 3.根据意思写词语或解释下列词语的意思。 (1)颁发: (2)建树: (3) :争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。 (4) :人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。 4.文学常识填空。 (1)诺贝尔是 (填国籍)化学家、工程师。诺贝尔奖授奖仪式每年于 月 日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 (2)诺贝尔奖最初分设 奖、化学奖、生理学或医学奖、 奖,和平奖五个奖项。 1968年瑞典国家银行增设 奖并于次年首次颁发。 5.文本感知。 (1)用一句话概括本则新闻的主要内容。 (2)课文的主体部分详写了什么内容?略写了什么内容?为什么要这样安排? ·2· 3“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 翘首( ) 悄然( 由衷( 凌空( ) 酷似( 潇洒( bing xi lian sheng yan hua liao luan ru meng chu xing 2.给下列多音字注音。 翘楚( ) 屏息( 悄然( 翘 屏 悄 翘尾巴( ) 屏风( 悄悄话( 3.将下列词语与对应的解释连线。 (1)翘首 形容寂静无声。 (2)凌空 好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 (3)悄然 抬起头来。 (4)屏息 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (5)眼花缭乱 暂时抑止呼吸。 (6)如梦初醒 高高地在空中或高升到空中。 4.文学常识填空。 新闻特写,是指采用类似于 的手法,以 作为主要表现手段,截取新 闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型 的一种新闻体裁。 5.指出下列各句使用的修辞手法。 (1)紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。 (2)1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条。 ( ) (3)还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波 之中。 6.文本感知。 本文是一篇新闻特写,没有记录参赛的过程,也没有写平时训练的刻苦和努力,而是着重描 写了跳水冠军吕伟最后夺冠的精彩瞬间。作者将连贯的跳水动作分解成 三个步骤,逐一刻画,犹如慢镜头回放。 3 4一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 咆哮( ) 娴熟( 镌刻( 揪紧( 凛冽( yi ST bù gǒu hao han wei gan dan jing jie 心 bai shou gi jia 2.给下列形近字组词。 绷(beng) 咆(pdo) 瀚(han) 棚(peng) 炮(pdo) 翰(hdn) 鹏(peng) 泡(pào) 3.根据意思写词语或解释下列词语的意思。 (1) :刺骨的寒冷。 (2) :形容广大或繁多:也形容水势盛大。 (3)娴熟: (4)镌刻: (5) :连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 (6)惊心动魄: (7)白手起家: (8)殚精竭虑: 4.文学常识填空。 (1)通讯:运用 等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新 闻事件或典型人物的一种新闻体裁。 (2)通讯有三个显著的特点,即 (3)通讯一般分为 5.文本感知。 本文是一篇 (填新闻体裁),再现了 的过程, 展现了宏伟的场面,表现了人们激动、自豪的心情,表达了强烈的爱国情和自豪感。 4 5国行公祭,为佑世界和平 1.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。 公祭( ) 呓语( 杀戮( 遁形( 缅怀( ) 初衷( ) 篡改( 抵赖( 铭记( ) 彰显( ) ru mò wang tu cǒniue ren huan zhen long fa kui 2.给下列形近字组词。 篡(cuan) 缅(mian) 戮(ù) 纂(zudn) 湎(mian) 戳(chuo) 3.根据意思写词语或解释下列词语的意思。 (1) :为国牺牲的人。文中指死难的军民。 (2) :别有用心地改动或曲解。 (3) :梦话。 (4) :隐藏形体。 (5)惨绝人寰: (6)振聋发聩: (7)沧海桑田: (8)一以贯之: 4.文学常识填空。 新闻评论,是社会各界对新近发生的有价值的 和 所发表的言论的 总称,以 为主要目的和手段。 5.文本感知。 (1)国家公祭日设立的初衷是什么? (2)文章引用国家公祭鼎铭文有什么作用? ·5·参可译文, 文化:佰宽矩因的广度,有刊干白好规长。思置支特小例的爱好吧引百之有理即可得2分}生.得一,我以同小曙物风 【乙1以房有个题篷的人,有一天)同制友家呢,阳主人家一吃权,镶京(这气密高情面且座有韩功,主人晴了后,就 点。本格绘了中川国共产充和红军棍士为纯转解数面零春备平有情特本禁的串高制神,为我门丽查了毛泽末,网厚来,贸息刻 (非第里)如了桃线。愿人营了之后,爱得特渊好论,武日言角请通,“幸这名好龙,是国为收了盐,”黄诉时国到家,目帝已备好了 德怀,位海东,末园等众多革白真审的形象。使们言有门饰,意表室定,有勇顾强,直折不烧,莲雕身上的传高事语令人附情,因 服第,事人候,“有盐两7有位吗:”身有取角世,3对武感再有表在径,只看同儿干见吃之不地饭嘉。号第问,“怎么可以这样呢:” 此我认为红星离星中国是一富意堆传每”。所闲二,我认同小鹅的配点,纪实义学是记录人与事直实情风的件昌,其基本特 思人没“表如通天下的美林程在盐中,”通人一直不停地吃盐,(早路)口味酸坏,反变嘎他的屑害,买下岭事情都样,太过 点是用事实悦话”。红最原罪国)吧录的中实重T新储道H鸭深人本区案仿,对话相实填专察用案的弟一手翼料,品气到 不仅社有好处.程闻叠保受其害, “红也中时”正在发生鞋的观实,真实意迁矩了红色中同的历皇,节合纪实文学快点。表明气点,结合名著内容州违州由 1双1山以转”,穿有2经过1问授”,传授《4)率篇,重编34.口)干是皇上双莱便者下特得节向打军发雨命令 合理即可得?分)肌同超琴家一楚罪进球左右速够上的处铜和硬能能着两进一张一合甲可发出柜耳的尚响.就象数 (2)李了为有南情,母到育器武起它们分给自已的名下,35【解析1且“酯便克礼”有园,应是可见其湘庄不阿,3板图 小找零一样,写出网名,并说出取名原因,雀之有理即可得?分》痕略11,A12心【析三(使至素上的架联人澳 重大:静军有方,刚直不阿,锋层限年,序广:爱护上卒,有日武艺高溪,精于时商 氯蝶直,长河香日网”贝写景,把自己的需情能巧址差是在广属的自梦最象的精险中。”言华广人生.的理粗一始人黑极南上的 售考销义 力量”属于无中生有。口《使至寡上中四帽”是得人自比,自己厚就豹大顺一样虚人大流,明写待人内的微镜和排多之 【乙】事青军,传序成纪人,卡广家世代华习射蒲。李鞋子介石全平时,树应听瓷了,斥烟是区得的得家”,释体等 情1分试次北风山下中阳幅指沈日的大烟,作春量两脑传传达思多之错1分)。141数劳(2)不久孩子 怎以好几平(不章侵人北平),广言清,得词贷鲜就起它们分翰白已的罐下,生食内十章在起.李广管兵,每写缺响 (悦步走5.)穿能看登甲之有不行黄拜礼.请允许我以军儿参见座下,【2这真非不能调足的图要吗?1收侧国 读木的地有:风同水:士家不全啊过本,饱不翼本边去:士窄不全形过饭,他不吃餐。相背人宽那不有弱,士卒四此爱戴他,无下 候可对比.甲】文角了则亚大一能不荷,m严蓬的指点1分1:【乙】其写出了网量大率直排点1分) 为他岛力,能葡,易到堂人调辽,如果不在几,十步之内,的非射不中就不发射,一发简人这即应%创下 参考语文, 周末漫复习训(七) 【乙】或者在官中:科某调暖夹,食属食物,只酸了一大块肉世有切开,又不准备藕千,同夫心中不育兴,川过生来晚附主 ☐语交后与维合性学习 管其家的常姓取属千来,最净看有州亚夫,笑着具:这真非不特端足常的活要国?得显夫铜下阳子代菜帝图,故睿烫。“起 1.(①情青古植开制仪式量重常行西”桥'处不儿”中的情”利广奇”带音,这是从无的程除手法。()②转眉山的面首壁 米!料设夫效快中了高去,量帝H或程物走出去,风道,这位简慎不华的人,不德储幼年君的盘子” 过的其使境方和比,有什么传色具:巴参加这次桥动-金有什么感翅:(水()示例:域信是立身之根,文明是和热之本 风齿好整物远材:研习界扎柱艺:做好”公片“有风:话好盆景”毒型”。(对成只5分,典是分)1复点明设明时象:的家量景:息 1示例:大多数少中儿童到有格样,始们最看重的国案是有学铜,肯奋千,新梦型,地这择转样叫受父件和表人、老障同 风括派盆景的特目和艺本价曲1外):引临下文对腾架盆蒙制作整艺和艺术油求方直的具体余罐们登。组云片是次丰富, 明友的影响控大。2请向学校和家教成红样引号少年儿意这排精样:请同规体在这方面皮2红样败好省传工作子人1》示 处拔,炼观了“枝枝平行面河.叶叶镇平伸的转点(1分力查重化美,静是背式道型,采用得规墙化转本A度,规观电线美, 有风则之速,龙其之的,体浅“做无直“的辆南,寸长之枝有三奇(1分),童线深星,阳佳大气,靖国古重,富诗特新童(1分 例:以械你为象,以失信为。(示斜:在城自与转爸的天平上,人门违失了有己,住出把料适丽得太重,把城信看斜太轻。 ()我控”人无信不立”主短活法网调结皇4(1示例:十才老靠赏保)不例:聚权红,意好!我是新华中学约学坐妃者 (简餐答岛点或线其中一点进行相致、深人分析均可得1分),2“我将近方求学,售行自拜亲对”我的峡(1分: 代表,胡问再次出区,此刻位的C情归树行示洲:中人整有梦组,并为之朝力,待之以恒,实观C中的梦里。@学有所用水发 (3技裂来,辱表条自下时抛蒙着我这4分)。4和严律.基爱分)共铜读时应故婚讲速,重酒在二从比”“不得”上, 围要循的心韩衡成(1分)。图为得角一辈子生在风出博子上操持家内年,耳从此再也见不到了,“从此“不再这两牛同突 军所长),实规人生外值,是一件很单晨的事。多,)际例:食和位附高度重视青少年分动置有,青少等具各筒第房味找能的比 出了作者时身条酒让的伤感,悲墙覆思念之情,得此每议时通速要橙,代人情感,复州“从此”“不再”1分。2以.示偶:内容 卡财较篇,具备显金场请技筐的比米校餐。()示铜:我替说在学校内开投野动得。开设骨动课够会占用一堂的文化季 上:运用反复整程:突出母亲时“我"的关爱与糠滚,通着着“我”对司素的受与不对,位突地母亲是须,急区,善干交的形象 习时间任它附特养学中坞爱”动,是高务动技健具有颗根作用,面且有利下学至.身心们发候.努绵结合,电会使学习效率 ?分,靖构上,病用呼位,件为线水其穿全文口分)。以标例.我觉群不是,《更们国色中“这种阳特屏的的岸桶核国 更高。6(1)两位小斯友在到日下参打军得,其中一位不朝友的明心座外子,县方设法从院墙养伸连一把伞。一边里着”我 的头,巧倒多半漫有对佛有候大大取型过一名丰“也是一种裤测,怜明在一些不太项爱的图节上耳以司行艺卡加工和基梁 的孙子的,这么热还军询,酒年了二。一边不颗自己千流浇转.为正在军到的孙子暗出一丹阴凉。【)示例:奶野,情不委命我 摩伞,军到能望练我的意志和吃首解分的替神,对我以日的成长组有程债。天气属热药,目民健紧持住,国家吧,钙奶,塞致心: (3分,料忆什能文号到过去,有毒市情冷过岁月耸如工家上了利伸色易,大博真实用1分。5扇 我整受得了,7.(1①主管故,好1我是复兴学校检学生公的水华。②明天的诗隆,量控的定的时间案买:(2)示例 预习手册答案 一:志用附书。情规色端正,年于大家认同示例二:试用坚书,装钙古补典粒,箱合文将特点。〔云示解一:加有增最青少 第一单元 年文物保护的致机?示钢二:青少年在文物风护工作中可候酸些仔么:秀《)材料一,历史文化请产鞋其重要,丰富誓当下和 ↓消胞二则 木末的生话,制料二:云南省指霞文化或产高多参,采眼了车政十张静的解里格能体验。4问庭:该控多数学生不太 1.功)0加nǚ0g常气费训★已工型表比高素义程四度围使带遗格3I南训 了解丰餐质文能密广料金,建议:司以定侧开灌关于丰售通文化表产的生旺填会、如机克度等活南,示剑:民量得中学中 (2)滑气(1数已口文中指枯草与表受到街,比喻离5势力被器读载级.(5》想客来国越,不可阻性.4(1)线之 有促护文化或产的责任。一方面,中学生参内保护文化请产佳培卷性的要国标神.夫任章,另一方面,参与促护文化表广皆 革合军事里里2直息时效真实标亚绿语主体骨蒙)何时料地制事朝人材植如何 活结,还能增加让会实代经购,有拉于学习! 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