第1单元 新闻魅力（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级上册语文（统编版 云南专版）

第一单元 新闻魅力 1 消息二则 基础型学习·语言与文字 名师导学 (核心素养·文化自信)阅读下面文段，完成1~5题」 ◆题目解说 《我三十万大军胜利南 位于巢湖之滨，巨大的馆身犹如两艘雄伟的战舰并排行驶，舰 渡长江》：“我三十万大军” 首 南方的长江，这便是渡江战役纪念馆。仰望这座纪念 点明人物，“南渡长江”点明 馆，不禁()让人想起，75年前解放军百万雄师发起了渡江战役。 事件，“胜利”点明事件的结 我宛如看见英勇的人民解放军锐不可当(dǎg),国民党反动派好似 果。标题概括了消息的主 要内容，语言简洁，概括 摧枯拉朽，纷纷 。走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内 性强。 解说员 地讲述一个个渡江的感人故事。观看完电影《百万 《人民解放军百万大军 雄师过大江》，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号响彻云宵， 横渡长江》：“百万大军”表 明我军渡江人数之多，突出 我仿佛听见当年毛主席的胜利捷(j怕)报：“我已 及击溃一 场面的宏大：“横渡”体现了 切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要 人民解放军渡江时所向披 塞(sài),封锁长江。”都说( ):( ):( )！是的，渡江战役 靡的战斗气势。标题概括 的伟大精神将永远镌刻进我们民族的生命里，激发我们在新的征程 了消息的主要内容，胜利的 豪情跃然纸上。 里，不断奋勇前进！ ◆考点聚焦 1.文段中注音不正确的一项是 ( 拟写新闻标题 A.禁(jin) B.当(dang》 C.捷(jié) D.塞(sài) 【答题技巧】(1)抓住关 2.文段中加点词语有错别字的一项是 键句，提取关键词。新闻的 关键句一般是新闻中概括 A.宛如 B.摧枯拉朽 C.响彻云宵 D.镌刻 性、判断性较强的句子，修 3.文段中横线上依次填入词语，最恰当的一项是 ) 饰词较少，一般出现在新闻 A.直指 溃退 抑扬顿挫 歼灭 的导语中，有时也会出现在 B.直达 后退 抑扬顿挫 消灭 中间段落的开头或结尾。 (2)提炼主干，规范表述。提 C.直达 溃退 跌宕起伏 消灭 取关键词后，可从“人物” D.直指 后退 跌宕起伏 歼灭 “事件”这两个必备要素出 4.文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横 发拟写，适当运用修辞手 线上。 法。另外，需注意以下几 点：①抓住表示程度或有里 程碑意义的词语，如“最” 5.下面几句话是从文段中括号处抽出来的，请你把它们依次放回原 “首”等。②保留主要信息， 文，排序正确的一项是 压缩次要信息。③适当使 ①热火朝天的社会主义建设，是老百姓撸起袖子干出来的 用简称。(3)仔细审题，明 确要求。拟写新闻标题往往 ②改革开放的历史伟业，是亿万人民满怀热血与激情创造出来的 有一些限制性条件，如字数 ③渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的 限制等，作答时要看清题目 A.②①③ B.①③② C.②③① D.③①② 要求。 第一单元新闻魅力1 目发展型学习·阅读与表达 类文阅读可 课内精读可 (2023·昭通永善县期中)阅读下面的文 阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回 章，完成问题。 答问题。 ①新华社海南文昌4月29日电（记者李 6.(考点：内容理解)下列对课文内容的理解与 国利、黎云)我国29日在海南文昌用长征五 分析，不正确的一项是 ( 号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱 A.本文是1949年4月下旬中国人民解放军 送入预定轨道，中国空间站在轨组装建造全面 发起渡江战役即将胜利时，毛泽东撰写的 展开。 一篇新闻稿。 ②这是中国空间站建造阶段的首次发射。 B.“西起九江（不含）”中的“不含”一词表限 ③中国空间站以天和核心舱、问天实验 制，体现了新闻语言的准确性。 舱、梦天实验舱三舱为基本构型。天和核心舱 C.消息介绍了三路军的渡江情况，作者在记 是空间站发射入轨的首个舱段，也是目前我国 叙的时候没有侧重于哪一路军，都写得非 自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器， 常详细。 起飞质量22.5吨。 D.主体部分是按“中路军一西路军一东 ④“天和核心舱主要用于空间站统一控制 路军”的顺序安排的，采用时间顺序来安 和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天 排，清晰合理。 员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和 7.(考点：概括消息内容)这则消息的主要内容 技术试验。”航天科技集团五院空间站任务总 是什么？（请用简洁的语言作答） 指挥王翔说。 ⑤浓云密布之下，乳白色的长征五号B遥 8.(考点：理清层次)文章主体部分写解放军渡 二运载火箭愈显高大挺拔。 江可分为三层，请你在下面分别写出起止 ⑥“15分钟准备！”11时08分，发射任务 位置。 01指挥员廖国瑞的口令响彻文昌航天发射场。 第一层： ⑦中国文昌航天发射场是我国唯一的濒 海发射场，去年以来成功完成我国首次火星探 第二层： 测、嫦娥五号等重大航天发射任务。“目前，发 射场已经具备持续执行高强度航天发射任务 的能力。”西昌卫星发射中心人力资源部主任 第三层： 赵新说。 图“10、9…3、2、1，点火！”11时23分，伴 9.(考点：表达方式及其作用)文章中“一方面 着隆隆巨响，长征火箭托举着天和核心舱拔地 由于人民解放军英勇善战，锐不可当：另一 而起。这是长征五号B运载火箭的首次应用 方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协 性发射，也是2020年5月5日成功首飞后的第 定，有很大关系”一句运用了什么表达方式？ 二次飞行。 其作用是什么？ ⑨长征五号B是专门为我国载人航天工 程空间站建设而研制的一型新型运载火箭，是 我国目前近地轨道运载能力最大的新一代运 载火箭。航天科技集团一院长征五号B运载 火箭系统总设计师李东说：“发射载人空间站 舱段，只有长征五号B运载火箭能够胜任。” 2名师测控·语文八年级上册 ⑩约494秒后，舱箭成功分离。天和核心 (1)研学小组要拟定一条宣传标语，让师生 舱准确进入预定轨道，发射任务取得圆满 感受渡江精神，你打算怎么拟写？ 成功！ ①“这次发射任务成功，标志着中国空间 (2)2024年是渡江战役胜利75周年，下面 站在轨组装建造全面展开，为后续关键技术验 是一位学生对渡江英雄的采访，请根据 证和空间站组装建造顺利实施奠定了坚实基 所学知识补全访谈的内容。 础。”中国载人航天工程办公室主任郝淳表示。 学生：请问东路军当时渡江的过程 ②根据计划，天和核心舱将先后迎接天舟 是否顺利？ 货运飞船和神舟载人飞船的访问，关键技术验 渡江英雄：我们的渡江过程是非常 证后与问天实验舱、梦天实验舱实施交会对 顺利的，但是战斗也十分激烈。 接，完成空间站三舱组合体在轨组装建造。 学生：您能描述一下当时渡江的情 ③1992年，党中央作出实施载人航天工程 形吗？ “三步走”发展战略，目前已实现11名航天员 渡江英雄： 共14人次太空飞行和安全返回，圆满完成第 一步、第二步全部既定任务。 10.(考点：拟写新闻标题)请根据这则新闻导语 的内容，为这则新闻拟写一个标题。(2分) 学生：作为一名战斗英雄，每次回 想起当时渡江的情况，您一定有许许多 多的话要说。那么，现在您心里最想说 的话是什么呢？ 11.(考点：内容理解概括)用简洁的语言概括 “天和核心舱”的特点。(3分) 渡江英雄： (3)请给下面这则新闻拟写一个标题。（不 超过20字) 12.(考点：品析新闻语言)请简要分析“11时 为在青少年心中培育和弘扬爱国 08分”“11时23分”“约494秒后”等表示时 主义精神，进一步深化爱国主义教育， 间的词语在文中的作用是什么，体现了新 增强青少年对祖国历史的了解，让爱国 闻的什么特点。(3分) 的种子根植于心。近日，渡江胜利纪念 馆派遣讲解员走进高校、小学，开展红 色宣讲活动，传承红色基因，赓续红色 血脉。 型拓展型学习·素养与提升 12月1日在南京信息职业技术学 院、12月5日在南京市拉萨路小学，渡 13.(核心素养·语言运用)（原创题）12月21 江胜利纪念馆公共服务部主任潘迎为 日，中华实验中学师生代表来到江阴市渡 同学们开展了以渡江战役胜利和南京 江战役纪念馆，开展研学实践活动，请你参 解放为主题的爱国主义教育专题讲座。 加并完成以下任务。 第一单元新闻魅力3 2首届诺贝尔奖领发 名师导学 基础型学习·语言与文字 ◆考点聚焦 阅读下面文段，完成1~3题。 概括新闻内容 目前，我国外汇储(chǔ)备管理体系在经历了几十年的不断改 【考点解说】概括新闻 内容，就是概括出新闻的 革后已经颇(pō)有建树，但总体上还存在一定的问题。数据显示 “六要素”(“何时”“何地” 1980年，我国外汇储备只有12.96亿美元，1990年才首次第一次超 “何事”“何人”“何故” 过100亿美元，2006年底突破万亿美元大关，达到10663亿美元，截 “如何”)。 至2011年3月末，国家外汇储备余额为30447亿美元，同比增长 【答题技巧】(1)摘取 法。从新闻中摘取导语或 24.4%,排名全球第一，同时几乎是排名第二的日本所拥有的外汇 中心句作为答案。如果是 储备的三倍。外汇储备总量几十年的巨额（é）增长已经对弘观经济 一段新闻，先看第一句话： 运行造成相当的负面影响，也使我们在对外经济交往中处于被动地 如果是多段新闻，先看第 位，成为亟()待解决的问题。巨额的外汇储备增加了我国抵御国 段。如果新闻没有导语，要 际金融风险的能力，提高了我国的经济地位，但是持有如此巨额外 找中心句：若是多段，应抓 多个段落的共同点。(2)提 汇储备也会产生各种不利影响。因此我国必须及时地采取有效措 要法。①提取新闻的主体 施，加强我国外汇储备管理，确定合理的外汇储备规模和结构。 和事件，围绕“六要素”，组 1.文段中加点字注音不正确的一项是 合关键词。②突出事件的 A.储(chǔ) B.颇(p6) C.额（é） D.亟(ji) 独特性和新颖性。在明确 2.文段中加点的词语有错别字的一项是 ( 新闻要素的前提下，找出新 闻中“首次”“第一”“标志” A.截至 B.弘观 C.抵御 D.规模 等最吸引人，最有价值的信 3.文段中画线的句子有语病，请指出病因，并将修改意见写在下面 息。③组织语言答题时要 的横线上。 注意题目中的字数限制。 病因： ,修改意见： ◆文化长廊 倒金字塔结构 4.(2024·云南)下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 消息正文的结构通常 是按照重要性递减的原则 好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标，就要上好每 安排的，即所谓“倒金字塔 一节劳动课， 结构”。它以事实的重要程 度或受众关心程度依次递 需要学校、家庭、社会共同努力。 减的次序，把最重要的、最 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 吸引人的新闻事实写在前 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 面，然后将各个事实按其重 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 要程度依次写下去，犹如倒 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 置的金字塔或倒置的三角 形，因而得名。倒金字塔结 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 构多用于事件性新闻。这 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ 种结构的优点包括：便于材 C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 料的组织，利于突出新闻的 5.(怒江泸水期中)下列关于文学常识的表述，有误的一项是( 重点，方便读者阅读，便于 A.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。 编辑处理。 B.《首届诺贝尔奖颁发》是一则新闻特写。 名师测控·语文八年级上册 C简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写7.（考点：新闻的结构）小语在读完上面的新闻 与消息的共同点。 后，发现它在结构安排上有点问题，请你运 D.导语是用简要的文字，集中呈现最重要、 用所学过的新闻结构的相关知识，向他说明 最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息 如何改动和改动的理由。(3分) 的要旨，吸引读者进一步阅读文章。 发展型学习·阅读与表达 ①10月21日晚，世界科幻领域的国际最 8.(考点：新闻采访)云南某学校将邀请作家海 高奖项之一“2023雨果奖”在2023成都世界科 漄于2024年9月28日下午三点到学校体育 幻大会上揭晓，共评选出17类雨果奖奖项和2 馆开展讲座，如果你是该校校园电视台小记 类非雨果奖奖项，中国“90后”作家海漄凭借 者，请你设计一个问题采访作家海漄。(2分) 《时空画师》获得最佳短中篇小说奖。这也是 雨果奖首次在中国揭晓和领奖。 ②雨果奖是为纪念雨果·根斯巴克，由世 界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁 西拓展型学习·素养与提升 发的年度奖项。该奖项设立于1953年。雨果 9.(2023·红河期中)阅读下面的新闻，概括新 奖和另外一个奖项一星云奖，都是科幻文学 闻内容。 领域的国际最高奖项，被誉为“科幻文学界的 北青网一北京青年报8月24日，中国铁 诺贝尔奖”。 路客户服务中心官方网站发布公告，根据 ③海漄在获奖后接受记者采访时表示，当 《最高人民法院关于限制被执行人高消费及 时并没有预感到自己会拿奖，只是从头到尾有 有关消费的若千规定》，“老赖”（被执行人） 一种“有没有可能拿奖”的畅想，但没敢往后面 被采取限制消费措施后，不得乘坐列车软 多想，“一直有种不太真实的感觉笼罩着自 卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车 己”。而这次能获得雨果奖最佳短中篇小说 组列车一等以上座位。 奖，他感觉自己特别幸运，“今后一定努力创作 此项规定出台以前，“老赖”只受乘坐飞 出更多优秀的作品回馈读者”。他的《时空画 机、火车软卧和轮船二等舱的限制。可以 师》灵感源自《千里江山图》的作者、天才画家 说，最高法新规的出台，进一步收紧了对“老 王希孟的人生经历，将中国传统文化、历史、推 赖”出行的限制，也明确地传递出这样一个 理与科幻相结合，追溯了一幅虚构的名画创作 信号，只要厚脸皮“老赖”就可以过好日子的 以及“当时”的故事。 时代已经一去不复返了。让其行为付出法 ④海漄在谈及喜欢的科幻题材时表示，未 律代价，并在现实生活中举步维艰，成为“人 来的创作不会局限在一个方面，最终“写的东 人喊打的过街老鼠”，这既是对“老赖”包括 西一定是根植于我们自己的本土文化，民族的 可能有潜在侥幸心理人员的震慑，也是对社 题材都会尝试，其他包括悬疑、奇幻等元素”。 会良好诚信风气的重塑和保护。 (有删改) 对老赖的姑息，就是对诚信的践踏。有 6.(考点：拟写新闻标题)请给上面的新闻拟写 了这个规矩出现，让“老赖”不敢赖、不想赖、 一个标题。(2分) 不能赖：让讹人者，不敢讹、不想讹、不能讹。 第一单元新闻憋力5 3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 名师导学 基础型学习·语言与文宇 ◆考点聚焦 阅读下面文段，完成1~4题。 拟写一句话新闻 乒兵球运动员马龙三次获得乒乓球世锦赛的冠军，他的名字也 【答题技巧】(1)就句子 因此三次被锅(juO)刻在圣·勃菜德杯上。因为根据惯例，奖杯是 形式看，一句话新闻首先得 轮流持有，乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而且在冠军 保证是一个完整的句子。 奖杯上留名。 可以是单句，也，可以是复 赛场上马龙动作潇洒轻盈(y),进攻犀利，有②之势，场上 句，一般情况下以单句为 的观众常常看得眼花①乱，直到马龙赢得比赛，观众才如梦初 主。(2)从新闻的导语入 手，把握新闻最基本的要 醒(xing),起身鼓掌，发出由衷(zhong)的赞叹！ 1.文中注音不正确的一项是 ( 素，如时间、地点、事件、结 果等，提取最关键的要素， A.镌(juan)B.盈(yin) C.醒(xing) D.衷(zhong) 组合成句子。(3)语言要压 2.在文中横线①处填人汉字，正确的一项是 ( 缩。因是“一句话”，应尽量 A.瞭 B.缭 C.嘹 D.潦 用最简洁的语言，表达最丰 3.在文中横线②处填入词语，恰当的一项是 富，最关键的意思。这常需 A.振聋发聩B.摧枯拉朽C.惨绝人寰 D.锐不可当 要对语言进行替换或者删 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 ( 减，压缩赘余的词语。 A.乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而是在冠军奖杯上 【答题模式】(1)人物 留名。 (对象)十事件：(2)谁（什 B.乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军，而且在冠军奖杯上 么)十怎么样。 留名。 ◆文化长廊 C.乒乓球世乒赛冠军不仅永久拥有冠军奖杯，而且在冠军奖杯上 特写 留名。 所谓特写，本是摄影、 D.乒乓球世乒赛冠军虽然永久拥有冠军奖杯，但是在冠军奖杯上 电视、电影的一种常用手 留名。 法，指拍摄人或物的某一部 5.(2023·云南)按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是( 分，使之放大占据整个画 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年 面，形成强烈视觉效果，以 亚洲摔骏锦标赛女子65公斤级决赛中， 增强艺术表现力。新闻特 在接受记者采访时，龙佳表示 写，是指采用类似于特写的 将会再接再厉，为国争光。 手法，以形象化的描写作为 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超 主要表现手段，截取新闻事 对手 件中最具有价值、最生动感 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺 人，最官有特征的片段和部 冠军 分予以放大，从而鲜明再现 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手， 典型人物、事件、场景的 顺利进人决赛 种新闻体裁。 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 名师测控·语文八年级上册 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实7.（跨学科·数学）（考点：运用材料内容）莲莲 力，曾一度领先龙佳 是亚运跳水个人赛选手，她在比赛时某次的 A.②⑤①③④ B.④⑤②①③ 动作难度系数是3.0，当她完成后，评审团给 C.②③⑤①① D.④③⑤①② 的分数表如下。根据图文，莲莲此次跳水的 目发展型学习·阅读与表达 最后得分是 )(2分) 跳水是一项优美的水上运动，也一直是中 戴判1裁判2裁判3戴判4栽判5栽判6栽判7 国传统的优势项目。请你阅读下面图文材料， 7分8分8分7分9分7分9分 完成问题。 A.165 B.117 C.69 D.75 挑战勇气的跳水，是世上最吸睛的运动比赛之一，跳水选手必须体 态优美且灵活，他们会从公尺高的群台跃入水中，同时做出大胆的动 8.(考点：赏析语言)同样是写跳水时的腾空过 作。首先，选手必须站上跳台，以直立或倒立的姿势起跳，而有些比赛 程，图文中的语言与下面文字中的语言有何 采用我板起跳，可以辅助践水者就得更高、每空的时间更久。酰水选手 会在身体开始下降时，表溪一系列拖膝、转、翘、转体与其他大胆 不同？请结合词句分析。(4分) 情巧的动作，最后尽可能属畅入水， 空： 起跳后到入水前，选手处于腾 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风 空的状态，此时会开始表演旋 般的空中转体三周，动作疾如流星，又萧洒自如 起跳： 转与转体一系列的动作。 选手由跳台跃入水中 1.7秒的时间对她似乎特别慷概，让她从容不迫地 起跳动作可以是向前 向后或者倒立。 展示身体优美的线条，从前仲的手指，一直延续到 绷直的足尖。 舞水比赛规则： (选自《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》 ●每位裁判各自针对选 手的每一次水评分， 分 分数的范围为0分（失败 我判团针对选手每一次的 到10分（极好）. 跳水评分。被判的数量会 ●满分为10分，针对起 因比赛的规模而有所差异 跳、腾空、入水动作， 以重运比赛为例，个人赛 各部分最高可以给3分 配置名裁判，双人联水测 剩下的1分则评定整体 配置1I名裁判， 动作执行的完春程度。 ●比赛前，选手必须先 上交跳水动作表，设定 每一跳的动作难度。比 赛时只能按服动作表完 成跳水，否则以0分计 9.(情境式设题)（考点：实践运用）宸宸想观看 ●个人跳水比赛时： 跳水比赛，他在网上预订门票，发现还有三 计分规则是7个藏判 去掉2个最高分与2个 个空位（见下图A、B、C)。请你根据对图文 最低分，以中间3个有 入水： 效分的总和柔以该动 当选手入水的时候，藏起水花 的理解，向他推荐最佳席位，并说明理由。 作的难度系数，最后 能缓和冲击，但战判想看到的 算出该次跳水的得分， 是简洁流畅的入水，激起太大 (4分) ●每一跳的得分都必 的水花会遗到扣分。 观记教。 观众合 B 6.(考点：辨析材料内容)根据图文，下列关于 裁判磨 跳水比赛规则的叙述最恰当的一项是 跳水池 ( )(2分)》 A.不需要记录每一跳的得分，可择优计算最 A 观众台 运动员 好成绩。 B.选手完成一次跳水，每名裁判最高分只能 打10分。 C,若完成的动作比预定的难度更高，分数也 场馆平而图 烈众合 会越高。 D.选手每一跳须完成的难度系数，由现场抽 签决定。 第一单元新闻魅力7 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 名师导学 基础型学习·语言与文字 ◆题目解说 (2023·昭通昭阳区期中改编)阅读下面文段，完成1一4题。 “一着”，具体指我国航 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯， 母舰载战斗机首架次成功 二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼一15舰载机像凌(Iing)波海燕，轻 着舰：“海天”交代此次着舰 巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美 的环境，“惊海天”生动地写 的轨迹迅速下滑。 出了“一着”的影响之大 声如千骑疾，气卷万山来。 的一幕出现了：9时08分， 主标题写出了我国航母舰 伴随 的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主 载战斗机首架次成功着舰 轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。 给人们带来的震撼，表现出 制(shà)那间，急如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十 事件的重大意义：副标题则 米后，稳稳地停了下来。 概括了通讯记叙的主要 400+00+0 事件。 ◆写法借鉴 舰载战斗机上舰，中国 ,一切从零开始。某大国一名 本文记叙舰载机着舰 上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不 的情形时运用了细节描写， 可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚(dO)精 生动形象，如“震耳欲聋” 竭虑，青丝变白发：多少人顽强攻关，累倒在试验场：多少人 “轰鸣”描绘出舰载机着舰 默默奉献…今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？ 时巨大的声音，“眨眼之间” “刹那间”“疾如闪电”描绘 “咔嚓！”“咔嚓！”…随着照相机的快门声响起，中国首位第一 出舰载机着舰时震撼人心 位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头 的速度，“牢牢地”“稳稳地” 里，镌(juon)刻在共和国的史册上。 表现了舰载机着舰的安全、 1.文中注音不正确的一项是 平稳。 A.凌(Iing) B.刹(sha) C.弹(dan) D.镌(juan) ◆文化长廊 2.文中加点词语有错别字的一项是 ( 通讯 A.咆哮 B.轨迹 C.急如闪电 D.风采 通讯是运用叙述，描 3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是 ( 写、抒情、议论等多种手法， A.震耳欲聋 惊心动魄 无怨无悔 白手起家 具体、生动、形象地反映新 B.无怨无悔 震耳欲聋 惊心动魄 白手起家 闻事件或典型人物的一种 C.惊心动魄 震耳欲聋 白手起家 无怨无悔 新闻报道形式。通讯的类 D.白手起家 惊心动魄 震耳欲聋 无怨无悔 型有很多，最常见的是人物 4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是 ( 通讯和事件通讯。通讯有 A.搭配不当 B.语义重复 C.缺少宾语 D.语序不当 三个显著特点：新闻性、文 发展型学习·阅读与表达 学性、评论性。通讯和消息 雷霆出击啸长空 配发，或作为消息的后续报 道，目的是将消息深入化、 李建文黄子岳 形象化、细节化，以满足读 1月3日，华北某机场，寒风凛冽。停机坪上，空军党委常委、参 者的需求。 训飞行员和地勤官兵列队阵前，英姿焕发；数十架战机一字排开，蓄 势待发。 名师测控·语文八年级上册 上午10时许，习主席的开训动员训令通 起飞、起飞、又起飞；攻击、攻击、再攻击！新 过视颜直播响彻机场上空，现场空军将士倍感 年度飞行演练一直持续到下午3时。就在记者以 振奋。 为开训结束时，参训飞行员来到战术评估室，对整 “带开准备！”随着空军某飞行试验训练基 个训练进行复盘推演和汇总讲评。基地机关人员 地司令员一声令下，一场空战对抗、对地实弹 告诉记者：飞行前的筹划准备决定着战斗的胜负， 突击的基地开训演练拉开帷幕。 飞行后的检讨总结才是训练的真正开始 启动、滑跑、加速…2架歼一11B战机发 使命在肩，战鼓催征。看到参训官兵在检讨 出雄狮般的怒吼直刺苍穹。紧接着，担负红蓝 反思中一招一式认真查找得失、一丝一毫细抠成 双方不同训练任务的4架歼一11B和2架教 因的场面，记者有理由相信，以该基地为代表的空 10战机相继升空。 军部队必将遵照习主席关于大抓实战化训练的指 随后，2架担负战术导航任务的歼一11B超 示，在新时代的强军实践中飞出崭新航迹！ 低空通场飞行，而红方担负夺取制空权任务的1 (选自《解放军报》，有删改) 架歼一11B遭到蓝方1架歼一11B的空中拦截。 5.(考点：内容理解)下列对文章内容的理解与 跟踪、咬尾、锁定、摆脱…2架歼一11B 分析，不正确的一项是 ()(3分) 展开一对一对抗空战，双方从中距打到近距， A.本则新闻按照时间顺序详细地记叙了一 杀得难解难分。红方挂载实弹的另2架歼 场空战对抗、对地实弹突击的基地开训演 11B乘势成功突防，2架挂载火箭弹的教一10 练全过程。 也在空中掩护下突破蓝方防线。 B.在描写2架歼一11B战机对抗空战时，多 此时，蓝方指挥所、机场飞机、车队等目标 用短句、拟声词，语言简洁生动，有力地表 隐隐暴露在了红方战机的杀伤区内。转弯、修 现了空战的激烈及技战术水平的高超。 正、跃升、俯冲，2架歼一11B战机一系列连贯 C.文末画线句子运用了描写兼抒情的表达 动作，蓝方目标被锁定。“嗖、嗖、嗖！”一声声 方式，揭示了文章主旨，表现出作者对空 闷响，十余枚火箭弹喷吐着蓝色的火焰直奔目 军部队必将再创佳绩充满信心，也表达出 标而去。短暂静默后，“轰、轰、轰！”的爆炸声 作者对空军的崇敬与热爱 接连响起，蓝方指挥所被炸得灰飞烟灭。2架 D.文中加点词语“直刺苍穹”形象地描绘出 教一10战机也迅速加入攻击航线，只见一枚枚 歼一11B战机向上爬升的英姿，表现出 火箭弹弹射而出，蓝方机场顿时一片火海。 歼一11B向上爬升的速度之快。 “只有训练敢打实弹，才能真正练就飞行 6.(考点：环境描写的作用)“1月3日，华北某 员一剑封喉的本领。”搭台指挥员感慨道，“开 机场，寒风凛冽”，此处环境描写有何作用？ 训就打实弹，树立的是‘升空就是作战、起飞就 (4分) 是迎敌’的训练导向，考验的是指挥员和飞行 员心理和技战术水平，有助于把空军实战化训 练进一步推向深入。” 约半小时后，完成实弹对地攻击的四架战 机稳稳着陆，战机轮胎与跑道接触摩擦，有两 7.(考点：新闻标题的妙处)赏析标题“雷霆出 个半圆形烟迹旋出，如骑兵挥舞的尖刀。记者 击啸长空”的妙处。(4分) 看到，走下“战鹰”的飞行员全身已经湿透，大 载荷的飞行动作使手臂被抗负荷服的背带勒 出一道道的沟痕。飞行员还没来得及休息，就 展开了再次出动的飞行准备。 第一单元新闻憋力9 5国行公祭，为佑世界和平 名师导学 基础型学习·语言与文字 ◆文化长廊 阅读下面文段，完成1~4题。 新闻评论 新闻评论，是媒体编辑 “国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇(shang)。”侵华日 部或作者对最新发生的有 军南京大屠杀逼难同胞纪念馆 广场上，国家公祭鼎铭文向 价值的新闻事件和有普遍 世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12 意义的紧迫问题，运用分析 月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后 了惨绝人寰的南京 和综合的方法，就事论理， 大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮（心）。南京的历史，人类的记忆。 就实论虚，有着鲜明的针对 今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以 的 性和引导性的一种新闻文 体，是现代新闻传播工具经 公祭仪式悼(dià0)念死难同胞。国家公祭日之长鸣警钟 常采用的社论、评论，评论 中国人民将永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的 员文章、短评、编者按、专栏 人们失志不渝地捍(han)卫和平 评论和述评等的总称，属于 1.文中注音不正确的一项是 论说文的范畴。简而言之， A.殇(shang) B.戮(Iù) C.悼(diào) D.捍(hdn) 新闻评论是就有价值的新 2.文中加点词语有错别字的一项是 ( 闻事实和社会现象发表意 见以指导实践的一种文体。 A.初衷 B.野蛮 C,惨绝人寰 D.失志不渝 南京大屠杀死难 3.下列词语依次填入以上文段横线处，最恰当的一项是 ( 者国家公祭鼎铭文 A.聚会 创造 隆重 震耳欲聋 决决华夏，赫赫文明。 B.集会 创造 庄重 振聋发聩 仁风远播，大化周行。 C.集会 制造 隆重 振聋发聩 洎及近代，积弱积贫。 九原板荡，百载陆沉。 D.聚会 制造 庄重 震耳欲聋 侵华日寇，毁吾南京。 4.文段是一则围绕“国家公祭日”而发表的 (填体裁)，立 劫掠黎庶，屠戮苍生。 场鲜明地阐述了 的观点 州万亡灵，饮恨江城。 5.(2023·昭通昭阳区期中)下列句子的排序，最恰当的一项是( 日月惨淡，寰宇震惊。 ①但人们也看到，在日本，右翼分子否认历史的态度仍然顽固。 兽行暴虑，旷世未闻。 同胞何辜，国难正殷。 ②那些人以丑态百出的表演，妄图辱没人类的良知。 哀兵奋起，金戈鼍鼓。 ③在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教 兄弟同心，共御外侮 材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相：在美国旧金山市议 捐躯酒血，浩气干云。 会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后，属于日本右 尽扫狼烟，重振乾坤。 翼的大阪市市长却表示，要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市 乙西既捷，家国维新。 关系… 昭昭前事，惕惕后人。 国行公祭，法立典章。 ④在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断 铸兹宝鼎，祀我国殇。 寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美 永矢弗谖，祈愿和平。 化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。 中华圆梦，民族复兴。 A.③①④①② B.①③④②C.③②①④ D.①②④③ 10 名师测控·语文八年级上册参考答案 5. 国行公餐,为世署和 3.C 【析】C”惊改为””2.D析】D“位改为”矢3.C4.折评记史,平5B 6.“”t一个新时期的中河人)对海京大的及(意对可得!分)7.承百,我家到1分)且意路 第一单元 新闻魅力 我国时3分);没降的挂车的对中回军队候掉(1分)批(1)运用对,报人的整平头,坦象茫声京的跑名(1分) 1 消二则 把仑们报人化,注染嫁表伤的畔(1分)引起下文的段题(1分)(2)用”并”是*的关联(1分),阔后的 1.B析】”r“改为”“”。2.C【析】“”改为“”。3A4.里这记念馆,我不禁慰起,5年前 重强””(2分)这一句其实与题日”南京,这告评我.一”呼疚,曾经在这键里发生的能绝人的大 致军百万峰琴发起了流江战技。5D6.C【析二作者在记叔三路军的流江情况时,略吗了中、西路军,评写了东路 我们,点才勃生存。(意对即可得)分) ,详略得7.人民军百万大军描或长汇.从二十日夜起”到二十民小时内即已视过三十万人”从二十一 元基固练(一) 日下在时起”到”不起经毫阻”。从“恩柏队为””业已断破江,无顿段铁路线”。.表达方式,这论。用:完决了 1. w s w b 6 in mr u ho n rro o oe 人民解效革的英勇善鼓,揭了国会过动摇担略签订批平协定的没及士气数落,不堪一击的军情,又有的政性. x pn xr xiw na 1. 从面按这新球其有思想深度祖政治高,.示例。天极心数成功发射1或,无和枝心成动发射,中国空河站建全言 w 话n笑 mnn lnd02共一 我一拨 一 是一提 一 一 白,天和院心舱这人定道,中润空到站在加建造全画展开)(近即可得?分)31.(1)是空网站发射入缺的首个数 ※一冽 一措 艺一吃 沦 雪一 握一异 一惊 一容 长一 核 遍一 首 3D 段,也是日临次国白主研制的规桢最大、系块最复杂的鼓天路:(2)主要用子空段站统一按别和理,具务长期白主飞污力; 【解析】D在晃,少突语中心语,应在“样昂采“后加上”的任各”。4.D (2)词文持航无员长期胜阳,开展航天坚学,间科学实验和技米试验。(每点1分,共3分)12”|11时18分”“1时2分 第二单元 人物画廊 “的494档旨”准确西地写出了长泛五号1蓬二运我火等发封的准(1分上.点火5及舱简成功分离的时间(1分),体了 6 先生 新间的时效生,确枝1分)3(1)倒,扬笑,红色基因(2)例,度江战当天,在炮火的陪护下,全 3. D 【析D”o”应改为y”2.B【】“这改为3.BA. D【析不.“发“与“生存” 体人具校水起,数人密的子蝉,奋语内,段终设功旅陪骗长任。,在这里,我要沟在江战投中等勇战斗,缺自己 , 应交位5A(1)得写(2)理写(3)习(0语言写7.作者与野无生姓文作者的爱 )江利纪念开红色官讲活动 士的战友归深的慰料相高的章! 之情 表现疾野先生的奋品 时闻先后 8进文事舟 灯片事件 9.只,不外乎 请国皆学生的秘证行 对车章的 2 国诺奖岁 头型 客十分升题 指一更那的劳31.(1亲目下水沟提姓当本 (1)“复”并鼓暗“段以片报考顿洁 1.D【析】D“应为“” 2.目【析】位改为室3.语文复昔次“或“第一次4.D5B 院校1“实不易”的意乱是实在是非素不容口分上,这里突了“且师”对学生要求严格,副少表扬的特(1分),体现了 【】B有议(首局运尔变领发)是一则消息,.0再果奖在或都得境 中国作家海选状奖7.②段要到赴后 “且”对“我”时次贫重现口分》33内容上,写了”我”对””由时厌,字恒到产生确变的态斑转变(15分,梅上 (1分).根据新因的“例全字塔结构”重要内容减原用,第②段是讲述”面果奖”的景,应该鼓到主体的后面(2分),示 承上下,引出下文我”主动与”引”打陪呼的情作(1:分)1用了次扬排的写作斗口分,“我对”且的比 例,的料经到作更多是涉及历史题材,为丹么想要从历会的角度出发,的作料幻作品呢?(问题合理可路2分).示例: 从开始觉提”,今人,后转变为不再觉地引”,时产敬意,突出了我”时”引的”的慰与赞美之情分了. 5.拢,必心学生,夸精所先生有成凡料不命用,野生关心迅的解实习,文中的”升”表我”题路“我”以后考 最高达出向新现,收对老稿”出行的阴副. 范院胶。(任写一点,分析合理题可路8分)(1)青春有逢盛数斗无候安图(21(3)例一,轻入”繁平” 3“飞天空 不可取。喻不是候自的口、无能的掩悔,是不进取的化名词,奋斗创造历史,实干成就末来,身赴音腾的时代,只有奋斗才 -睡水姑姚品修魁记 实现梦想,示例二,轻人可段适当输平,平是对压力的一释技,是奋母轻这中的小些,是在为明天的竞争颗落力 3.B折3^应改yr2.B3.DA5D6B 7.C例图文中并未具写空过程,面是度 国此,年轻人既要为未来努力奋,也要注意平渐生活相键. 要说呢,如”表次转与抽体一列的动(2分)(3天次空一水贴输马作令数已)一文具体指绘精空动作,运用 7 同忆亮 比喻的,逐言生达形象,其有画画感,如”风颗的”疾加流量”答生形象地写了1择选来婆势的优关1分上. 1.D【】D“””2D【析】”位改为“”。3D4.C【】A“”闻,B“不” $.例,我建设订数B座,因为B位干跳白侧,高现台段近,可以更好地观起跳、空,人求等深节动作;且这壁处干段 是动料短,D“庆子年”是干支纪年法,5.教给”次”与阔珍独斗争终经确;给“我”一个强键的身林,一小勤劳的习; 料边上,处干最佳视是,现没至有整体,(该明现点1分,理由3分,共4分) ①数给”我”产的知识相革命的意志,缺败”我”以陪走上革命的道路,6.不范,这因句话用”能”一定”表叫自已无比坚 4一:惊海天 定的似心,收束有力,如果关或一句”一定题”不够突出,不以表明强烈的信心和坚定的决心,2.表达了对母亲一样的 -甘告我国破母视数战车机首架凌成功着 平凡的劳动人规的赞关相热爱。作用:爱母排广担疫动人比,点皆关母亲列没分动人院,升了感情,深化了主起 1.B 【析】B“”应改为“n”。2.C【析】“B位改为“”AC4B 5.C【析】C运用了说论抒情的 ①写母亲总是天不亮被起来饭、、种菜、眼,、结棉花,哀观了母亲的势位朴、明干,任势。②写母来 表达方式。.交代了这次空军实故的时间,地点以及天气况(2分)“意风冽”出庄严肃院的气,为副成动 赴在打过“&虹”,也没有同任何人过、去现了母亲的宽;②封亲因济和跳睡比自已更穷的,表现了母的仁整 母在家庭道不时不实心,表现了得坚没不的秀品质。9.讲述小说为儿落泪 限夜鞋(1)“”字 垫(2分).①运阻比喻的格基平,将空军部就比作“”,生动地摇习出空军部队实战化到的磅气势(?分). 表明作者坚母亲会成为一个点那,表达了作者对母亲由表的爱与整关(1分上,去掉后则无法体现出作老的坚位口1分) 严”字精出实化到珠撼天地的声势“长空”是,既飞行的空间,指整个世界,这个标题面感强,可以引读 (2)远用动作描写,“含”抱””“”等一列动词1分),既母亲在安抚人子受伤的心灵,文表这出母亲碍按打的无子心 者(). 不已,现了母过元子深深的是(1分)1.(1)母婆的与皆没,(7)对母亲深深的怀念,(2)对无法回母爱的数 第1页(共32页) 第2页(共32页