第4.1课《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件-2024-2025学年高一语文同步备课精讲课件（统编版必修上册）

情境设置 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识:当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻千重浪，最是风流袁隆平!” 这是 2004 年度感动中国获奖者之一袁隆平的颁奖词。 袁隆平为什么能够获此殊荣呢?下面就让我们来学习-篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何描写袁隆平这个人物的。 喜看稻菽千重浪 shū ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲 学习目标 1.了解人并掌握人物通讯相关知识，了解作者及人物相关知识 2.能概括地选取典型事例。 3.理解细节描写和运用数据的作用。 4.学习袁隆平为科技献身的精神. 新闻 狭义——消息 通讯 ①人物通讯 ②事件通讯 ③工作通讯 ④风貌通讯 新闻最主要的特征是： 真：所述内容必须真实 短：篇幅要求短 快：时效性要强 活：要写得生动活泼，引人入胜 强：有思想性和指导性 广义 消息 报告文学 知识链接 新闻的结构 不一定有 缺一不可 标题 导语 主体 背景 结语 倒金字塔结构 六要素 特点 时效性 真实性 简明性 何时 when 何故 why 何地 where 何事 what 何人 who 如何 how 标 题 可分为引题、主题和副题。 导 语 放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。 主 体 是新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。 背 景 对新闻事实进行解释的事实材料 结 语 用来小结、展望、评价、激励等。 新闻的结构 新闻标题（消息） 标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文，它通常被用来借代整篇消息。 新闻的标题可分为：主标题、引标题、副标题。 新 闻 主标题 主标题在整个标题中所用的字号最大，居于最显著的位置，起到了核心的作用。 引标题 副标题 位于主标题之前，主要作用是引出主标题。文字较短，不超过一行。 位于主标题之后，主要是用事实对主标题作些补充和解释。 主体：是消息的主要部分。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件、原因五要素。有时还插入有关的背景材料。 压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容 导语 就是消息的开头。形式上为消息的第一句或第一段文字 。一般为简明扼要地概括一下新闻事实或点出消息中的新闻事实。 ▲人民日报2021。05。26 导语 是指事件的历史背景、周围环境等。 其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 新 闻 背景（根据需要交代） 结语（有时可无） 是整个消息的结束语，一般是消息的最后一句话或最后一段文字。 它用于对报道内容作概括小结；也可以用激励启发性的语言给人希望，发人深思，催人振作，具有画龙点睛的作用。 通讯的特点： 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是除消息外最常用的新闻体裁和新闻报道形式。 人物通讯和事件通讯。 生动性、完整性、评论性。 通讯的类别： （新闻性 文学性） 人物通讯 以反映新闻人物为对象的通讯，以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 通讯 【结构类型】 ①传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 通讯 沈英甲，1948年出生于重庆，是一位中国著名的作家、高级记者，拥有大学学历。他曾在北京101中学就读，并有过从军和做工的经历。沈英甲的职业生涯丰富多彩，他曾任《世界知识》、《世界博览》杂志记者，《科技日报》副刊部主任、机动记者部主任。在从事新闻工作的同时，他还积极参与科学考察，踏足太平洋、神农架、青藏高原、西部大漠等地区。 走近作者 沈英甲从1979年开始发表作品，并于1993年加入中国作家协会。他的文学作品涵盖纪实文学、长篇小说和人物传记等多个领域。其中，他的纪实文学：《走近神农架》、《采访死亡手记》、《生存方式》、《我穷，故我在》等作品均受到读者的喜爱。 在长篇小说方面，沈英甲创作了《前尘》、《贼风》《墨祠》、《间接打击》《居京不易》等作品。此外，他还著有人物传记：《沧桑回眸》等，并翻译了十多种外国著作。沈英甲的作品多次获得中国新闻奖、全国征文奖和优秀读物奖等荣誉。 作品简介 解题 喜看稻菽千重浪 正标题 引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达的不仅是农业科技领域取得的重大成就，而且还隐含着对未来农业更广阔前景的展望，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 副标题 副标题交代了人物通讯的主人公 以及他取得的荣誉 《喜看稻菽千重浪》的作者为沈英甲，作者通过对袁隆平的具体事例描写展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神；也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。同时文章也表达了对袁隆平的崇敬之情。 在统编教材高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪》一文中，沈英甲为我们讲述了袁隆平科研背后的故事。袁隆平是世界上第一位将水稻的杂交优势成功地应用于生产的科学家，几十年来致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。 沈英甲的《喜看稻菽千重浪》简介 整体感知，理清思路 全文可分为四个部分： 第一部分（曾记否，到中流击水） 叙述袁隆平探索发现水稻杂种优势现象的具体过程，表现了他深入实践、实事求是的科学精神。 第二部分（创新是料学家的灵魂和本质） 介绍袁隆平不迷信权威，大胆试验，勇于创新，用事实证明了杂交水稻的理论设想是科学的。 2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。 概括事迹，归纳品质 热爱并献身农业科研事业 勇于实践 敢于探索 解放思想 敢于创新 袁隆平 1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 1986年以来袁隆平提出并实现杂交水稻育种的战略设想，让杂交稻走向世界和引导一场新的“绿色革命”。 坚持真理 实事求是 矢志为中国和世界人民做贡献 思考：作者如何把这些典型事例贯穿起来的？ （1）采用小标题（按照人物的品质事迹分类） 曾记否，到中流击水——实践——工作态度、方法 创新是科学家的灵魂和本质 ——创新——学术精神、品格 事实是科学家的空气——实事求是——道德操守、准则 饥饿的威胁在退却——引领“绿色革命”——个人理想、志向 条理清晰明白，重点突出； 语句精妙、 结构工整； 内容深刻、 形式灵动。 品读重点，把握技巧 （2）灵活的表达方式 如写袁隆平发现真理的过程，采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程。“2001年春节过后的第二天”“那是1960年7月的一天” 如：“有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心……以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。”这段议论高度赞美了袁隆平有胆识有眼光、坚持真理的创新精神，表达了作者对袁隆平的崇敬之情。 品读重点，把握技巧 记叙为主，夹以描写、议论、抒情。 — 顺叙 发现特异稻 护理特异稻 试种特异稻 研究计算 发现真理 文章大体以第三人称记述，但作者时不时以“我”的身份出场，写出自己的印象、感受。 这样的文字更有“在场”感，亲切而真实，也更容易表现出作者的立场和情感态度；读者在不知不觉中身临其境，如闻其声，如见其人。 （3）“我”的视角 （4）细节描写 “袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。” 生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。 “突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！” 极富感染力的形容词，准确无误地抓住了袁隆平在发现雄性不育植株时的心情。动词更是详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。 品读重点，把握技巧 要写好人物通讯，一般要注意如下几点: (1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。 (2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。 (3)写先进人物要处理好的两个关系:一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。 二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。 写法小结 回顾全文，概括主旨 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。 【颁奖词】 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 【适用主题】梦想、脚踏实地、创新、专注 写作素材积累 袁隆平一生致力于杂交水稻的研发，即使中途遇到再多困难也从不放弃。袁老这一辈子就做了杂交水稻这件事，他说“人一生只需要做一件事，并把它做到极限，那就是成功。” 从1961年首次发现“天然杂交稻”，到1964年找到首株“天然雄性不育株”，再到1970年在海南找到“野败”，袁隆平的科研之路充满了艰辛。国家国际战略学会高级顾问陈明山先生曾经经这样评价袁隆平:“从来没有消极过，也没有抱怨过，即使有再多困难也难不倒的人。摈弃“不求有功、但求无过”的平庸思想不当“差不多先生”，始终保持“两耳不闻窗外事”的定力，“咬定青山不放松”的狠劲，全身心做好重复的事，不浮躁，不急躁。 【适用主题】扎实做事，追求卓越 写作素材积累 写作素材积累 我带研究生有一个要求:你下不下田?你不下田我就不带。”袁老年轻的时候是赤脚下田，经常被虫子、蚂叮咬。作为农业科学家，田间地头是他们科学研究的主阵地，靠想象干不出杂交水稻，他们的科学成果必须写在大地上，长在土壤里，书本知识很重要，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，要实践! 袁老在节目中说，他对年轻人的忠告是八个字:知识、汗水、灵感、机遇实践方能检验真理，空谈误国，实干兴邦，我们年轻一代要坚实“干”的作风，永“闯’的精神，拿出“拼”的劲头，不图虚名，不做表面文章从小事细处做起。 【适用主题】深入实际，脚踏实地 袁隆平常说，自己有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。他的一生，以奉献祖国为目标，一辈子躬耕田野，书写下了励志的好样本。穿梭在田间垄亩，凝视着子孙千秋，在精明的世界甘愿做一个“顽愚的痴者，把一生奉献给人类温饱，在贪闲的世界甘愿做一个永恒的“行者”，用一生追逐科技前沿。 袁隆平就是这样的一位耕耘者，在稻谷飘香中，让自己成为一个传奇。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在我们热爱的这片土地之上。 【适用主题】为国为民，无私奉献 写作素材积累 $$